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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：財(cái)富哲學(xué)、貴族哲學(xué) | |
| 主講老師：張晨老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特點(diǎn)： 課程由具有知名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)又具有深厚理論功底的老師親臨授課，內(nèi)容融合了古今中外關(guān)于財(cái)富等的豐富案例，從全新角度上帶領(lǐng)學(xué)員們重新梳理人與大自然的關(guān)系，財(cái)富與大自然的關(guān)系，宗教與社會(huì)的關(guān)系，幫助學(xué)員提高對(duì)財(cái)富、宗教、倫理、法律.. | |
| 課程名稱：管理心理學(xué)在煙草企業(yè)中的有效運(yùn)用 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 知心篇：管理心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 煙草企業(yè)中的管理與反管理 “勞心者治人”新解 煙草企業(yè)心理管理的焦點(diǎn)：管理者 煙草企業(yè)管理以人心為本 人對(duì)自己的認(rèn)知過程 煙草企業(yè)中人際管理的建立 煙草企.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 提高管理隊(duì)伍的能力 | |
| 主講老師：唐榮明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 觀念的突破——學(xué)習(xí)型組織是公司競(jìng)爭(zhēng)力的重要來源 1.基本概念 1)什么是在公司里的“學(xué)習(xí)”？ 學(xué)習(xí)型組織究竟為何物？ 2)學(xué)習(xí)型組織與其它組織有何不同？ 3)為什么要有學(xué).. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略執(zhí)行力打造 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：為什么有些企業(yè)可以基業(yè)長(zhǎng)青，而另一些企業(yè)則曇花一現(xiàn)？為什么大部分企業(yè)都有宏偉的戰(zhàn)略，卻不能把它變成現(xiàn)實(shí)？缺乏執(zhí)行力是企業(yè)不能把戰(zhàn)略變成現(xiàn)實(shí)的根本原因，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。將戰(zhàn)略和執(zhí)行割裂開來，是很多企業(yè)都會(huì)犯的錯(cuò)誤。甚至一些.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理技能 | |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 隨著物流技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，企業(yè)物流管理技能已經(jīng)介入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中，參與企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售戰(zhàn)略的制定和實(shí)施，它既是企業(yè)管理的一個(gè)有機(jī)組成部分，又貫穿整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全過程，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。 一.. | |
| 課程名稱：【干到位】執(zhí)行系統(tǒng) | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：◆ 您的企業(yè)是否遭遇到以下的問題： △ 想做好沒做好——因?yàn)椴钜稽c(diǎn)，結(jié)果就差很多； △ 問題層出不窮——因?yàn)榭紤]的不夠透徹與深入； △ 總是存在偏差——因?yàn)閱T.. | |
| 課程名稱：中高層管理者執(zhí)行力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：李君明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中高層管理者自我管理技能提升方面 一、 提升執(zhí)行力 1、 執(zhí)行力在企業(yè)中的重要作用 執(zhí)行力的概念：完成任務(wù)的能力 沒有執(zhí)行，結(jié)果等于“0” 2、 .. | |
| 課程名稱：電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長(zhǎng)管理的重要性 第一章、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智修煉（案例分析、.. | |
| 課程名稱：汽車后服務(wù)市場(chǎng)的經(jīng)銷商如何區(qū)域市場(chǎng)管理 | |
| 主講老師：李天 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：參與目的： 1、了解和認(rèn)識(shí)汽車后服務(wù)市場(chǎng)的區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略及渠道戰(zhàn)略發(fā)展脈絡(luò)及其現(xiàn)實(shí)意義 2、掌握汽車后服務(wù)市場(chǎng)的區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略及渠道運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)效分析模型及其方法、工具 3、提升學(xué)員從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)實(shí)操技巧,提高運(yùn)作市場(chǎng)整體.. | |
| 課程名稱：一線管理者現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升訓(xùn)練(TWI) | |
| 主講老師：張洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、前言 1. 中國(guó)工廠現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀 2. 思維破冰：管理是管人還是管事？ 3. 現(xiàn)場(chǎng)管理者需要掌握的五大技能 管理技能培訓(xùn)（二）、 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位 .. | |
| 課程名稱：葉東-一線媒體接待及應(yīng)對(duì)技巧提升 | |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程內(nèi)容： 一.如何識(shí)別媒體 1.如何識(shí)別暗訪媒體 （1）聽 （2）觀察 （3）問 （4）核實(shí)身份，查看證件 2.如何應(yīng)對(duì)明訪記者 （1）查看證件，尤其是記者證、采訪證、身份證 （2）第一時(shí)間.. | |
| 課程名稱：靈佑大師-易學(xué)智慧與領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師：國(guó)際風(fēng)水名家、靈佑閣掌門人靈佑大師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí) 1、 《周易》釋名 （2）變易。“生生之謂易。”《周易，系辭》 （3）日出為易 2、經(jīng)與傳 經(jīng)：《周易》本經(jīng)簡(jiǎn)稱易經(jīng)。 傳：周易大傳，簡(jiǎn)稱易傳，是易經(jīng)最古老的注釋。共計(jì)七種十篇，.. | |
| 課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)：銀行網(wǎng)點(diǎn)情境溝通藝術(shù)研習(xí) | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【前 言】 本為規(guī)劃銀行網(wǎng)點(diǎn)管理人員和中層管理干部的情境溝通能力提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 課程規(guī)劃的說明： 企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源于努力不懈的改善，改善的根.. | |
| 課程名稱：成功的授課技巧 | |
| 主講老師：張正順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介： 作為一名企業(yè)的講師，不論是專職還是兼職，您最關(guān)心和希望的莫過于得到學(xué)員滿意的評(píng)價(jià)。培訓(xùn)的內(nèi)容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當(dāng)，就無(wú)法達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。授課技巧如同演技一樣，只有掌握并靈活運(yùn)用，才能成為受學(xué)員歡迎的.. | |
| 課程名稱：餐飲服務(wù)與操作品質(zhì)提升 | |
| 主講老師：張?jiān)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：以積極的心態(tài)開啟職業(yè)生涯 一、成為受人歡迎的職場(chǎng)人士 1. 職業(yè)生涯發(fā)展需要他人幫助 2. 如何贏得他人的提攜和幫助 3. 成為受人歡迎的職場(chǎng)人士 案例分享：他為什么沒有成功？ 二、以積極的心態(tài)提升自我價(jià)值 1. .. | |
| 課程名稱：非人力資源人員的人力資源管理 | |
| 主講老師：馮纓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力培訓(xùn)（一）、管理者在人力資源管理中的角色與職責(zé) 1、什么是現(xiàn)代人力資源管理 （1）為什么關(guān)注人力資源管理?管理者的雙重任務(wù)？ 2、現(xiàn)代人力資源管理的基本內(nèi)容和工具 3、現(xiàn)代人力資源管理特征 .. | |
| 課程名稱：知識(shí)管理 | |
| 主講老師：王玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：上午 • 從西門子某部門的案例看什么叫知識(shí)管理 • 從該案例看知識(shí)管理的作用與收益 • 知識(shí)管理的一些應(yīng)用實(shí)例（附件） • 知識(shí)管理體系的基本考量 o 知識(shí)的輸入與收集渠道 o 知識(shí)庫(kù).. | |
| 課程名稱：基層網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規(guī)范與管理 | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)方式：40%課堂講解+40%案例研討+20%多媒體 課程大綱： 第一節(jié) 商業(yè)銀行服務(wù)特征與現(xiàn)狀 1、 銀行產(chǎn)品與服務(wù)的獨(dú)特性 2、 新“世代“銀行服務(wù)特征 3、 創(chuàng)新為網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)增加.. | |
| 課程名稱：市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)：顧問式營(yíng)銷與客戶關(guān)系管理 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【前 言】 本建議書為銀行或者基金公司的的財(cái)富管理部門或者市場(chǎng)營(yíng)銷部門的營(yíng)銷人員和理財(cái)人員學(xué)習(xí)顧問式營(yíng)銷與客戶關(guān)系管理所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關(guān)信息，擬訂本.. | |
| 課程名稱：新晉管理人員快速提升 | |
| 主講老師：金迪 培訓(xùn)天數(shù)：面議 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：新晉管理人員快速提升 二：導(dǎo)入 1、 活在當(dāng)下 2、 同頻 3、 收獲建立在對(duì)自己有承諾的基礎(chǔ)之上 三：儲(chǔ)備人才的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 1、 權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)力 2、 非權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)力 1） 領(lǐng)導(dǎo)力法則—&md.. | |
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