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服務(wù)意識(shí)與能力提升

課程編號(hào):32280

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:385

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:客戶服務(wù) 

授課講師:王惠

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
了解客戶體驗(yàn)背后的情緒表達(dá) 掌握服務(wù)意識(shí)提升的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 掌握情緒壓力管理技巧 學(xué)會(huì)運(yùn)用溝通工具進(jìn)行投訴處理

第一部分:如何“聽(tīng)懂”客戶情緒?
小組討論:客戶體驗(yàn)與客戶情緒的關(guān)系?
“聽(tīng)”“問(wèn)”反饋模型
認(rèn)識(shí)不等于了解,1個(gè)人,2個(gè)維度、4種特質(zhì)
從知道到做到,精準(zhǔn)服務(wù)客戶
第二部分:服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)知升級(jí)
什么是服務(wù)4.0時(shí)代的服務(wù)本質(zhì)?
服務(wù)意識(shí)之——辯微識(shí)心術(shù)客服
敏聽(tīng)與善說(shuō)
懂比愛(ài)更重要
案例研討:10086客服熱線——同一句話傳遞出的不同情感
服務(wù)意識(shí)之——創(chuàng)造驚喜
詢問(wèn)的技術(shù)與藝術(shù)
行動(dòng)快與慢
案例研討:96877——如何通過(guò)語(yǔ)言傳遞真情實(shí)感
服務(wù)意識(shí)之——尊重多元化
奧卡姆剃刀原理
場(chǎng)景與潛意識(shí)
贊美的妙用
案例研討:“不見(jiàn)面的問(wèn)候”
第三部分:客戶溝通的心態(tài)調(diào)節(jié)
積極心態(tài)的作用
壓力解析——認(rèn)清壓力真面目
壓力的心理學(xué)實(shí)質(zhì)
壓力的自我測(cè)量
壓力的作用及危害
職業(yè)與壓力的關(guān)系
如何積極看待客戶服務(wù)工作的重要性
如何為自己制定明確的發(fā)展方向和目標(biāo)
正確地調(diào)適壓力
如何樹(shù)立積極的心態(tài)
第四部分:客戶溝通中的異議處理技巧
使溝通富有親和力
電話溝通與面對(duì)面溝通的區(qū)別是什么?
目前聲音存在的問(wèn)題
情緒同步
生理狀態(tài)同步
語(yǔ)言文字同步
具備深度影響力的溝通
何謂溝通影響力?
影響力溝通工具包
關(guān)鍵時(shí)刻
行為促成行為
冰山理論
皮格馬利翁效應(yīng)
小組練習(xí):皮格馬利翁效應(yīng)測(cè)試
第五部分:客戶抱怨或投訴處理的特別方法及話術(shù)
1、投訴處理溝通黃金法則
先處理心情,再處理事情
先明確問(wèn)題,再處理問(wèn)題
因人而異,不同策略
訴戰(zhàn)速?zèng)Q,把握時(shí)機(jī)
2、投訴溝通七個(gè)步驟
仔細(xì)聆聽(tīng)
真誠(chéng)道歉
了解事實(shí)
找出根源
采取行動(dòng)
進(jìn)行補(bǔ)救
跟蹤服務(wù)
3、“訴”戰(zhàn)“速”決!——電話投訴最重要的策略
時(shí)機(jī)把握的技巧
當(dāng)我們無(wú)法滿足客戶需求時(shí)應(yīng)對(duì)話術(shù)
替代方案法
誠(chéng)意打動(dòng)法
巧妙轉(zhuǎn)移法
虛心請(qǐng)教法
第六部分:四種不同的行為傾向的電話溝通方式
搞定強(qiáng)勢(shì)客戶,建立你的職業(yè)信心
與高能量因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他總是打斷我,說(shuō)話咄咄逼人?
識(shí)別高能量因子型人的特征
如何得到高能量因子型人的認(rèn)可?
與高能量因子型人溝通的四個(gè)小妙招
贏得客戶好感,如何成為一個(gè)有趣的人
與高社交因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他說(shuō)了很久,我都沒(méi)有聽(tīng)明白?
識(shí)別高社交因子型人的特征
如何得到高社交因子型人的認(rèn)可?
與高社交因子型人溝通的四個(gè)小方法
建立親和力,學(xué)會(huì)支持他人的四大秘籍
與高和平因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他總是缺乏主見(jiàn),左右為難?
案例分析:聽(tīng)出他的“弦外之音”了嗎?
識(shí)別高和平因子型人的特征
如何得到高和平因子型人的認(rèn)可?
與高和平因子型人溝通的三個(gè)方法
細(xì)節(jié)把握原則,快速留下好印象
與高思考因子型人溝通的痛點(diǎn)?
案例分析:為什么他的問(wèn)題我回答總不能令他滿意?
案例分析:為什么他總是糾結(jié)于細(xì)節(jié)?
識(shí)別高思考因子型人的特征
如何得到高思考因子型人的認(rèn)可?
與高思考因子型人溝通的三個(gè)方法 

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