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阿米巴經(jīng)營模式構(gòu)建實戰(zhàn)訓練營
課程編號:19633 課程人氣:422
課程價格:¥5800 課程時長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總負責人、財務(wù)總監(jiān)、項目負責人等
【培訓收益】
用數(shù)據(jù)替管理說話,經(jīng)營效率提升20%
管理和經(jīng)營模式的創(chuàng)新—讓經(jīng)營決定管理
單位核算制的建立,減少20%的效益浪費
建立以客戶(市場)為導向的服務(wù)團隊,讓基層直接服務(wù)客戶
留住想要的人才,打造適合企業(yè)自身文化根基
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安東 樂高+系列課程與工作坊研發(fā)者 課程設(shè)計及場景化學習專家
樂高+系列課程與工作坊共同研發(fā)者
十二年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗
培訓師IP打造專家
資深課程設(shè)計者
資深場景化學習研發(fā)及應(yīng)用專家
創(chuàng)新邦首席運營官
創(chuàng)新課程研發(fā)工場研發(fā)講師
三個盒子—創(chuàng)新課程認證講師
中國注冊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓師
兼任多家企業(yè)高級顧問
背景介紹:
安東老師擁有十二年的企業(yè)管理與咨詢培訓組織經(jīng)驗,十五年的培訓經(jīng)驗。在同知名咨詢培訓公司多年合作中積累了豐富管理與實戰(zhàn)經(jīng)驗。
做過時政記者,寫過時尚酸文,入職管理咨詢行業(yè)十二年,帶領(lǐng)團隊深入企業(yè)解決企業(yè)實際問題,涉及到領(lǐng)導力、管理、業(yè)務(wù)、團隊培養(yǎng)、企業(yè)大學等模塊,最長時間1年,最短1月,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。從學習傳統(tǒng)課程,到帶領(lǐng)團隊自主研發(fā)符合中國實際的培訓課程,從商業(yè)化課程的踐行者,到研發(fā)企業(yè)落地課程體系,結(jié)合多種培訓形式,講究落地效果,十二年培訓路,一直在前行!
了解企業(yè)培訓體系運作,熟悉培訓行業(yè)動態(tài),并對教學設(shè)計開發(fā)、教學方法、培訓成果追蹤落地等頗具心得。深知企業(yè)企業(yè)大學及內(nèi)部講師體系在建立、執(zhí)行及內(nèi)容確定上的困境,幫助多家企業(yè)優(yōu)化企業(yè)大學模式。同時,基于在教學方法、教學設(shè)計上的研究,主導設(shè)計出符合需求,有趣、有用、有效,并讓學員學得快、記得深的場景化課程,并透過后期追蹤輔導讓培訓效果延續(xù)到課程執(zhí)行后,讓學員真的做到評估第三層次的行為轉(zhuǎn)變。
課程優(yōu)勢:
未來屬于能夠?qū)λM行構(gòu)想、搭建并實踐的人。
本課程工具源自丹麥LEGO®,通過開源的、模塊化的、場景化定制,不僅用于世界500強和中國最創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)實踐,也廣泛應(yīng)用于商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)型變革。在培訓中,樂高不是玩具,而是非常重要的思考工具,告別枯燥的聽課形式,寓教于樂、寓教于思。
業(yè)績是拼出來的!愛“拼”才會贏!樂高借助雙手思考,幫助學員把日常學習中的二維信息,轉(zhuǎn)化為三維體驗及四維情感,甚至五維潛意識的信息,通過多維全息掃描,幫助學員輕松、快樂地認知到自己的思維盲區(qū)及限定性信念,激發(fā)自我探索的熱情與深度思考,找到全新的個人成長突破點。
通過搭建、分享、提問三個階段,構(gòu)建全新的認知,打通左右腦思維,更好地呈現(xiàn)手、腦、心、靈合一的威力,見證個人領(lǐng)導力和團隊創(chuàng)造力的提升。
趣味性: 建立樂在其中的體驗感;場景搭建、用手思考、實戰(zhàn)模擬;
參與性: 學員是主角,可以調(diào)動全身心參與,教練更多是引導者的角色;
互動性: 充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段,開啟一切可以調(diào)動的感官功能,對所學理念形成深度團隊記憶。
授課風格:
安東老師曾多年潛心研究樂高場景化教學,有豐富的量身訂做管理培訓的實戰(zhàn)經(jīng)驗。授課中含大量的故事案例、樂高場景化、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導技術(shù)等方式,重視激發(fā)學員主動參與、讓學員主動思考問題,讓學員成為學習的主角,促動團隊現(xiàn)場解決企業(yè)實際問題,使企業(yè)培訓切實有效。
主講課程:
《樂高工作坊--贏在管理》(1-2D)
《用手思考用腦溝通》(1-2D)
《用樂高來復盤》(1-2D)
《用樂高升級你的培訓》(1-2D)
《高效執(zhí)行樂高工作坊》(1-2D)
《高效領(lǐng)導力樂高工作坊》(1-2D)
《中層賦能--樂高工作坊》(1-2D)
《樂高游戲化思維工作坊》(1-2D)
《樂高場景化工作坊--職場新人贏在起步》1-2D
《樂高場景化工作坊--業(yè)務(wù)與管理創(chuàng)新》1-3D
《黨建創(chuàng)新樂高工作坊》1-2D
等等(可根據(jù)企業(yè)實際定制化課程)
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一章 秘書/助理職業(yè)的定位1.秘書/助理的職業(yè)化準則2.職業(yè)秘書/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3.秘書/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動力市場定位4.2.秘書/助理在我國勞動力市場的現(xiàn)狀和定位5.秘書/助理職業(yè)在我國勞動力市場的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一章 提升戰(zhàn)略管理認知1、華為33年增長44萬倍的奇跡,要向華為學什么?2、戰(zhàn)略領(lǐng)導力=戰(zhàn)略洞察力+戰(zhàn)略決策力+戰(zhàn)略執(zhí)行力3、戰(zhàn)略的靈魂:BLM模型如何幫助企業(yè)獲得持續(xù)有效增長第二章 市場洞察——“五看”發(fā)現(xiàn)增長機會1、華為..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一章 提升戰(zhàn)略管理認知1、華為33年增長44萬倍的奇跡,要向華為學什么?2、戰(zhàn)略領(lǐng)導力=戰(zhàn)略洞察力+戰(zhàn)略決策力+戰(zhàn)略執(zhí)行力3、戰(zhàn)略的靈魂:BLM模型如何幫助企業(yè)獲得持續(xù)有效增長第二章 市場洞察——“五看”發(fā)現(xiàn)增長機會1、華為..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
一、AI是什么?不同的AI對工作有那些幫助?1、AI可以為管理做什么,怎樣利用AI搶占先機2、認識AI的工作原理和不同AI之間的能力3、獲取屬于自己的AI賬號二、讓AI發(fā)揮巨大潛力核心:提示工程提出一個好問題:學會跟AI對話的提問方法1、設(shè)計提示詞的3個原則2、創(chuàng)建提..
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開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
第一章 秘書/助理職業(yè)的定位1.秘書/助理的職業(yè)化準則2.職業(yè)秘書/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3.秘書/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動力市場定位4.2.秘書/助理在我國勞動力市場的現(xiàn)狀和定位5.秘書/助理職業(yè)在我國勞動力市場的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...
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