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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練”培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)：中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失 1、戰(zhàn)略與績(jī)效背離的疑問 A、戰(zhàn)略相同，績(jī)效為何不同 B、僅有戰(zhàn)略是不行的 2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺失 A、沒有執(zhí)行力就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力 B、如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力：提升執(zhí)行力 .. | |
| 課程名稱：職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行能力訓(xùn)練營(yíng)之 “職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”——組織建設(shè)與高效管理的絕佳工具 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：職業(yè)化及專職或者專業(yè)化 就業(yè)保障VS職業(yè)保障 保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者 職業(yè)化所需要的管理 ——觀念（思維）管理 態(tài).. | |
| 課程名稱：通過賦能式溝通打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通前的準(zhǔn)備工作 1、評(píng)估溝通的話題性質(zhì)； 2、明確溝通的目標(biāo)； 3、覺察和評(píng)估彼此的溝通風(fēng)格； 4、通過PAC法則評(píng)估彼此的溝通狀態(tài)； 二、賦能式溝通的概念與原則 1. 管理工作中溝通的目的是什么？ 2．賦能式溝通的.. | |
| 課程名稱：使命必達(dá) 高效執(zhí)行的實(shí)戰(zhàn)技巧 | |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)執(zhí)行難的三個(gè)因素 因素一：人員執(zhí)行——四大原因 原因一：態(tài)度 原因二：能力 原因三：動(dòng)力 原因四：環(huán)境 工具：執(zhí)行人員測(cè)評(píng)表 因素二：制度——兩大問題 問題一：.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行 | |
| 主講老師：冉斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：戰(zhàn)略的金字塔結(jié)構(gòu) 1.1戰(zhàn)略決定企業(yè)的成?。ㄖZ基亞/科達(dá)/褚橙/富士）。 1.2總體戰(zhàn)略：講解業(yè)務(wù)選擇/商業(yè)模式/商業(yè)目標(biāo)。 1.3業(yè)務(wù)戰(zhàn)略：講解客戶集中化戰(zhàn)略/營(yíng)銷差異化戰(zhàn)略/產(chǎn)品領(lǐng)先戰(zhàn)略/價(jià)格領(lǐng)先戰(zhàn)略。 1.4職能戰(zhàn).. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力 -----拿結(jié)果 做落地 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講:執(zhí)行就是結(jié)果——如何拿結(jié)果？ 課程內(nèi)容： 一、執(zhí)行：以規(guī)則為前提，把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)； 二、中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行障礙： 1.人治文化：無(wú)視規(guī)則滋生權(quán)謀 2.模糊文化：沒有標(biāo)準(zhǔn)滋生偏差 3.圈子文化.. | |
| 課程名稱：個(gè)人執(zhí)行力與工作效能提升 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“執(zhí)行力”與工作效能 1. 到底什么是執(zhí)行力 2. 個(gè)人執(zhí)行力的三因素模型 3. 個(gè)人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責(zé)任心的缺失 4. 個(gè)人執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&mda.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力與時(shí)間管理 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知執(zhí)行力 1.后疫情時(shí)代企業(yè)的五大迷思。 2.什么才是真正的鐵軍執(zhí)行力？ 1）學(xué)學(xué)歷史：透過歷史事件看執(zhí)行力修煉 2）看看電影：通過觀看三軍儀仗隊(duì)的訓(xùn)練我們有哪些觸動(dòng) 3）考考自己: 著眼本質(zhì)崗位自己有哪些不足和短板.. | |
| 課程名稱：凝聚的力量卓越執(zhí)行力鑄造 | |
| 主講老師：紀(jì)鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言部分： 1. 執(zhí)行力的秘密——巨星云集≠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝 2. 卓越組織必有卓越團(tuán)隊(duì) 3. 卓越執(zhí)行力鑄造——五項(xiàng)修煉塑能模型 互動(dòng)演練環(huán)節(jié) 戰(zhàn)隊(duì)組建：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)組建的儀式感，從.. | |
| 課程名稱：高效能店面營(yíng)銷執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、店面執(zhí)行難的立體解剖 1、企業(yè)持久成功的關(guān)鍵——卓越執(zhí)行 1）曾經(jīng)名噪一時(shí)的公司為什么會(huì)失敗 2）優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到——關(guān)鍵在落實(shí) 3）店面執(zhí)行力不強(qiáng)的原因 演練：思.. | |
| 課程名稱：管理正確 執(zhí)行到位 ----企業(yè)執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇、為什么執(zhí)行不力？ 一.執(zhí)行力之重 1.什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力，把商業(yè)目標(biāo)變?yōu)樯虡I(yè)結(jié)果的能力 2.商界領(lǐng)袖眼中的執(zhí)行力 二.執(zhí)行力的缺失 1.沒有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化 【案例】胖東來(lái)的“愛”文化.. | |
| 課程名稱：醫(yī)護(hù)人員高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從“高執(zhí)行力組織”談執(zhí)行力 1、解放軍---高執(zhí)行力組織（執(zhí)行力的要素） 2、中高層主管的定位，最有價(jià)值的素質(zhì)和能力 3、為何好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無(wú)法實(shí)施成功？ 4、執(zhí)行力到底是什么? 二、執(zhí)行力的七大要素.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)狼團(tuán)隊(duì) 所向披靡 LP高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1、什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)，群體，團(tuán)體的差異 2、團(tuán)隊(duì)的五種機(jī)能障礙分析 3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 4、成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的條件 5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與要點(diǎn) 6、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展的關(guān)系 案例：狼性團(tuán)隊(duì)和大雁團(tuán)隊(duì).. | |
| 課程名稱：“高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、以情緒資本理論為基礎(chǔ)的管理思維建立 1、情緒資本的價(jià)值與人力資源應(yīng)用 2、情緒資本管理應(yīng)用的基本方法 A、觀察法 B、實(shí)驗(yàn)法 C、談話法 3、認(rèn)知影響情緒的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境 A、團(tuán)隊(duì)文化氛圍 B、家庭文化氛圍 C.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)建設(shè)之高效協(xié)作與執(zhí)行 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、現(xiàn)場(chǎng)組建團(tuán)隊(duì) 二、團(tuán)隊(duì)的要素解讀 1. 共同的目標(biāo)： 2. 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)： 3. 三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動(dòng)、統(tǒng)一的思想 第二部分：團(tuán)隊(duì)地圖：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 .. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行 | |
| 主講老師：王文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、何謂執(zhí)行力 二、執(zhí)行力低下的原因分析 三、卓越執(zhí)行力修煉之計(jì)劃與目標(biāo) 四、卓越執(zhí)行力修煉之行動(dòng)與效率 五、卓越執(zhí)行力修煉之溝通與合作 六、卓越執(zhí)行力修煉之壓力管理 .. | |
| 課程名稱：基于戰(zhàn)略結(jié)果的執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一階段：看山是山,看水是水 第一講：執(zhí)行的原點(diǎn)——戰(zhàn)略（第一天上午） 一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（用執(zhí)行模式訓(xùn)練執(zhí)行模式） 1.沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì) 2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征：勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)、清晰明確的目標(biāo)、人.. | |
| 課程名稱：責(zé)任心與執(zhí)行力建設(shè)四大工具 | |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：明確管理者的使命 一、直面知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理新挑戰(zhàn) 1. 管理的含義——通過他人使任務(wù)完成得更有效率 2. 管理的三大核心要素 1）明確目標(biāo) 2）匹配資源 3）控制與激勵(lì) 3. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管.. | |
| 課程名稱：醫(yī)藥區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理執(zhí)行力提升秘籍 | |
| 主講老師：朱菁華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何正確理解醫(yī)藥區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理的“執(zhí)行力” 一、當(dāng)今醫(yī)藥企業(yè)區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn) 1. 外部的挑戰(zhàn)（政策法規(guī)的限制、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不斷增加、客戶的需求變化） 2. 內(nèi)部的挑戰(zhàn)（不同個(gè)性與價(jià)值觀的下屬、自身.. | |
| 課程名稱：高效組織執(zhí)行力 | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織執(zhí)行力概念導(dǎo)入 什么是執(zhí)行力 組織執(zhí)行力不強(qiáng)的原因 高效組織執(zhí)行力是怎樣練成的 二、目標(biāo)力：先、準(zhǔn)、全 精準(zhǔn)目標(biāo)是組織執(zhí)行的動(dòng)力之源 精.. | |
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