管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:格調——沁著茶香 | |
主講老師:趙詩雨 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、 茶文化的出現 1)民間傳說:諸葛亮與茶 2)以茶代酒的故事 3)唐代陸羽《茶經》問世 二、茶的基本分類 1、茶葉分類與特點 白茶、 綠茶、 烏龍茶、 紅茶、 黃茶、 黑茶、 普洱茶 2、不同茶品的沖泡技巧.. |
課程名稱:競賽專題輔導課程安排 | |
主講老師:曹甄俊 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一天(白天+晚上) 上午 競賽規(guī)則與得分要點解析 課程設計表規(guī)范填寫方法及注意要點 板書與教具的使用規(guī)范 課程訓練推進模型 概念表述(重建指導.. |
課程名稱:上崗先上課 ——新員工安全教育第一課 | |
主講老師:李開東 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一單元 安全為了誰(要我安全) (一)什么是安全 (二)什么是安全管理 (三)安全為了誰 1、從公司角度詮釋 2、從家庭角度詮釋 3、從個人角度詮釋 案例:“安全為了誰” 視頻賞析討論:XX電力.. |
課程名稱:標桿現場之8S管理 | |
主講老師:李開東 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一單元 8S的起源與發(fā)展--認識篇 (一)8S管理起源與發(fā)展 1、日本提出8S管理的歷史背景 2、8S管理在日本取得成果 3、8S在中國快速崛起并發(fā)展 4、8S的演變之路 5、8S的命名由來 6、8S關系圖 7、8S整.. |
課程名稱:應急特勤隊--急救援系列課程培訓 | |
主講老師:王棟 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分、水域救援(2小時) 一、水域救援基本常識 1、水流特性 1.1能見度 1.2溫度 1.3流速及變化規(guī)律 1.4方位認知 二、流水理論 1、流量定義 2、水力和流速的關系 三、水域救援基礎裝備 四、水域救援.. |
課程名稱:基于行動學習的問題分析與解決 | |
主講老師:步英 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分:問題界定與問題分析 第一節(jié):如何發(fā)現問題——形成問題意識 一、什么是問題 1. 發(fā)現問題:期望與現狀的差距 2. 提出真問題:屬于自身解決范疇的問題 3. 辨別問題類型:外因型和內因型 二、.. |
課程名稱:物業(yè)管理法律法規(guī)專題培訓 | |
主講老師:張曦月 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一節(jié):《民法典》中物業(yè)服務條款解讀; 一、業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(《物權編》第六章) 1、以法律形式設定了居委會指導和協助設立業(yè)主大會、選舉業(yè)委會的法定義務 2、調整了業(yè)主的共同決定事項及表決規(guī)則 3、明確了業(yè)主的共同部分經營.. |
課程名稱:高效能人士的七個習慣 | |
主講老師:杜良鵬 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分 思維方式及原則:習慣模型 1.現實的問題和挑戰(zhàn) 2.自我改變:刻板效應對人的影響 3.習慣三要素:知識、技能、意愿 4.優(yōu)秀可以變成習慣 5. 習慣模型:成熟模式 6. 改變的三個層次 7. 原則&價值觀.. |
課程名稱:持續(xù)盈利 | |
主講老師:劉峰松 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:分享與分析 您認為責任從何而來? 您樂意接受責任嗎?為什么? 面對危機,您一般是怎樣的態(tài)度? 客戶價值有哪些 您做事之前會考慮什么.. |
課程名稱:管人先管己-卓越領導者的六項精進 | |
主講老師:曾貝貝 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:思考:作為信任管理者,管理的入口在哪里? 第一講:目標管理,不是加減乘除那么簡單 一、目標來源四大視角 1. 第一大視角:戰(zhàn)略視角-使命、愿景、價值觀 2. 第二大視角:行業(yè)視角-標桿、對手、增長率 3. 第三大視角:客戶視角.. |
課程名稱:班組長防錯管理 | |
主講老師:李開東 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講: 防錯法概述 1、錯誤發(fā)生的十大原因 1)遺忘 2)理解錯誤 3)識別錯誤 4)新手錯誤 5)意愿錯誤 6)疏忽錯誤 7)遲鈍錯誤 8)缺乏標準導致的錯誤 9)意外錯誤 10)故意的錯誤 2、防錯法作用.. |
課程名稱:打造團隊凝聚力 | |
主講老師:李芳 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一:認識凝聚力及其內涵 1什么是團隊凝聚力? 2團隊凝聚力的內涵與特爭 3團隊凝聚力的DNA---企業(yè)文化要素 4團隊凝聚力的意義與作用 案例分享:某著名企業(yè)團隊精神現象解讀; 互動:企業(yè)團隊凝聚力的來源 二:團隊凝聚力的.. |
課程名稱:高效賦能管理——情境復盤實戰(zhàn) | |
主講老師:黃曉敏 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:導入:復盤基礎概念認知 1. AAR是什么 2. AAR的四大特征 3. 復盤的核心價值:把失敗轉化為經驗,把成功固化為能力 第一講:項目復盤:項目復盤畫布 目的:使團隊成員或利益相關者對某一項目進行回顧總結和反思,讓參加者自.. |
課程名稱:TTT企業(yè)專業(yè)培訓師進階教程 | |
主講老師:徐云松 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、形神兼?zhèn)洌河柧毮繕?職業(yè)定位 職業(yè)心法 本色做人 角色做事 TTT核心理念 首善——請注意 樂從—&mda.. |
課程名稱:2018國內外形勢分析 | |
主講老師:劉藝強 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、中美關系 1、美國將中國樹立為頭號對手、敵人 2、中美競爭成為常態(tài)化 3、目前我國還需要時間來發(fā)展 4、中美關系變數增大 5、中國必須放棄幻想加快建設 6、中美對世界影響力的變化和更替 二、中歐關系 1、歐洲對中國的.. |
課程名稱:基層管理 | |
主講老師:史俊慧 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:時間管理(1.5小時) 1、時間管理的基本概念 2、時間的十六個“殺手” 3、時間管理的十八個要點 協調溝通(1.5小時) 1、 溝通的模式和過程 2、 溝通的常見障礙 3、 溝通形式及優(yōu)劣 4、.. |
課程名稱:店鋪數據分析 | |
主講老師:楚易 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:模塊一:店鋪經營數據構成 1、- -切讓數據說話 2、業(yè)績數據分析問題樹 3、店鋪數據報表種類知多少 5、數據化管理、與分析步驟 案例分享 模塊二:門店銷售數據分析 1、總銷售數據 2、總銷售成本、 3、總同比 4、.. |
課程名稱:高難度談話與卓越焦點溝通 | |
主講老師:祁娜 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分:價值型溝通定位——打破固有思維模式 1. 案例分析:職業(yè)人溝通的價值 2. 價值型溝通“三核”:思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧; 3. 從“三核”看溝.. |
課程名稱:思維導圖的設計與運用 | |
主講老師:劉梅 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:思維導圖基礎繪制篇 (一)思維導圖的背景 1.托尼·博贊,思維導圖發(fā)明者 2.讓人類重新認識大腦,如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認識了宇宙。 (二)思維導圖的定義 1.將思維形象化、可視化方法 .. |
課程名稱:安全風險分級管控和隱患排查治理雙體系建設事務 | |
主講老師:孫大益 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:管控治理認知篇:風險分級管控與隱患排查治理的關系 討論:為什么我們做不好安全管理 一、風險分級管控與隱患排查治理的關系 1. 風險分級管控:管控過程 2. 隱患排查治理:管控結果 案例:從生產現場焊接切割作業(yè)氧氣瓶和乙炔氣瓶的.. |
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