【培訓(xùn)對(duì)象】
內(nèi)訓(xùn)、公開課

【培訓(xùn)收益】
1、系統(tǒng)思維定義 2、系統(tǒng)思維的管理應(yīng)用

一、系統(tǒng)思維定義 
什么是系統(tǒng)思維
系統(tǒng)思維的定義
系統(tǒng)思維的構(gòu)建的關(guān)鍵要素
系統(tǒng)思維的內(nèi)涵本質(zhì)
系統(tǒng)思維的矩陣架構(gòu)
橫向系統(tǒng)：執(zhí)行層—管理層—經(jīng)營層
縱向系統(tǒng)：界定問題—分析問題—解決問題
系統(tǒng)思維的實(shí)踐原理
原理一：系統(tǒng)思維必須在全局視野下，解決局部問題
原理二：系統(tǒng)思維必須掌握問題本質(zhì)前提下，再推進(jìn)問題解決
原理三：系統(tǒng)思維必須先改變思維，再推進(jìn)行為的改變
案例解析：多行業(yè)／失敗成功／規(guī)模小大／多個(gè)經(jīng)典案例深度解析
二、系統(tǒng)思維的管理應(yīng)用
系統(tǒng)思維管理應(yīng)用一：基于經(jīng)營層的創(chuàng)新應(yīng)用
創(chuàng)新定義與創(chuàng)新路徑
客戶痛點(diǎn)與新價(jià)值創(chuàng)造策略
降本增效、業(yè)績(jī)突破的策略方法
系統(tǒng)思維管理應(yīng)用二：基于管理層的聚焦重點(diǎn)
管理的本質(zhì)：取舍
管理內(nèi)外部環(huán)境的系統(tǒng)分析
萃取最重要的管理要點(diǎn)
系統(tǒng)思維管理應(yīng)用三：基于執(zhí)行層的障礙分析
管理執(zhí)行的核心在于障礙分析
障礙點(diǎn)的萃取策略與方法
障礙點(diǎn)的應(yīng)對(duì)與計(jì)劃準(zhǔn)備
案例解析：多行業(yè)／失敗成功／規(guī)模小大／多個(gè)經(jīng)典案例深度解析
三、系統(tǒng)思維的經(jīng)典工具
工具1：管理要點(diǎn)分析矩陣 
工具2: 管理障礙分析工具JPS 

課程總結(jié) 

郭音／Kevin
投資人／資深企業(yè)變革專家
加速工廠 總裁
源創(chuàng)國際研究院 副院長(zhǎng)
清華大學(xué)／北京大學(xué)／上海交大／中國人大等總裁班授課專家

專業(yè)實(shí)踐
實(shí)踐領(lǐng)域：戰(zhàn)略并購、企業(yè)變革、商業(yè)模式
十年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究與投資并購
2017年受聘于南京師范大學(xué) 產(chǎn)業(yè)教授
2014年在美國硅谷設(shè)立“硅谷10°C創(chuàng)新基地”，為中國企業(yè)搭建一個(gè)國際性戰(zhàn)略資
源配置共享平臺(tái)（技術(shù)、人才、資本、項(xiàng)目）

主講課程
序號(hào) 經(jīng)典系列課程 適應(yīng)對(duì)象
1 《新形勢(shì)下企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革之道》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
2 《戰(zhàn)略管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
3 《戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
4 《Get新視野—從管理到經(jīng)營》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
5 《商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
6 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
7 《管理創(chuàng)新》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
8 《創(chuàng)新思維》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
9 《系統(tǒng)思考》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
10 《領(lǐng)導(dǎo)力》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
11 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
12 《MTP-管理者核心技能提升》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天

授課特點(diǎn)
郭音老師的課程深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)，郭老師所講的課程最顯著的特點(diǎn)有三個(gè)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。 郭老師因其豐厚的實(shí)戰(zhàn)背景和工作閱歷，課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴，并能讓學(xué)員對(duì)企業(yè)發(fā)展中所面臨的關(guān)鍵問題進(jìn)行深入思考。郭老師在講課時(shí)會(huì)剖析大量的實(shí)戰(zhàn)案例，尤其是失敗的企業(yè)案例，通過案例的剖析，讓學(xué)員從另外一個(gè)視角，更加深層次地思考企業(yè)的問題及相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，郭音老師的課程在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提煉出一套極具價(jià)值的操作體系，課程邏輯性強(qiáng)，學(xué)員在課后的實(shí)踐中，更加容易操作和更具指導(dǎo)性。

 

客戶反饋

“歡迎郭老師來清華大學(xué)授課，本次為太原重工集團(tuán)高管專題班講授《新形勢(shì)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革之道》，課程生動(dòng)實(shí)戰(zhàn)，深入淺出，贏得了全體學(xué)員的熱烈反響和高度認(rèn)可，期待郭老師再次來清華授課。”
—— 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人中心 王光宇主任

“感謝郭老師來南京師范大學(xué)商學(xué)院給第38期總裁研修班授課，兩天的課程，學(xué)員反饋非常精彩，一致認(rèn)為課程實(shí)戰(zhàn)接地氣，我們商學(xué)院每年都會(huì)邀請(qǐng)很多專家教授來南師大給總裁班授課，兩天課程結(jié)束學(xué)員離開教室時(shí)，主動(dòng)排隊(duì)一一跟老師握手的場(chǎng)面，這還是第一次出現(xiàn)。”
—— 南京師范大學(xué)商學(xué)院 王欣老師

“感謝郭老師一整天的授課，郭老師的課程非常生動(dòng)和實(shí)戰(zhàn)，今天一整天下來，我個(gè)人收獲非常大，現(xiàn)在正是我們集團(tuán)制定戰(zhàn)略的時(shí)候，郭老師今天的課程給我們教授了非常寶貴的方法和工具，回去我們要好好消化、接下來應(yīng)用到實(shí)踐中去，高質(zhì)量的做好集團(tuán)的這次中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃。”
—— 江蘇金陵交運(yùn)集團(tuán) 孔維才董事長(zhǎng)