【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中基層管理者

【培訓(xùn)收益】
1. 了解新經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理者面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì) 2. 了解企業(yè)中基層管理者應(yīng)具能力和素質(zhì) 3. 掌握目標(biāo)管理的工具方法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo) 4. 剖析效率低下的原因，學(xué)習(xí)提升效率方法 5. 掌握界定問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的工具

第1單元 目標(biāo)管理
導(dǎo)入：獵人和獵狗的故事
1.1什么是目標(biāo)？
一起來(lái)思考：經(jīng)理在工作中的困惑
一起來(lái)思考：目標(biāo)的重要性，什么是目標(biāo)管理？
目標(biāo)的五大要素
什么是好目標(biāo)？
什么是目標(biāo)管理？
SMART原則
1.2目標(biāo)設(shè)定與分解
目標(biāo)設(shè)定的六個(gè)步驟
案例：張經(jīng)理的目標(biāo)設(shè)定
世界咖啡：我的目標(biāo)設(shè)定
活動(dòng)：我們是最棒的團(tuán)隊(duì)
1.3目標(biāo)分解
分解工具
剝洋蔥法
多杈樹法
案例：肖經(jīng)理遇到的麻煩
如何給員工分解目標(biāo)
目標(biāo)對(duì)話
1.4目標(biāo)實(shí)施與控制
從目標(biāo)到計(jì)劃
WBS工作分解
網(wǎng)絡(luò)圖
項(xiàng)目管理計(jì)劃軟件
影響目標(biāo)達(dá)成因素
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法：達(dá)成目標(biāo)的方法
快速達(dá)成目標(biāo)的8把鑰匙

第2單元 時(shí)間管理
2.1效率低下的10大殺手
職責(zé)不清 突發(fā)事件 流程繁雜 英雄主義
完美主義 不良習(xí)慣 溝通不良 后知后覺
視頻案例：亂了頭緒的經(jīng)理人
2.2什么是時(shí)間管理
效率和效能
時(shí)間管理安排工作把重要擺在正確位置的學(xué)問(wèn)
秒表和手表
2.3時(shí)間管理方法
1）第二象限法則
重要性、緊急性排序
練習(xí)：小王如何做任務(wù)排序
2） ABC法則
人的精力曲線
3）80／20法則
2.4效率提升工具
消除電話干擾
應(yīng)付意外事件
善用零碎時(shí)間
出差期間時(shí)間規(guī)劃
克服拖延習(xí)慣
學(xué)會(huì)說(shuō)“不”
時(shí)間管理工具手機(jī)app

第3單元 問(wèn)題解決
3.1 什么是問(wèn)題
問(wèn)題分類
異常問(wèn)題／改善問(wèn)題／預(yù)防問(wèn)題
3.2發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的技巧與途徑
案例：聯(lián)合大廈電梯抱怨
如何建立問(wèn)題意識(shí)
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法－5W1H
研討：我們公司管理運(yùn)營(yíng)方面存在哪些問(wèn)題？
3.3分析和確認(rèn)問(wèn)題四原則
1）正確地界定問(wèn)題
2）多角度地思考問(wèn)題
3）全面的觀點(diǎn)
4）正確思考問(wèn)題的方向
視頻案例：孟洛川算賬
3.4分析和確認(rèn)問(wèn)題的方法工具
魚骨圖
柏拉圖
5Why法
演練：針對(duì)公司問(wèn)題魚骨圖剖析
5.5解決問(wèn)題四步
1）尋找方法
2）形成方案
3）決策方案
4）執(zhí)行方案
5.6解決問(wèn)題的方法工具
腦力激蕩法
缺點(diǎn)列舉法
希望點(diǎn)列舉法
工具演練

行動(dòng)計(jì)劃 

專業(yè)資格及教育背景：
資深企管顧問(wèn)，實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家；
暢銷書《決戰(zhàn)中層》《管理解碼》作者；
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP認(rèn)證講師；
國(guó)家績(jī)效改進(jìn)師PIP;
第五屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師；
美國(guó)加州工學(xué)院客座教授；
復(fù)旦、上海交大、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EMBA、浙大EDP特聘講師。

從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
60后，先后就讀青島科技大學(xué)、南開大學(xué)，涉及生產(chǎn)制造業(yè)、房地產(chǎn)、廣告業(yè)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。工作閱歷1985年黃河輪胎技術(shù)部、1994年臺(tái)灣瑞圣實(shí)業(yè)（深圳）副總，1996年黑馬廣告公司總經(jīng)理，2002年上海派恩管理咨詢公司總經(jīng)理等職務(wù)。

授課特色：
董老師融合30年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，“以學(xué)員為中心，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向”，量身定制，實(shí)現(xiàn)從課堂到現(xiàn)場(chǎng)的延伸，“道法術(shù)器”有機(jī)結(jié)合，綜合會(huì)議指導(dǎo)、建構(gòu)式、行動(dòng)學(xué)習(xí)等手法，讓學(xué)員在輕松愉悅、思維活躍的狀態(tài)下高效參與課程，給思維、給方法、給工具，以得到課程最佳效果。
董老師課程研發(fā)與實(shí)施中傳承采用“SDPC原則”，即：結(jié)構(gòu)為王、設(shè)計(jì)是魂、觀點(diǎn)是金、案例是根，貫穿“講學(xué)互動(dòng)，量表測(cè)驗(yàn)，角色扮演、實(shí)戰(zhàn)答疑，案例研討、音視頻互動(dòng)”等方法，獲得更高收益。課程被中國(guó)一汽、中國(guó)電信、中國(guó)人保、玫琳凱中國(guó)、TDK中國(guó)、上海大眾、上汽集團(tuán)、上海電力、格力電器、光明集團(tuán)、五星電器、上海外高橋造船廠、中國(guó)船舶重工集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)等企業(yè)重復(fù)采購(gòu)，學(xué)員反饋良好，年授課達(dá)1200小時(shí)。

主要培訓(xùn)課程：
版權(quán)課：
《MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練》《情境領(lǐng)導(dǎo)》
管理能力系列：
《問(wèn)題分析與解決PSP工作坊》《績(jī)效改進(jìn)HPT工作坊》《同心鑠金－高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《光陰鑠金－高效時(shí)間管理》《溝通解碼－卓越溝通技巧》《推倒部門墻-跨部門溝通與協(xié)作》《績(jī)效輔導(dǎo)》《目標(biāo)與計(jì)劃管理》《高效執(zhí)行》《從技術(shù)到管理》。

董老師常駐地上海 

• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：1847  

  

• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀(jì)20年代起，世界必將迎來(lái)不平凡的30年。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴(yán)重不確定性的國(guó)際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國(guó)內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達(dá)峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整，地域再整合，..

  ￥   元/ 天

  人氣：1581  

  

• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

  ￥   元/ 天

  人氣：1212  

  

• 管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身

   

  內(nèi)容 能協(xié)助學(xué)員提升的價(jià)值點(diǎn) 內(nèi)容分解 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：1788  

  

• 管理者角色認(rèn)知

   

  一、成長(zhǎng)的啟示誰(shuí)能穿越時(shí)代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長(zhǎng)的啟示從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理者案例：華為的人才管理測(cè)試：自我認(rèn)知練習(xí)二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

  ￥   元/ 天

  人氣：1210  

  

• 銀行管理者創(chuàng)新營(yíng)銷必修課

   

  第一講：思維創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)的價(jià)值：聽到不同聲音1. 人類知識(shí)獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無(wú)法證實(shí)（三段論）2. 判斷對(duì)錯(cuò)的前提是判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)的1）科技發(fā)展與人類進(jìn)化2）人類思想的進(jìn)步與發(fā)展（天圓地方-地心說(shuō)-日心說(shuō)-牛頓機(jī)械論-愛因斯坦相對(duì)論-海森堡量..

  ￥   元/ 天

  人氣：1125