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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:為企業(yè)安全生產(chǎn)增效益之化學(xué)品安全管理技能提升 ——盡職履責(zé)合理規(guī)避法律/法規(guī)規(guī)章風(fēng)險(xiǎn) | |
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:零事故概述(依法治安與使命) 一、零的價(jià)值與安全 案例:321典型事故與行業(yè)案例學(xué)習(xí) 探討:零事故VS零風(fēng)險(xiǎn) 1. 安全是什么:當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù) 2. 事故影響(安全成本核算) 研討:安全生產(chǎn)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益關(guān).. |
課程名稱:防臺(tái)風(fēng)專題培訓(xùn) | |
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:關(guān)于臺(tái)風(fēng) 一、引言 1、風(fēng)級 2、案例 二、臺(tái)風(fēng)定義 1、官方定義 2、日界線 3、時(shí)區(qū) 4、臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)區(qū)別 三、臺(tái)風(fēng)的形成 1、四個(gè)條件 四、臺(tái)風(fēng)等級 1、臺(tái)風(fēng)等級劃分 1)臺(tái)風(fēng) 2)強(qiáng)臺(tái)風(fēng) 3.. |
課程名稱:學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于能源革命的重要論述 | |
主講老師:曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1雙碳目標(biāo)戰(zhàn)略意義與路徑 1.1國際國內(nèi)能源格局 1.2我國應(yīng)對氣候變化立場與態(tài)度 1.3“雙碳”目標(biāo)的緊迫性 1.4國家經(jīng)濟(jì)安全和資源安全 2電力系統(tǒng)碳中和路徑分析 2.1碳達(dá)峰與碳中和實(shí)施路徑 .. |
課程名稱:國家電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) | |
主講老師:曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:階段一 授課技巧(3天) 目標(biāo):初步掌握培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧 形式:學(xué)員呈現(xiàn)為主,老師講授為輔 一 立場亮像:澄心靜慮,修行凝神 解析壓力來源,掌握情緒控制的方法 培訓(xùn)師良好的形象,上臺(tái)下場的.. |
課程名稱:提升職場思考力——思維導(dǎo)圖實(shí)操培訓(xùn) | |
主講老師:高春燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:思維導(dǎo)圖的職業(yè)應(yīng)用背景 思維導(dǎo)圖為什么可以提升職業(yè)人的工作效率和成就感? 從思維導(dǎo)圖案例看職場應(yīng)用效果 以效率為目標(biāo),做“職業(yè)人”不做“自然人” 案例:目.. |
課程名稱:學(xué)黨史 勤踐行 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、民族危亡之時(shí),為民族而立 1、鴉片戰(zhàn)爭后的中國社會(huì)和國際環(huán)境 2、五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的誕生 3、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的活動(dòng) 解讀:企業(yè)文化當(dāng)有遠(yuǎn)大愿景 二、初創(chuàng)發(fā)展,黨在大革命時(shí)期 1、第一次國共合作的建立和革命新局面的.. |
課程名稱:中層管理五項(xiàng)技能修煉(一天) | |
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、樹立管理者思維 1、開拓思維:認(rèn)知自我,永不設(shè)限,做下屬的方向標(biāo) 2、責(zé)任思維:敢于承擔(dān),勇于認(rèn)錯(cuò),做下屬的定心丸 3、共贏思維:交換立場,著眼長遠(yuǎn),做下屬的合伙人 4、工具思維:給出方法,樹立標(biāo)準(zhǔn),做下屬的好老師 二、.. |
課程名稱:新時(shí)期勞動(dòng)用工管理與風(fēng)險(xiǎn)防控 (兩天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析 員工為什么會(huì)離職 您知道哪些屬于非法用工行為 員工為什么缺乏工作熱情 員工為什么工作效率不高 為什么高薪聘請的能人往往讓公司失望 &.. |
課程名稱:電力企業(yè)效能監(jiān)察暨糾風(fēng)與行風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)大綱 | |
主講老師:姜力維 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:時(shí)間 單元 培訓(xùn)要點(diǎn) 上午 第一章 效能監(jiān)察概述 概念 目的和作用 指導(dǎo)思想和原則 基本特征 對象和任務(wù) 法律依據(jù)和理論基礎(chǔ) .. |
課程名稱:科技項(xiàng)目管理培訓(xùn)大綱 | |
主講老師:魏及淇 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一部分 項(xiàng)目管理概論 1、什么是項(xiàng)目 2、什么是項(xiàng)目管理? 3、項(xiàng)目管理在中國的現(xiàn)況 4、項(xiàng)目管理的知識體系 第二部分 項(xiàng)目集成管理 1、集成管理的基本概念 2、框架式橫觀縱覽 3、滾動(dòng)式循序漸進(jìn) 4、角色的.. |
課程名稱:“八五普法” | |
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1、《規(guī)劃》出臺(tái)背景: 1)、以習(xí)近平法治思想引領(lǐng)全民普法工作, 2)、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神, 3)、持續(xù)提高公民法治素養(yǎng), 4)、推進(jìn)普法與依法治理有機(jī)融合; 2、《規(guī)劃》的總體要求: 1)、指導(dǎo)思想上的要求, 2)、主.. |
課程名稱:民法典與婦女權(quán)益保護(hù) 專題講座提綱 | |
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1、性騷擾的禁止權(quán)。 2、婚姻的撤銷權(quán)。 無效、脅迫的兩種婚姻撤銷權(quán)。 3、離婚冷靜權(quán)。 行政登記離婚冷靜期 4、感情破裂離婚權(quán)。 離婚法定條件和訴訟離婚冷靜期。 5、夫妻財(cái)產(chǎn)權(quán)。 哪些是法定婚后共同財(cái)產(chǎn),如何保護(hù)婚后.. |
課程名稱:從管理到領(lǐng)導(dǎo)——中層管理能力提升 | |
主講老師:王長震 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講:實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo) 一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)——管理干部的角色認(rèn)知 1. 管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——管理對事、領(lǐng)導(dǎo)對人 2. 有職務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)是引導(dǎo)和影響 3.. |
課程名稱:效益為先的溝通與協(xié)作力 | |
主講老師:李和玲 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入案例研討:一個(gè)貪污溝通信息而導(dǎo)致的企業(yè)陷入公關(guān)危機(jī) 第一章一個(gè)認(rèn)知:溝通是協(xié)作的開始,是高效的保障 1、管理70%的問題來自溝通障礙 2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作70%的時(shí)間用來溝通 3、溝通是協(xié)作開始是高效的保障 第二章 ”.. |
課程名稱:使命 責(zé)任 擔(dān)當(dāng)--EHS綜合管理 | |
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:EHS的認(rèn)識 1、案例分享 1) 博帕爾事故的警示-黑天鵝 2) 中國人的“幸福生活”-灰犀牛 2、EHS的前世今生 1) 定義:環(huán)境、健康、安全 2) 中國EHS的前世:夾縫.. |
課程名稱:能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù) | |
主講老師:嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、世界環(huán)境問題主要是什么?對人類有何影響? 1、當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題有哪些及其產(chǎn)生的原因 到目前為止已經(jīng)威脅人類生存并已被人類認(rèn)識到的環(huán)境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒.. |
課程名稱:社會(huì)入網(wǎng)電工電力安全技術(shù)課綱 | |
主講老師:郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一. 電氣基礎(chǔ)知識(4課時(shí)) 1 電路(直流電路,單、三相交流電路) 2 電磁場和電磁感應(yīng) 3 基爾霍夫定律,歐姆定律 4 高電壓技術(shù) 5 電弧產(chǎn)生及電弧放電 二、電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)(3課時(shí)) 1 動(dòng)力系統(tǒng)與電力網(wǎng)概述 2.. |
課程名稱:農(nóng)村電氣化與節(jié)約用電 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié): 農(nóng)村電氣化概述 一、 電氣化時(shí)代的新農(nóng)村 1、電氣化與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 2、電氣化與農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 3、電氣化與生活 4、電氣化與生態(tài)保護(hù) 二、 新農(nóng)村電氣化建設(shè)要求 1、建設(shè)要求 2、新農(nóng)村電氣化村評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行) 3、.. |
課程名稱:新形式下的電力體制改革 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、關(guān)于我國電力體制改革 1、我國電力體制改革的背景 2、電力市場化改革的經(jīng)驗(yàn)及啟示 3、我國電力體制改革的發(fā)展 二、我國電力市場化改革的發(fā)展方向總結(jié) 1、健全完善電力市場體系 2、擴(kuò)大及完善輸配電價(jià)試點(diǎn) 3、探索電力交易.. |
課程名稱:6S現(xiàn)場管理課程大綱 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、6S推進(jìn)的目的及意義 1、6S的起源、發(fā)展及其含義 2、6S管理是其他管理體系運(yùn)作的基礎(chǔ) 3、工廠推進(jìn)6S的目的 —創(chuàng)建“80工廠” 4、6S推進(jìn)的八大作用 5、海爾6S大腳印案例 .. |
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