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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：可復(fù)制的表達(dá)力——高情商表達(dá) | |
| 主講老師：趙向 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、把握關(guān)鍵，重新定義表達(dá) 1.表達(dá)的本質(zhì) 3種表達(dá)類型 5種表達(dá)的場景——談判 辯論 演講 溝通 說服 2.能說 ≠ 會說 3.表達(dá)的三種類型 自我傾訴型—&mda.. | |
| 課程名稱：<論語>的人生啟迪 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：萬古江河里的儒家文化 一、偉大的先師孔子。 二、如何理解儒家文化最高境界“仁”？如何看待實現(xiàn)“仁”的途徑“禮”和“德”？何為克己.. | |
| 課程名稱：高品質(zhì)溝通技巧與沖突管理 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、溝通的基礎(chǔ) 1、溝通的重要性 2、管理就是溝通 3、影響組織溝通的因素 4、溝通的漏斗原理 5、什么是溝通思維 6、溝通的步驟：編碼、解碼、反饋 二、傾聽的藝術(shù) 1、傾聽的層次 2、積極傾聽技巧 三、溝通的策略.. | |
| 課程名稱：魔力演講與高效表達(dá)-打造職場軟實力 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：問題導(dǎo)入：看表達(dá)與演講如何助你脫穎而出？ 一、頭腦風(fēng)暴：我們的表達(dá)與演講存在哪些問題？ 二、表達(dá)與演講要領(lǐng) 1、為什么需要我們做表達(dá)與演講？ 2、聽我們表達(dá)與演講的人關(guān)心什么？ 3、聽我們表達(dá)與演講的人需要什么？ 4、我們的.. | |
| 課程名稱：六西格瑪系統(tǒng)導(dǎo)入培訓(xùn) | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：為什么不做系統(tǒng)性的預(yù)防與改進(jìn)？ 第一講：六西格瑪管理的起源與發(fā)展 一、六西格瑪管理的起源和發(fā)展 二、對六西格瑪管理的發(fā)展起重要作用的兩個企業(yè) 三、六西格瑪關(guān)注重點的變化 互動討論：六西格瑪適合我們嗎――從六西格瑪?shù)慕嵌瓤?font face=Arial>.. | |
| 課程名稱：教練式TTT版權(quán)課程大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間安排 課程模塊 模塊重點 課程相關(guān) 第一天上午09:00-10:00 培訓(xùn)導(dǎo)入 開訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)講話 第一天 模塊一 初級課程 1.培訓(xùn)ADDIE模型 1)培訓(xùn)的模型： 需求分析…&hell.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行個人業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行個人金融業(yè)務(wù)概述 1、個人金融業(yè)務(wù)的概念 2、個人金融業(yè)務(wù)的分類 3、我國銀行個人金融業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀 二、銀行個人信貸業(yè)務(wù)創(chuàng)新 1、消費貸款的發(fā)展空間 2、小額信貸技術(shù)的模式 3、小額信貸技術(shù)發(fā)展方向&mdash.. | |
| 課程名稱：齊者強(qiáng)，融者勝 | |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 人力資源與財務(wù)管理遇到的困惑是什么？ 1、企業(yè)管理者的困惑 2、企業(yè)協(xié)同者的困惑 3、企業(yè)從業(yè)者的困惑 3 第二部分 人力資源與財務(wù)管理困惑的原因是什么？ 1、社會環(huán)境的變遷 1-1財稅政策的變革 1-2人.. | |
| 課程名稱：管理干部素質(zhì)能力特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、總綱 1、北京奧運會取得申辦權(quán)的啟示； 2、現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展簡介； 3、近代管理運動； 4、管理者為啥需要該課程？ 5、員工為啥需要該課程？ 6、什么是職業(yè)化？ 7、職場中什么是真正的保障？ 8、就業(yè)保證的表現(xiàn)形式.. | |
| 課程名稱：辦公軟件技能提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：王續(xù) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：Word應(yīng)用技能提升 一. Word快捷鍵使用技巧介紹 1. Word：使用快捷鍵新建文檔 2. 文字編輯：復(fù)制粘貼文字如何一鍵統(tǒng)一格式 3. 文字如何一鍵放大和縮小 4、快捷鍵F4的使用技巧 二. 文字應(yīng)用 1.. | |
| 課程名稱：在職培訓(xùn)(OJT)方法與訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：如果是你怎么辦？ 1. 企業(yè)培訓(xùn)的三大形態(tài) Off-OJT OJT SD 2. 關(guān)于OJT的思考 (1) 為什么要OJT？ (2) OJT培訓(xùn)什么？ (3) 如何實施OJT？ (4) 如何評價OJT？ .. | |
| 課程名稱：模式化宣傳寫作——1攬子解決宣傳中的寫作問題 | |
| 主講老師：孫瑋志 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講 找新聞的模式 一、透徹地理解“新聞” 探討：究竟什么是新聞 1. 古老的“新聞” 2. 新聞的現(xiàn)狀 主要解決：透徹認(rèn)識新聞的問題 二、尋找新聞點的路徑和模式 1. 從.. | |
| 課程名稱：新員工職業(yè)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：總論 職業(yè)角色轉(zhuǎn)變 一．我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎? 二．我們的工資是誰發(fā)的？ 三．業(yè)余選手與職業(yè)選手的區(qū)別 四．什么是職業(yè)化 五．冰山理論 六．職業(yè)化的價值 職業(yè)化四修 第一模塊 自控力——修心：樹立職.. | |
| 課程名稱：高效時間管理 | |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、關(guān)于時間管理 1、時間的特性 2、關(guān)于時間與生命的感悟 3、什么是時間管理 4、時間管理能力測試 二、個人層面的時間管理 1、時間管理的習(xí)慣 （1）時間管理的七個好習(xí)慣 （2）合理支配時間的方法 （3）企業(yè)如何抓住.. | |
| 課程名稱：楊三角組織管理和策略達(dá)成群策群力工作坊 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1．如何用“楊三角理論”理解“組織” 1.1組織與團(tuán)隊管理演變—“組織”的名詞視角 1.1.1案例：我從“2004年到2021年&rdq.. | |
| 課程名稱：關(guān)鍵溝通—如何高效能溝通 | |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、脫離困境 1.識別那些使你無法達(dá)到預(yù)期的對話 2.避免在關(guān)鍵溝通中保持沉默或引發(fā)沖突 小組討論：你在何處受困 ？精彩面臨的關(guān)鍵溝通場景有哪些？ 3.坦率、真誠地分享事實、概念、感受和觀點 4.用CPR技巧分析問題 演.. | |
| 課程名稱：微信小程序營銷和推廣策劃 | |
| 主講老師：勾俊偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 微信小程序——下一波微信紅利？ 1.1企業(yè)為什么要用小程序？ 1.2如何理解小程序的業(yè)務(wù)邏輯？ 2如何策劃有爆款潛力的微信小程序？ 2.1小程序運營四步法 2.2用四步法看經(jīng)典小程序案例 2.3小.. | |
| 課程名稱：5G技術(shù)與能源互聯(lián)網(wǎng) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 5G和能源互聯(lián)網(wǎng)解析 1.5G的技術(shù)特性 2.能源互聯(lián)網(wǎng)的未來 3.5G和能源互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合發(fā)展 單元二 智能電網(wǎng)能給我們帶來什么 1、一張圖看懂智能電網(wǎng) 1）用戶可以選擇用電方案 2）用戶數(shù)據(jù)價值應(yīng).. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)思考力與表達(dá)溝通 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：課程導(dǎo)入 1．結(jié)構(gòu)的魅力 2．思維也有結(jié)構(gòu) 3．結(jié)構(gòu)性思維的定義和理解 第二講：看清結(jié)構(gòu)思維管理的實質(zhì) 1．拆解關(guān)鍵詞，尋找規(guī)律 2．從無序到有序遇到的挑戰(zhàn) 3．都是整體與局部的關(guān)系 5．避免思緒混亂和一根筋思考.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊合作的五大原則 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
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