因應(yīng)新常態(tài) 確保銀行債權(quán)大作戰(zhàn)

課程名稱： 《不良資產(chǎn)處置與催收案例研討》

主講： 游智彬 老師 6課時

課程簡介：

面對經(jīng)濟(jì)新型態(tài)，十三五規(guī)畫強(qiáng)調(diào)供給測改革，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型陣痛期，各銀行不良不斷攀升，確保債權(quán)是2016年各大銀行的工作重點目標(biāo)。課程詳細(xì)剖析貸款風(fēng)險處理的方法與控制逾期貸款的措施，同時透過豐富的案例分析，教您如何盤活債權(quán)，應(yīng)對不同情境之教戰(zhàn)守則。除了保護(hù)個人人身安全，同時確保銀行債權(quán)之有效回收。

課程對象： 催收人員 客戶經(jīng)理 金融行業(yè)中高層干部

課程收益：

通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠：

1.充分了解不良資產(chǎn)之處理方法與套路

2.應(yīng)對不同的催收情況，做好充分準(zhǔn)備

3.透過案例分解，吸取成功催收經(jīng)驗

授課方式：課堂講受 現(xiàn)場研討

一、 貸款的分類

二、 處理風(fēng)險的方法

三、 控制逾期貸款的措施

四、 貸款催收的方法

五、 貸款催收的技巧

六、 常見的催收狀況

七、 案例研討

臺灣淡江大學(xué) MBA碩士

臺灣政治大學(xué) 財政系

亞投行與一帶一路策略研討會 評論人

著名營銷與管理專家、金融業(yè)務(wù)績效考核專家、管理作業(yè)流程專家，精通社區(qū)銀行與銀行卡業(yè)務(wù)之產(chǎn)品設(shè)計、風(fēng)險管控與服務(wù)創(chuàng)新。擁有豐富的銀行培訓(xùn)與實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾任職于荷蘭銀行（臺灣）、臺灣國泰世華銀行，2012應(yīng)浙江省委書記之邀，以金融人才引進(jìn)祖國大陸，先后在上海、廣東、湖南、山東、浙江地區(qū)銀行營運顧問，擁有十多年銀行產(chǎn)品設(shè)計、社會化營銷、小區(qū)銀行輔導(dǎo)、小額貸款營銷與風(fēng)險把空、及不良資產(chǎn)處置的實際操作經(jīng)驗。

核心課程：

金融趨勢類

《農(nóng)商銀行轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》

《洞察消費金融金融新趨勢》

《利率市場化的因應(yīng)之道》

《消費金融背景下信用卡業(yè)務(wù)促進(jìn)與提升》

信貸類：

《貸款產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計與創(chuàng)新》

《信貸營銷的關(guān)鍵能力與技巧》

《經(jīng)濟(jì)新型態(tài)下的風(fēng)險把控理論與實務(wù)》

《決戰(zhàn)零售大金融 小微企業(yè)風(fēng)險財務(wù)較驗技術(shù)揭密》

《農(nóng)村金融轉(zhuǎn)型交響曲 微貸業(yè)務(wù)發(fā)展新思路》

《不良資產(chǎn)處置與催收實務(wù)案例研討》

《嚴(yán)控風(fēng)險山海關(guān) 貸前調(diào)查實務(wù)教戰(zhàn)守策》

產(chǎn)品設(shè)計、營銷類

《傳統(tǒng)銀行的轉(zhuǎn)型與綻放-社區(qū)銀行戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)一網(wǎng)打盡》

《客戶經(jīng)理風(fēng)控技巧與營銷戰(zhàn)術(shù)五天菁英課程》

《中間業(yè)務(wù)新亮點：銀行卡產(chǎn)品設(shè)計與營銷創(chuàng)新》

《銀行理財產(chǎn)品專業(yè)化銷售流程》

《金融業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢與產(chǎn)品創(chuàng)新》

輔導(dǎo)類

全員營銷：外拓與陌生拜訪的技巧與實戰(zhàn)輔導(dǎo)(五-八天)

風(fēng)險把控：貸前調(diào)查與現(xiàn)場調(diào)查的評估要點與實務(wù)(五-八天)

產(chǎn)品設(shè)計：市場調(diào)研/焦點訪談/風(fēng)險評估/頭腦風(fēng)暴(五-八天)

課程特色：

游老師出身臺灣一流名校，具備深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，同時擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗，融理論于實務(wù)之中，授課深入淺出，案例經(jīng)驗豐富且能契合行業(yè)要害。擅長課堂演練與交互式教學(xué)，生動活潑，表達(dá)幽默，是促使學(xué)員充分吸收、啟發(fā)領(lǐng)悟的最大保證。

服務(wù)客戶：

媒體采訪與報導(dǎo)

學(xué)員評價與風(fēng)采

《游學(xué)》～贈游老師
乘著東風(fēng)來，
又踏彩云歸；
耕耘播雨忙，
青春志不灰。

周游列國愿，
敢把仲尼追;
待看千秋史，
桃李花紛飛！

《致游老師》

游歷家國須資本，

智慧添翼更超群。

彬弟胸涵千江水，

手底怎不翻風(fēng)云！

（藏頭詩，共勉！）

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