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現(xiàn)代倉儲管理與物料配送
課程編號：11175
課程價格：￥20000/天
課程時長：2 天
課程人氣：2316
采購經(jīng)理人，采購與供應(yīng)從業(yè)人員;物料部，倉庫部門與后勤部門管理人員與工作人員;企業(yè)相關(guān)部門中高層管理人員;開發(fā)部，企劃部及其它相關(guān)部門管理人員等
【培訓(xùn)收益】
本課程通過兩天的討論，輔以案例分析與模擬操作，旨在讓學(xué)員對物料與倉儲管理的框架有個全面而基本的認(rèn)識，為改善日常工作效益提供思路與依據(jù)；課程注重理論與實踐的結(jié)合，使學(xué)員能基本掌握有關(guān)方面的技能，要點和操作，并能運(yùn)用到實際工作中去，為企業(yè)建立具競爭力的物料管理和后勤補(bǔ)給管理系統(tǒng)，從而提高企業(yè)經(jīng)營績效。
一、前言
新形勢下物料與倉儲管理及其特點
二、物料管理對企業(yè)經(jīng)營績效的作用與影響
三、物料管理所包含的范圍與內(nèi)容
1、物料管理的各個環(huán)節(jié)及其相關(guān)理論
2、資材管理循環(huán)及其圖解
3、物料管理程序：收料；庫存；發(fā)料；庫存量管制
四、物料管理的重點
1、良性庫存量：最高和最低庫存；合理庫存；安全庫存
2、物料補(bǔ)給時點： 補(bǔ)給時點的決定因素； 時間與數(shù)量； 決策
3、合適的補(bǔ)給量： 預(yù)測法； 軌跡法； 實務(wù)經(jīng)驗及庫存控制法則
4、經(jīng)濟(jì)訂購量： 庫存成本的概念與內(nèi)容； 經(jīng)濟(jì)訂購量圖表及做法
實戰(zhàn)演練
1、ABC分類法
2、材料管理總表及其運(yùn)用
3、其它常見的物料管理法
4、物料管理的績效指標(biāo)
5、ERP簡介
討論：公司某產(chǎn)品BOM表的分析
案例：玉柴制造資源計劃（MRP）系統(tǒng)應(yīng)用案例
一、倉儲管理的價值理論體系
二、倉儲管理的內(nèi)容
1、質(zhì)量管理
2、成本管理
3、交期管理
三、倉儲管理的機(jī)能
1、物料流通控制
2、庫存控制
3、生產(chǎn)與銷售現(xiàn)場供應(yīng)控制
4、初級加工作業(yè)與組織管理
四、倉儲的種類與組織管理
1、種類
材料倉庫
物料倉庫
成品倉庫
間接材料倉庫
2、倉儲管理的業(yè)務(wù)范圍
主要業(yè)務(wù)：物料管理；帳務(wù)與記錄；流通與運(yùn)輸
附屬業(yè)務(wù)： 材料前處理；廢料處理； 報廢處理
3、倉儲管理的組織設(shè)計
討論：如何進(jìn)行倉庫分區(qū)
五、倉儲管理的操作體系
1、基本作業(yè)： 物料進(jìn)出管理與記錄
2、入庫管理
3、倉儲管理
4、出庫管理
5、要點和注意事項
案例分析：嘉寶汽配倉庫管理
六、倉儲現(xiàn)場管理
1、倉庫空間規(guī)劃
倉庫內(nèi)部區(qū)域劃分與標(biāo)識
貨位的合理規(guī)劃與編號
根據(jù)可追溯性與目視化管理的要求進(jìn)行物料的分類儲存與標(biāo)識
2、如何提高倉庫儲存能力
合理的存貨周轉(zhuǎn)率與倉庫儲存定額確定
庫位合理利用與庫存控制
3、庫存盤點與盈虧、損耗的處理庫存盤點的目的 / 庫存盤點的方法 / 庫存盈虧的原因分析 / 庫存盈虧的預(yù)防與處理
案例分析：倉庫5S管理案例
高級培訓(xùn)師
企業(yè)管理咨詢師
華人講師500強(qiáng)
生產(chǎn)管理20強(qiáng)培訓(xùn)師
高級戰(zhàn)略咨詢師
全國科管委企業(yè)管理專業(yè)委員會質(zhì)量工程師專職講師
TPM設(shè)備工程師專職講師
中國職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證上海管理中心特聘講師
營銷師培訓(xùn)專職講師
實戰(zhàn)型培訓(xùn)師
有豐富的理論知識和實際工作經(jīng)驗。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。
曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總，生產(chǎn)中心培訓(xùn)師，總經(jīng)理助理等高級職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗，注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。1000 多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
洪劍坪老師主要的研究方向如下：
【中高層管理類】, 洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練，迅速提升你的表達(dá)、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ；面對面的溝通與交流，聆聽智慧的諄諄教導(dǎo)，以小博大，強(qiáng)化和培養(yǎng)我們的價值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能，協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，拿到滿意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場管理類】洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程，變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn)，以及全員參與的持續(xù)改進(jìn)，徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi)，縮短制造周期，降低制造成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)準(zhǔn)時化生產(chǎn)，打造柔性工廠，靈活應(yīng)對市場品種、數(shù)量上的變化！提高產(chǎn)品及時交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中，控制過程變異，做到預(yù)防問題的發(fā)生及減少浪費(fèi)
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第一講：有效建立物資基地——倉儲作業(yè)區(qū)域管理 倉儲的機(jī)能是什么？物資流通與運(yùn)營模式倉儲管理為何要從“9S”開始？倉儲的基礎(chǔ)環(huán)境構(gòu)建包括什么？倉儲安全管理包括什么？滅火器的種類與使用范圍？倉儲安全的18條守則物資保管場所的分類原則固定型和流動型的存貨方式貨區(qū)布置的4..
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第一講.現(xiàn)代倉庫的職能是什么？ 倉庫--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點 案例現(xiàn)代倉庫的運(yùn)作 一.現(xiàn)代倉庫的價值 倉庫與倉儲 如何提升倉庫管理的價值與地位? 案例傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別 二.倉庫與庫存管理的基礎(chǔ)是什么？ 儲位管理的基本方法與原則 我們沒有WMS，我們怎么辦？ 三.倉庫管理的組織地位與職能 注重物料JIT運(yùn)..
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課程目的此課程培訓(xùn)學(xué)員掌握如何提高跨部門業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對快速響應(yīng)能力；如何搞好物料與備品備件庫存控制，如何建立倉儲人員的物流服務(wù)觀念，掌握入庫、出庫規(guī)范操作、倉儲科學(xué)規(guī)劃、庫位標(biāo)識與目視化、批次管理、先進(jìn)先出、確保帳物一致，提高倉庫利用率。 課程大綱第一章：如何將傳統(tǒng)倉儲功能向物流現(xiàn)場管理與服務(wù)功能轉(zhuǎn)化 1.物流的概念、分類、重要性及..
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第一講：當(dāng)今物流倉儲管理的挑戰(zhàn)是什么物流管理的最終目標(biāo)是什么案例分析：誰是它們的‘客戶’‘客戶’對物流服務(wù)的要求有哪些-KPI客戶服務(wù)的重要性物流管理的基本流程應(yīng)該如何不同物流倉儲管理的瓶頸環(huán)節(jié)是哪些物流管理的主要難度是什么案例分析：海爾如何通過物流系統(tǒng)改造不斷增強(qiáng)核心競爭力..
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課程設(shè)置 情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現(xiàn)場解答課程內(nèi)容 第一部分 倉儲與跨部門協(xié)作 一、企業(yè)倉儲與物流的關(guān)系 1、企業(yè)物流的概念 2、如何將現(xiàn)代物流管理的理念貫穿到倉儲業(yè)務(wù)管理中 3、如何將傳統(tǒng)倉儲功能向物流現(xiàn)場管理功能轉(zhuǎn)化 二、如何根據(jù)現(xiàn)代物流管理的要求進(jìn)行倉儲管理職責(zé)的再定位 三、如何..
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