【培訓(xùn)對(duì)象】
測(cè)試、質(zhì)量、設(shè)計(jì)、制造、項(xiàng)目等部門(mén)工程師、主管等

【培訓(xùn)收益】
了解測(cè)量系統(tǒng)分析在工廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要性；
掌握測(cè)量系統(tǒng)的組成及其誤差的來(lái)源；
掌握進(jìn)行連續(xù)變量測(cè)量系統(tǒng)準(zhǔn)確性的分析方法；
掌握進(jìn)行連續(xù)變量測(cè)量系統(tǒng)精確性的分析方法（ANOVA法）；
掌握如何進(jìn)行邏輯變量測(cè)量系統(tǒng)精確性的分析方法；
掌握如何進(jìn)行破壞性測(cè)量系統(tǒng)的分析方法。

 第一模塊：測(cè)量系統(tǒng)介紹（1.0hr)
MSA的重要性
MSA的組成
數(shù)據(jù)變異的來(lái)源
測(cè)量誤差的影響
測(cè)量系統(tǒng)變異的組成部分

第二模塊：基本統(tǒng)計(jì)（2.0hrs)
偏差的來(lái)源
總體及樣本、抽樣技術(shù)
連續(xù)變量和邏輯變量
邏輯變量：缺陷與缺陷品
連續(xù)變量：居中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)
正態(tài)分布及中心極限定律
方差分析
課堂練習(xí)

第三模塊：連續(xù)變量的測(cè)量系統(tǒng)分析（6.0hrs)
測(cè)量系統(tǒng)的識(shí)別
分辨率
偏倚
線(xiàn)形
穩(wěn)定性
校準(zhǔn)
重復(fù)性和再現(xiàn)性GR&R
衡量測(cè)量系統(tǒng)精確性的四個(gè)指標(biāo)
不確定度
短期形式-極差法
ANOVA法（含Minitab軟件的使用和分析）
課堂練習(xí)及案例分析

第四模塊：邏輯變量的測(cè)量系統(tǒng)分析（1.5hrs)
標(biāo)準(zhǔn)已知的有效性研究
標(biāo)準(zhǔn)未知的Kappa分析
課堂練習(xí)及案例分析

第五模塊：破壞性的測(cè)量系統(tǒng)分析（0.5hr)
破壞性測(cè)量系統(tǒng)的樣本
破壞性測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)判準(zhǔn)則

第六模塊： 課堂練習(xí)---如何構(gòu)建企業(yè)的測(cè)量系統(tǒng)的管理方案？ （1.0hr) 

第七模塊： MSA問(wèn)題解答

呂老師于2000年年初加入GE擔(dān)任專(zhuān)職黑帶( BB ），主要負(fù)責(zé)工廠(chǎng)6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng)，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書(shū)。
由于業(yè)績(jī)出色，被提升為該業(yè)務(wù)部門(mén)中國(guó)區(qū)質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入一家中型跨國(guó)企業(yè)，歷任中國(guó)區(qū)質(zhì)量經(jīng)理、工廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)，在工廠(chǎng)導(dǎo)入精益理念，獲得可觀(guān)的收益。輔導(dǎo)多家企業(yè)導(dǎo)入6Sigma、Lean、五大工具等管理方法和工具，并深受好評(píng)。
呂老師在GE技術(shù)研發(fā)部工作過(guò)，為北京威迅半導(dǎo)體做過(guò)近一年的研發(fā)項(xiàng)目管理，為多家企業(yè)提供研發(fā)項(xiàng)目、DOE、QFD等研發(fā)類(lèi)課程，在研發(fā)技術(shù)領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)特長(zhǎng)：
從樣品到量產(chǎn)
精益生產(chǎn)系列
DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)
研發(fā)項(xiàng)目管理
6 Sigma系列課程
QFD質(zhì)量功能展開(kāi)
置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等

• 測(cè)量系統(tǒng)分析MSA(第四版）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊：測(cè)量系統(tǒng)介紹（1.0hr)MSA 的重要性MSA 的組成數(shù)據(jù)變異的來(lái)源測(cè)量誤差的影響測(cè)量系統(tǒng)變異的組成部分第二模塊：基本統(tǒng)計(jì)（2.0hrs)偏差的來(lái)源總體及樣本、抽樣技術(shù)連續(xù)變量和邏輯變量邏輯變量：缺陷與缺陷品連續(xù)變量：居中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)..

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• 失效模式和影響分析FMEA（第四版）

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊：FMEA概述（1.5hrs）莫菲定律FMEA的目的、起源功能、失效及其分類(lèi)課堂練習(xí)1FMEA的分類(lèi)FMEA執(zhí)行時(shí)機(jī)對(duì)組織和管理層的影響FMEA在APQP中的作用FMEA小組的成立FMEA的執(zhí)行順序第二模塊：PFMEA 介紹（0.25hr）..

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• 測(cè)量系統(tǒng)分析MSA（第4版）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊：測(cè)量系統(tǒng)介紹（1.0hr)MSA的重要性MSA的組成數(shù)據(jù)變異的來(lái)源測(cè)量誤差的影響測(cè)量系統(tǒng)變異的組成部分第二模塊：基本統(tǒng)計(jì)（2.0hrs)偏差的來(lái)源總體及樣本、抽樣技術(shù)連續(xù)變量和邏輯變量邏輯變量：缺陷與缺陷品連續(xù)變量：居中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)正態(tài)..

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• MSA測(cè)量系統(tǒng)分析

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  MSA背景、及其與QS9000、ISO/TS16949的關(guān)系概要基本概念和術(shù)語(yǔ)：測(cè)量系統(tǒng)的含義、統(tǒng)計(jì)特性、變差類(lèi)型與MSA的關(guān)系第一章通用測(cè)量系統(tǒng)指南二、引言、目的和術(shù)語(yǔ)v引言v測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量v測(cè)量過(guò)程v目的v術(shù)語(yǔ)三、測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性四、標(biāo)準(zhǔn)/標(biāo)準(zhǔn)的..

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• 測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程導(dǎo)入l 波動(dòng)的現(xiàn)實(shí)l 數(shù)據(jù)的重要性l 測(cè)量的目的及重要性l 課程結(jié)構(gòu)介紹l 學(xué)習(xí)小組建立l 培訓(xùn)期望基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)l 基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)² 數(shù)據(jù)類(lèi)型² 數(shù)據(jù)描述統(tǒng)計(jì)量² 正態(tài)分布l 假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)²..

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