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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：技師如何再上層樓 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：先分享三個(gè)故事 故事：高科技含量純鈦合金股骨頭（談我國(guó)高科技產(chǎn)品的空缺） 故事：低質(zhì)量的大型農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備（談我國(guó)普通農(nóng)業(yè)設(shè)備質(zhì)量） 故事：德國(guó)專家克里希在中國(guó)失敗（是人的原因?qū)е戮薮蟛罹啵? 第一章：國(guó)家強(qiáng)到底強(qiáng)在何處 一.. | |
| 課程名稱：研發(fā)管理模式及團(tuán)隊(duì)管理 | |
| 主講老師：喬劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品規(guī)劃之難 NOKIA、Nortel、Motorola 華為、BAT、小米 危機(jī)即轉(zhuǎn)機(jī) 二、產(chǎn)品戰(zhàn)略框架及愿景 產(chǎn)品戰(zhàn)略框架 IPD體系框.. | |
| 課程名稱：電銷團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)化管理與深度化輔導(dǎo)課程大綱 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 課程單元 說(shuō)明 進(jìn)行方式 電銷團(tuán)隊(duì)管理“心”思維 （1小時(shí)） 團(tuán)隊(duì)主管的“十個(gè)同心圓” 團(tuán)隊(duì)主管的高效學(xué)習(xí)地圖 協(xié)助梳理TL與TLT的角色與成功.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)賦能工作法 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 不賦能，則覆滅——領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能 1.重新定義管理：“科學(xué)管理”已不科學(xué)，“領(lǐng)導(dǎo)賦能”已成趨勢(shì)； 2.構(gòu)建團(tuán)隊(duì)賦能模型： D1：釋放團(tuán)隊(duì).. | |
| 課程名稱：DISC性格分析 如何正確了解自己的性格到工作中影響他人 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：性格與工作生活 第一講：了解性格心理學(xué)，讓自己更有趣 一、性格的前世今生 什么決定性格 心理學(xué)家如何給性格分類 1、性格是較為穩(wěn)定的態(tài)度和行為特征。 2、性格決定命運(yùn)是真的嗎？ 案例分享 二、人格結(jié)構(gòu) 1、人.. | |
| 課程名稱：汽車經(jīng)銷商運(yùn)營(yíng)管理能力提升 | |
| 主講老師：吳昌鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、汽車經(jīng)銷商業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)管理策略 一、汽車經(jīng)銷商發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì) 1、汽車經(jīng)銷商發(fā)展歷史 2、汽車經(jīng)銷商行業(yè)現(xiàn)狀 3、汽車經(jīng)銷商發(fā)展趨勢(shì) 4、汽車經(jīng)銷商存在的問題 二、汽車經(jīng)銷商業(yè)務(wù)模型 1、蓄水池理論模型 2、客戶代表.. | |
| 課程名稱：從骨干到干將——新晉管理者的必修課 | |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主 講 內(nèi) 容 演 練 場(chǎng) 工具 / 方法 【破冰】： 一只獅子率領(lǐng)的一群綿羊，可以打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。—— 拿破侖 1、拿破侖在強(qiáng)調(diào)什么？ 2、管理者的水平?jīng)Q定團(tuán)隊(duì)績(jī)效的整體水平 .. | |
| 課程名稱：落實(shí)十九屆五中全會(huì) 積極營(yíng)造良好的外部環(huán)境 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 一、人類命運(yùn)共同體重要思想的深刻內(nèi)涵 1.相互尊重、平等協(xié)商。各國(guó)內(nèi)部的事情自己商量，國(guó)與國(guó)之間的事情各方共同商量，相互尊重、平等協(xié)商成為人類命運(yùn)體處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的 2.樹立共同、綜合、合作、可.. | |
| 課程名稱：知彼解己的DISC溝通技巧 | |
| 主講老師：宋奕曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：走進(jìn)DISC 開場(chǎng)互動(dòng)：我要找到你——九宮格游戲 1. DISC的起源 2. 明確坐標(biāo)4分法 視頻賞析：《瘋狂動(dòng)物城》 互動(dòng)：主任向經(jīng)理匯報(bào)工作 互動(dòng)：?jiǎn)T工狀態(tài)不好，你怎么溝通？ 3. 兩個(gè)原.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行財(cái)務(wù)分析與管理會(huì)計(jì) | |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：戰(zhàn)略視角下的商業(yè)銀行財(cái)務(wù)報(bào)表分析 引言：象財(cái)務(wù)專家一樣思考 商業(yè)銀行財(cái)務(wù)報(bào)表分析框架 商業(yè)銀行財(cái)務(wù)報(bào)表分析主要方法 商業(yè)銀行資產(chǎn)負(fù)債表閱讀和分析 =.. | |
| 課程名稱：從心開始——高效溝通技術(shù) | |
| 主講老師：張世軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 認(rèn)識(shí)溝通 導(dǎo)入：溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 第一講：溝通的實(shí)質(zhì) 一、來(lái)自“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的溝通新挑戰(zhàn) 1. 智能時(shí)代的“溝通”新變化 2. 走出微時(shí)代，.. | |
| 課程名稱：VDA6.3/6.5過程審核 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：VDA6.3 一、基本知識(shí) 1.德國(guó)汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)介紹 2.2016版VDA6.3有哪些變化 3.體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系 4.VDA6.3條款與IATF16949條款之間的關(guān)系 5.過程審核的目的 6... | |
| 課程名稱：資本運(yùn)營(yíng) 操作實(shí)務(wù)課程介紹 | |
| 主講老師：劉贏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一.金融資本運(yùn)營(yíng)六大生態(tài)圈 1.1 依托于國(guó)有金融體系資本運(yùn)營(yíng)生態(tài)圈 1.1.1 主管機(jī)構(gòu)：銀監(jiān)會(huì)，證監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)，中央銀行 1.1.2 銀行 1.1.3 銀行（業(yè)務(wù)有關(guān)部門） 1.1.4 銀行間市場(chǎng)交易商協(xié)會(huì) 1.1.5 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)業(yè)務(wù)定位及商業(yè)模式打造 | |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)業(yè)務(wù)定位 （一）業(yè)務(wù)定位的至理名言 （二）業(yè)務(wù)定位理論的由來(lái) （三）業(yè)務(wù)定位三大法則 （四）業(yè)務(wù)定位的設(shè)計(jì)工具 （五）業(yè)務(wù)定位的系統(tǒng)案例分析 1、已經(jīng)實(shí)現(xiàn)證券市場(chǎng)上市的公司業(yè)務(wù)定位的系統(tǒng)案例分析 2、非上市公司業(yè)務(wù).. | |
| 課程名稱：群體性危機(jī)事件應(yīng)對(duì)與信訪處理 | |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、群體性突發(fā)事件概述 1、突發(fā)性 2、聚眾性 3、暴力性 4、泄憤性 二、應(yīng)對(duì)群體性突發(fā)事件的五種能力 1、防范預(yù)警能力 2、現(xiàn)場(chǎng)控制能力 3、危機(jī)決策能力 4、溝通協(xié)調(diào)能力 5、善后恢復(fù)能力 三、應(yīng)對(duì)群體性突發(fā).. | |
| 課程名稱：如何做好人才發(fā)展規(guī)劃 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：如何做好人才規(guī)劃 企業(yè)戰(zhàn)略與人才規(guī)劃的關(guān)系 人才規(guī)劃的類別和核心內(nèi)容 人才規(guī)劃的“邏輯圖”與工作步驟流程 第二篇：如.. | |
| 課程名稱：活在當(dāng)下、成就未來(lái) ——新進(jìn)員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論 1、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會(huì)失敗？ 2、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？ 3、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力冰山 一、企業(yè)真相 1、一切從熟悉環(huán)境開始 2、找到你的企業(yè)地圖 3、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化 1）什么是企業(yè)文化 2）企業(yè)文化的三個(gè)層.. | |
| 課程名稱：利潤(rùn)控制系統(tǒng)的構(gòu)建 | |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、控制利潤(rùn)的管理工具 1.控制單據(jù) 2.設(shè)計(jì)科目 3.全面預(yù)算 4.內(nèi)部控制 5.成本費(fèi)用控制 6.稅收籌劃 1)案例講解 2)案例思考 二、控制能產(chǎn)生利潤(rùn)嗎？ 1.行業(yè) 2.模式 3.專業(yè) 4.持續(xù) 1).. | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)之— 突破創(chuàng)新工作坊 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入（30分鐘） 一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的顛覆式創(chuàng)新 1.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí) 2.行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素 3.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于組織的價(jià)值 4.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值 5.行動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性 二、行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理、設(shè)計(jì)流程及常用模型 .. | |
| 課程名稱：管理者系統(tǒng)思考與價(jià)值創(chuàng)新 ——突破企業(yè)成長(zhǎng)的壁壘 | |
| 主講老師：薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：系統(tǒng)思考認(rèn)知 1.為什么要進(jìn)行系統(tǒng)思考； 2.以簡(jiǎn)馭繁的智慧； 3.系統(tǒng)思考語(yǔ)言； 4.系統(tǒng)基模1：成長(zhǎng)上限； 5.系統(tǒng)基模2：舍本逐末； 6.系統(tǒng)基模3：惡性競(jìng)爭(zhēng)； 7.系統(tǒng)基模4：目標(biāo)侵蝕； 8.系統(tǒng)基模5.. | |
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