【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理層

【培訓(xùn)收益】
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將能夠： 1.如何制定和分解目標(biāo) 2.如何落實(shí)完成目標(biāo) 3. 掌握計(jì)劃制定工具、方法 4. 目標(biāo)與計(jì)劃實(shí)施的控制與追蹤 5. 如何提升效率，進(jìn)行自我管理

第1單元 目標(biāo)設(shè)定與分解
導(dǎo)入：獵人和獵狗的故事
1.1什么是目標(biāo)？
目標(biāo)的五個(gè)要素
卡片：有效的目標(biāo)VS無(wú)效的目標(biāo)
SMART原則
三層級(jí)目標(biāo)
組織目標(biāo) 流程目標(biāo) 工作目標(biāo)
1.2目標(biāo)制定與分解
設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)步驟
案例：任經(jīng)理的目標(biāo)設(shè)定
四種設(shè)定目標(biāo)方法
自上而下法
自下而上法
以往目標(biāo)預(yù)測(cè)法
時(shí)間序列分析法
目標(biāo)分解工具
剝洋蔥法
多杈樹(shù)法
案例：肖經(jīng)理遇到的麻煩
練習(xí)：如何分解我的目標(biāo)
目標(biāo)對(duì)話：如何給下屬分解目標(biāo)
1.3目標(biāo)的達(dá)成
影響目標(biāo)達(dá)成的因素
目標(biāo)達(dá)成的6大策略
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法 ：達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)方法

第2單元 計(jì)劃執(zhí)行與實(shí)施
導(dǎo)入案例：吳江遇到什么問(wèn)題
2.1從目標(biāo)到計(jì)劃
計(jì)劃的分類
計(jì)劃制定七要素6W3H
視頻案例：偷天換日
研討：好計(jì)劃的關(guān)鍵
2.2制定計(jì)劃的步驟與工具
案例：新產(chǎn)品的生產(chǎn)
制定計(jì)劃六個(gè)步驟
計(jì)劃制定工具
OGSM行動(dòng)計(jì)劃表
目標(biāo)-策略-行動(dòng)計(jì)劃-衡量
WBS法
甘特圖
網(wǎng)絡(luò)圖
九宮格
練習(xí)：工作分解

第3單元 目標(biāo)實(shí)施與計(jì)劃控制
3.1計(jì)劃推進(jìn)
命令下達(dá)6W3H
五種下達(dá)指令方式
吩咐 委托 征詢 暗示 征求
案例：三則
3.2 過(guò)程控制
1）控制的要點(diǎn)
控制的目的
跟蹤目標(biāo)，解決問(wèn)題
案例：進(jìn)度為什么滯后？
2）過(guò)程控制工具
例會(huì)
工作總結(jié)與匯報(bào)
崗位觀察
檢查和反饋
甘特圖
報(bào)表 臺(tái)賬 個(gè)人報(bào)告
3.3工作改善
PDCA循環(huán)

第4單元 效率提升
4.1效率VS效能
效率低下十大殺手剖析
研討：我們團(tuán)隊(duì)哪三項(xiàng)最嚴(yán)重？
什么是時(shí)間管理
視頻案例：劉易斯犯了什么錯(cuò)？
4.2時(shí)間管理三個(gè)法則
第二象限法則
演練：事件優(yōu)先級(jí)分類
ABC法則
80/20法則
如何抓住工作重點(diǎn)
4.3效率提升的方法
突發(fā)事件管理
如何排除工作干擾
提升效率10招
化零為整法 一心二用法 逆勢(shì)操作法…

行動(dòng)計(jì)劃 

專業(yè)資格及教育背景：
資深企管顧問(wèn)，實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家；
暢銷書(shū)《決戰(zhàn)中層》《管理解碼》作者；
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP認(rèn)證講師；
國(guó)家績(jī)效改進(jìn)師PIP;
第五屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師；
美國(guó)加州工學(xué)院客座教授；
復(fù)旦、上海交大、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EMBA、浙大EDP特聘講師。

從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
60后，先后就讀青島科技大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)，涉及生產(chǎn)制造業(yè)、房地產(chǎn)、廣告業(yè)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。工作閱歷1985年黃河輪胎技術(shù)部、1994年臺(tái)灣瑞圣實(shí)業(yè)（深圳）副總，1996年黑馬廣告公司總經(jīng)理，2002年上海派恩管理咨詢公司總經(jīng)理等職務(wù)。

授課特色：
董老師融合30年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，“以學(xué)員為中心，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向”，量身定制，實(shí)現(xiàn)從課堂到現(xiàn)場(chǎng)的延伸，“道法術(shù)器”有機(jī)結(jié)合，綜合會(huì)議指導(dǎo)、建構(gòu)式、行動(dòng)學(xué)習(xí)等手法，讓學(xué)員在輕松愉悅、思維活躍的狀態(tài)下高效參與課程，給思維、給方法、給工具，以得到課程最佳效果。
董老師課程研發(fā)與實(shí)施中傳承采用“SDPC原則”，即：結(jié)構(gòu)為王、設(shè)計(jì)是魂、觀點(diǎn)是金、案例是根，貫穿“講學(xué)互動(dòng)，量表測(cè)驗(yàn)，角色扮演、實(shí)戰(zhàn)答疑，案例研討、音視頻互動(dòng)”等方法，獲得更高收益。課程被中國(guó)一汽、中國(guó)電信、中國(guó)人保、玫琳凱中國(guó)、TDK中國(guó)、上海大眾、上汽集團(tuán)、上海電力、格力電器、光明集團(tuán)、五星電器、上海外高橋造船廠、中國(guó)船舶重工集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)等企業(yè)重復(fù)采購(gòu)，學(xué)員反饋良好，年授課達(dá)1200小時(shí)。

主要培訓(xùn)課程：
版權(quán)課：
《MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練》《情境領(lǐng)導(dǎo)》
管理能力系列：
《問(wèn)題分析與解決PSP工作坊》《績(jī)效改進(jìn)HPT工作坊》《同心鑠金－高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《光陰鑠金－高效時(shí)間管理》《溝通解碼－卓越溝通技巧》《推倒部門墻-跨部門溝通與協(xié)作》《績(jī)效輔導(dǎo)》《目標(biāo)與計(jì)劃管理》《高效執(zhí)行》《從技術(shù)到管理》。

董老師常駐地上海 

• 目標(biāo)與計(jì)劃管理

   

  引言：何謂管理？Who is the leader 誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)？第1章 解讀目標(biāo)與計(jì)劃——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么？為什么要有目標(biāo)？2. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？ 3. 目標(biāo)管理的由來(lái)、定義與實(shí)質(zhì)； 4. 目標(biāo)管理的科學(xué)性、管控性、激勵(lì)性；5. 目標(biāo)管理的基層認(rèn)同、中層督導(dǎo)、高層重視。6. ..

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• 目標(biāo)與計(jì)劃管理

   

  第1章 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么；2. 為什么要有目標(biāo)；3. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？4. 目標(biāo)管理的由來(lái)；5. 目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì)；6. 目標(biāo)管理的好處及缺憾；7. 目標(biāo)管理應(yīng)避免的問(wèn)題；8. 制定：科學(xué)性；執(zhí)行：管控性；完成：激勵(lì)性9. 基層：認(rèn)同；中層：督導(dǎo)；高層..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..

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• 地產(chǎn)企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃管理

   

  一、什么是目標(biāo)管理1．關(guān)于目標(biāo)【經(jīng)典回放】關(guān)于目標(biāo)的小實(shí)驗(yàn)（1）什么是目標(biāo)（2）定性目標(biāo)與定量目標(biāo)（3）目標(biāo)的意義2．認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理（1）什么是目標(biāo)管理（2）目標(biāo)管理的八大功能（3）目標(biāo)管理的動(dòng)力分析目標(biāo)管理之于公司的動(dòng)力：目標(biāo)管理之于員工個(gè)人的動(dòng)力：（4）目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別【提示】目標(biāo)管理的五..

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• 訂單項(xiàng)目計(jì)劃管理

   

  1.制造業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用領(lǐng)域與范例研討(1) 什么是職能管理(2) 什么是項(xiàng)目管理(3) 項(xiàng)目管理與職能管理的主要區(qū)別(4) 制造企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理應(yīng)用研討 某蒸汽輪機(jī)企業(yè)訂單生產(chǎn)計(jì)劃管理 某制藥企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與激勵(lì)機(jī)制 某電子產(chǎn)品MTO制造的訂單混合計(jì)劃管理..

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• 從生產(chǎn)計(jì)劃管理到項(xiàng)目計(jì)劃管理

   

  1.制造業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用領(lǐng)域與范例研討(1) 什么是職能管理(2) 什么是項(xiàng)目管理(3) 項(xiàng)目管理與職能管理的主要區(qū)別(4) 1.4.制造企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理應(yīng)用研討 某蒸汽輪機(jī)企業(yè)訂單生產(chǎn)計(jì)劃管理 某制藥企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與激勵(lì)機(jī)制 某電子產(chǎn)品MTO制造的訂單混合計(jì)劃管理..

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