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課程名稱：第二項修煉:課程講授Teach
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、講授內(nèi)容確定 （一）講授內(nèi)容準備 1、授課內(nèi)容的準備：為什么學？學什么？怎么學？ 2、教具的準備：教具的種類、教具的選擇，實物、模擬實物、圖片等。 3、授課狀態(tài)的調(diào)整： （1）授課狀態(tài)不佳的原因： （2）授課狀態(tài)不良的表..

課程名稱：品類管理
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：品類管理概述 第二單元：品類定義 第三單元：品類角色定 3.1 目標品類 3.2 常規(guī)品類 3.3 場合性/ 季節(jié)性品類 3.4 便利性品類 第四單元：品類管理評估 4.1 大中小品類及品牌評估 4.2 貨架..

課程名稱：目標管理課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入： 小游戲帶動 一、目的、目標、計劃與任務(wù)的關(guān)系 （一）目標是計劃的終結(jié) （二）計劃是目標的實施方案 （三）目標是具體可量化的，由目的而生 （四）計劃是達成目的的籌劃 （五）任務(wù)是計劃中的每個完成點 （六）先有目的、再..

課程名稱：教練式溝通與輔導
主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：什么是教練式溝通 一、教練型領(lǐng)導技術(shù) 小組討論：你的下屬有什么表現(xiàn)呢？ 1．驚人的數(shù)字：教練型領(lǐng)導者的價值 2．教練的根本原理及角色定位 3．教練型領(lǐng)導與傳統(tǒng)領(lǐng)導的區(qū)別 4．教練型領(lǐng)導的三個層次和主要障礙 情景演練..

課程名稱：綱舉目張——基于技能與專長的課程開發(fā)
主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：認知職業(yè)——角色認知職業(yè)進化 課堂互動：進化論 1. 顯性職業(yè)化與隱性職業(yè)化 2. 崗位能力提升與職業(yè)發(fā)展 3. 專業(yè)能力提升與課程開發(fā) 第二講：春風化雨——課程主題&l..

課程名稱：管理者溝通技能提升法則
主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理者三大底層能力 （一）全局感——看得清 1.全局感≠自我犧牲 不是舍取，是整合 內(nèi)心的穩(wěn)定性 2.課程練習 如何培養(yǎng)自己的全局感 ..

課程名稱：高情商溝通與高效焦點解決式提問技巧
主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：價值型溝通定位——打破固有思維模式 1. 案例分析：職業(yè)人溝通的價值 2. 價值型溝通“三核”：思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧； 3. 從“三核”看溝..

課程名稱：新任管理者技能提升——從技術(shù)到管理
主講老師：劉茗燁 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：認識角色——管理角色升級定位 一、人與職業(yè)的關(guān)系 游戲互動：職業(yè)夢想圖 導入模型 1. 人職匹配模型失衡的四種情況 情況1：閑/混 情況2：忙/累 情況3：抱怨 情況4：混亂 2. 人職..

課程名稱：有親有愛有未來 力量型親子關(guān)系 ——如何做快樂的父母
主講老師：常峰源 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一節(jié)：新思維訓練 1.改變家長過去一些關(guān)鍵的、妨礙自已做得成功的無效觀念。 2.認識家長的正確身份、責任、和狀態(tài)。 3.發(fā)現(xiàn)新的、更輕松的、容易做到并且有效的思想和行為方向。 第二節(jié)：溝通技巧(1) 1. 有效溝通的8大要訣..

課程名稱：金融風險管理（實操篇）
主講老師：王可妮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇：風險管理的通用方法（綜述） 一、內(nèi)部控制 1. 內(nèi)部控制的概念 2. 內(nèi)部控制的具體做法 案例分析：中國銀行/美國銀行的內(nèi)部控制實踐 二、風險損失估計 1. 潛在損失估計 2. 壓力測試 3. 阿根廷債務(wù)危機 ..

課程名稱：卓越理財經(jīng)理高效工作法（理財經(jīng)理的一天）
主講老師：孫素丹 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：財富管理行業(yè)發(fā)展特點與趨勢 一、【財富破局】由“大零售”到“大財富管理” 1. 財富管理業(yè)務(wù)發(fā)展帶動非利息收入提升，私行財富客群經(jīng)營成效顯著 2. 做好財富管理業(yè)務(wù)的分層、分..

課程名稱：針對于客戶需求的產(chǎn)品選品及賣點打造
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講、需求的基本思路探尋 1、六個基本概念 什么是客戶？ 2、客戶、用戶、目標客戶、潛在客戶、可以送給競爭友商的毒藥客戶 什么是需求？ WANTS/NEEDS/DEMANDS、真假需求、客戶需..

課程名稱：企業(yè)法律風險防控
主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一模塊：我國法治環(huán)境概說 1、憲法與國企、民企 2、刑事法與國企、民企 3、政府、制度與國企、民企 4、企業(yè)應(yīng)防控的法律風險 第二模塊：刑事法律風險解讀 1、應(yīng)慎重對待的罪名 2、不要輕易忽視的罪名 3、企業(yè)家原罪和刑..

課程名稱：初級班新官上任篇--從技術(shù)到管理的完美蛻變
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：角色定位與認知 (一)對班組長的理解 1、什么是角色 1）個人角色說明書 2）你的角色應(yīng)是平衡的 2、在企業(yè)里我的角色是什么 1）班組長-理想模型 2）班組長-自畫像 3）班組長-認識班組長 4）班組長-杰出..

課程名稱：國家重要環(huán)保法規(guī)解讀及企業(yè)環(huán)境保護管理
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：我國環(huán)境法律法規(guī)標準體系 一、《憲法》中對環(huán)境保護的規(guī)定。 二、環(huán)境保護法律： １、環(huán)境保護基本法（《中華人民共和國環(huán)境保護法》） ２、污染防治法 《中華人民共和國水污染防治法》 《..

課程名稱：教練式管理
主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入 學習準備 課程目標 學習約定 教練式管理者的起源與發(fā)展 教練式管理者的起源 現(xiàn)代企業(yè)中的教練式管理者 教練式管理者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢 教練式管理者及核心管理技能 教練式管理者 核心領(lǐng)導技能 企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 ..

課程名稱：專職消防技術(shù)干部培訓班課程培訓內(nèi)容綱要
主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：序號 課題主題 培訓內(nèi)容 時間 第一階段 法律法規(guī) 一、《消防法》詳細內(nèi)容圖解 1、消防法概述 第一章　總　　則 第二章　火災(zāi)預(yù)防 第三章　消防組織 第四章　滅火救援 第五章　監(jiān)督檢查 第六章　法律責任 第七章　附　　..

課程名稱：誰主沉浮：世界形勢分析
主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：國際戰(zhàn)略大格局的演變 國際戰(zhàn)略大格局的含義 新冠肺炎疫情與國際戰(zhàn)略大格局 中國與國際戰(zhàn)略大格局的演變 國內(nèi)政治進程與國際戰(zhàn)略大格局 面向未來的大戰(zhàn)略思考 第二部分：全球化調(diào)整與戰(zhàn)略機遇 反全球化浪潮 解析全球化..

課程名稱：習近平治國理政第二卷
主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：發(fā)展篇 一、堅持和發(fā)展中國特色社會主義， 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 努力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的前景 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征 協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局..

課程名稱：中國國有企業(yè)研發(fā)管理
主講老師：徐紀罡 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 （1小時） 國有企業(yè)轉(zhuǎn)型 中美脫鉤機遇與挑戰(zhàn) 國有企業(yè)研發(fā)管理 研發(fā)管理中的問題 研發(fā)管理架構(gòu) 創(chuàng)新的本質(zhì) （2小時） 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 伊隆馬斯克的故事 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新..

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