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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：營改增后房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)籌劃與稽查應(yīng)對 | |
| 主講老師：趙松奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子（含案例） 第一章 “新常態(tài)”下稅收核心非常態(tài) 一、稅收關(guān)系企業(yè)的切身利益 二、企業(yè)納稅“義務(wù)”與“貽誤” 三、大陸房地產(chǎn)企業(yè)稅負(fù)“.. | |
| 課程名稱：關(guān)于個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)有關(guān)問題的公告 | |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：根據(jù)新修改的《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》及其實(shí)施條例，現(xiàn)就個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)有關(guān)問題公告如下： 一、取得綜合所得需要辦理匯算清繳的納稅申報(bào) 取得綜合所得且符合下列情形之一的納稅人，應(yīng)當(dāng)依法辦理匯算清繳： （一.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融之創(chuàng)業(yè)金融 | |
| 主講老師：陳胥東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一） 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融資概述 1、什么是創(chuàng)新？ 熊彼特對創(chuàng)新的經(jīng)典論述 創(chuàng)新的分類 創(chuàng)新采用者 2、 什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？ 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系 誰可以基于創(chuàng)新而創(chuàng)業(yè)？ 3、 創(chuàng)新型企業(yè)及其成長過程 什么是創(chuàng)新.. | |
| 課程名稱：模式升級 業(yè)績倍增 | |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程一：1、取勢-《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌創(chuàng)新營銷》（部分大綱） 第一章 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代品牌創(chuàng)新營銷新思維 第二章 品牌整合推廣之線上推廣-電腦端 第三章 品牌整合推廣之線上推廣-移動端 第四章 品牌整合推廣之線下推廣-終端陳列 第五章.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)人員執(zhí)業(yè)合規(guī)能力提升 與營改增后增值稅管理要求 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：新準(zhǔn)則下財(cái)務(wù)人員核算合規(guī)能力提升 開篇引導(dǎo)案例：2017年A股年報(bào)創(chuàng)下三項(xiàng)尷尬記錄 1. 財(cái)務(wù)信息質(zhì)量監(jiān)管現(xiàn)狀分析 2. 專業(yè)能力不足帶來的錯(cuò)誤核算案例 3. 重要資產(chǎn)的賬務(wù)處理精髓（重大變化） 3.1 存貨 3.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理與技能提升 | |
| 主講老師：趙振東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、為什么簡單的目標(biāo)卻很難達(dá)成？ 1、破冰互動：高屋建瓴 小組討論：目標(biāo)沒達(dá)成的根本原因 2、成功團(tuán)隊(duì)的模型 二、如何搭建目標(biāo)管理體系？ 1、目標(biāo)管理的三大挑戰(zhàn) 目標(biāo)不明確 目標(biāo)不管理 案.. | |
| 課程名稱：弟子規(guī)與職場素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：劉長城 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：一：幸福人生規(guī)矩始 1、為什么現(xiàn)代人要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 2、傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理的關(guān)系 3、企業(yè)倫理開始哪里 二：行孝道，立德行之基 1、小孝治家、中孝治企、大孝治國 2、始于事親、中於事君、終于立身 3、企業(yè)執(zhí)行力的源頭 .. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)全流程管理 | |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章對公信貸業(yè)務(wù)貸前調(diào)查與分析要點(diǎn) 1.當(dāng)前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對公授信業(yè)務(wù)的主要思考 2.當(dāng)前重點(diǎn)支持行業(yè)和重點(diǎn)投放行業(yè) 3.貸前調(diào)查，客戶營銷與理解客戶： 客戶準(zhǔn)入與如何選擇客戶 信貸客.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？ 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識？ 1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時(shí)代） 2、什么是創(chuàng)新？ 1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2）從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實(shí)踐化 4.. | |
| 課程名稱：如何在職場中保持好心態(tài) | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 重新審視職場中的自己 （3小時(shí)） 希望和現(xiàn)實(shí)的交集 我內(nèi)心最深層的需求是什么？ 我有哪些焦慮嗎？ 我真正想追求身心自由嗎？ 我要實(shí)現(xiàn).. | |
| 課程名稱：廳堂營銷服務(wù)管理能力提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：“站得高，看得遠(yuǎn)” ——現(xiàn)場管理體系 1、理解現(xiàn)場管理 1）現(xiàn)場管理所面臨的挑戰(zhàn) 2）現(xiàn)場管理的意義、管理體系、目標(biāo) 2、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場管理的核心 3、現(xiàn)場管理的技巧 看不.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力 ——企業(yè)基層管理干部技能提升 | |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要打造高效團(tuán)隊(duì)？ 1、管理者的實(shí)質(zhì)：管理者的正確定位及角色轉(zhuǎn)換； 1）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別？ 2）為何用RMCS來衡量領(lǐng)導(dǎo)者； 3）管理者的五項(xiàng)重要工作； 2、高效管理.. | |
| 課程名稱：老員工陽光心態(tài)與情緒管理 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：尋找真正的“自我”——身心和諧之本 1、積極的心理建設(shè)與自我認(rèn)知 案例：新工作的蜜月期結(jié)束了怎么辦？ 2、成功幸福的三個(gè)領(lǐng)域：社會我、自我和心靈我 故事：和自己在一起，.. | |
| 課程名稱：談判3.0——創(chuàng)贏談判 精華版 | |
| 主講老師：郟智群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：道篇——找到方向，確立目標(biāo) 序言：何謂創(chuàng)贏談判3.0 一、找出你談判的類型 1. 關(guān)系還是利益 2. 確認(rèn)雙方價(jià)值觀 3. 談判要求與需求 案例1：獵人與熊大的談判 案例2：如何打動不愿出席.. | |
| 課程名稱：市場調(diào)研與精準(zhǔn)決策 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：市場調(diào)研實(shí)戰(zhàn) 一、宏觀市場分析 1、影響市場行業(yè)因素的分析、 1)社會經(jīng)濟(jì)因素 2)人口和社會因素 3)行業(yè)成熟度 4)政策法規(guī)因素 2、機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展趨勢 1)人工智能與大數(shù)據(jù) 2)地產(chǎn)行業(yè)對機(jī)械行業(yè)的影響.. | |
| 課程名稱：敏捷后勤服務(wù)管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：敏捷服務(wù)本質(zhì) 一、敏捷服務(wù)也是利潤源 1、為什么說服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？ 案例分析：“主動”的意義 2、客戶服務(wù)中的哪些觸點(diǎn)是有價(jià)值的？ 案例分析：“感動”的原因 3、你的客戶.. | |
| 課程名稱：OPCV大客戶銷售系統(tǒng) | |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言——大在大客戶銷售過程企業(yè)最常見的問題有那些？ 第一篇 成功的大客戶銷售的底層規(guī)律是什么？ 1、成功案例剖析：新生源從5000萬到3.5億的蛻變 2、為什么是華為——華為銷售模.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行數(shù)字化科技與場景化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與銀行數(shù)字化科技 1、思維創(chuàng)新 2、數(shù)字化環(huán)境下，銀行面臨的挑戰(zhàn) 3、用數(shù)據(jù)認(rèn)識用戶 4、銀行數(shù)字化科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用 5、什么是數(shù)字金融？ 6、如何理解數(shù)字化？ 7、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū) .. | |
| 課程名稱：品牌課程P02 企業(yè)家私董會 | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、到企業(yè)實(shí)地參觀，望聞問見,一般為半天時(shí)間; 二、破冰游戲，團(tuán)隊(duì)融合 三、導(dǎo)師就企業(yè)經(jīng)營難題的范圍（如戰(zhàn)略定位，商業(yè)模式，管理決策，品牌營銷，人力資源，投融資等）等相應(yīng)主題進(jìn)行分享,部分學(xué)員主題經(jīng)驗(yàn)分享(或上一次議題的復(fù)盤交流) .. | |
| 課程名稱：主管、經(jīng)理全面管理技能提升 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、主管、經(jīng)理的角色認(rèn)知與職業(yè)化塑造 主管、經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé) 主管、經(jīng)理的責(zé)任與正向思考的態(tài)度 主管、經(jīng)理的能力要求和素質(zhì)模型 彼得效應(yīng)：從技術(shù)走向管理的管理者.. | |
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