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戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)課程簡介(2天)

課程編號:33842

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:1018

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:戰(zhàn)略管理 

授課講師:錢科宇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、核心部門中層。

【培訓(xùn)收益】
1.理解企業(yè)戰(zhàn)略管理系統(tǒng)的六個(gè)維度; 2.剖析六個(gè)問題,進(jìn)行戰(zhàn)略解碼,團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識; 3.制定基于戰(zhàn)略的目標(biāo)體系,并根據(jù)不同的企業(yè)特征進(jìn)行目標(biāo)分解; 4.學(xué)會熟練運(yùn)用“GROW”模型工具,產(chǎn)出科學(xué)的計(jì)劃清單; 5.掌握“三表三會”進(jìn)行計(jì)劃管控,保證戰(zhàn)略層層落實(shí);

第一章 為什么我們的戰(zhàn)略無法實(shí)現(xiàn)?——戰(zhàn)略認(rèn)知
一:戰(zhàn)略的誤區(qū):
1.常見的幾種“偽戰(zhàn)略”;
2.股東利益和客戶利益,哪個(gè)在先?
3.戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行是什么關(guān)系?
二、經(jīng)營管理的系統(tǒng)觀
1.系統(tǒng)的邊界超出我們想象;
2.系統(tǒng)越不穩(wěn)定,資源消耗越大;
3.信息是企業(yè)系統(tǒng)生存與發(fā)展的命脈;
4.完美的局部構(gòu)不成完美的整體;
5.系統(tǒng)具有時(shí)間延遲的特征;
三、戰(zhàn)略管理的六個(gè)維度:
1.心智模式 —— 使命、愿景、價(jià)值觀;
2.產(chǎn)業(yè)定位 —— 在環(huán)境中所處的位置;
3.競爭策略 —— 如何戰(zhàn)勝競爭對手;
4.組織設(shè)計(jì) —— 組織的運(yùn)營方式;
5.人才發(fā)展 —— 核心團(tuán)隊(duì)建設(shè);
6計(jì)劃管理 —— 有效的執(zhí)行落實(shí);

第二章 如何使團(tuán)隊(duì)對公司戰(zhàn)略達(dá)成共識?——戰(zhàn)略解碼“六問”
一,我們的顧客是誰?
1.用戶和客戶分別是誰?
2.客戶重要還是用戶重要?
3.顧客的選擇為什么要聚焦?
二,顧客的需求是什么?
1.顧客并不想購買商品,而是想解決問題;
2.究竟是顧客需要,還是我們認(rèn)為顧客需要?
3.哪些是顧客未被滿足的需求?
4.哪些是顧客自己都不知道的需求?
5.我們選擇滿足目標(biāo)顧客的哪些需求?
6.我們選擇滿足顧客的哪些需求?
三、我們?nèi)绾螡M足顧客需求,以保持競爭優(yōu)勢?
1.銀行業(yè)舉例;
2.機(jī)械制造業(yè)舉例;
3.互聯(lián)網(wǎng)舉例;
4.餐飲業(yè)舉例;
5.服裝業(yè)舉例;
6.家電業(yè)舉例;
四,我們已經(jīng)或?qū)⒁獏⑴c哪些業(yè)務(wù)?
1.上游、下游最好不要同時(shí)變;
2.既然選擇了就要認(rèn)真并堅(jiān)持;
3.不要把成熟業(yè)務(wù)的管理模式用于新業(yè)務(wù);
4.建議采用“專精+股權(quán)”模式;
5.“生存”與“發(fā)展”要平衡兼顧。
五,我們的定位和策略是什么?
1.加工業(yè)模式
2.產(chǎn)業(yè)鏈模式
3.生態(tài)模式
4.低成本策略
5.差異化策略
6.集中化策略
六,我們還需要加強(qiáng)哪些資源和能力?
1.SWOT分析:外部機(jī)會與威脅分析、內(nèi)部能力和資源分析;
2.形成四種戰(zhàn)略:進(jìn)攻、扭轉(zhuǎn)、多元化、防御;
3.四種戰(zhàn)略的互相驗(yàn)證與貫通;

第三章 如何將戰(zhàn)略重點(diǎn)工作落實(shí)到人?——目標(biāo)體系
一、什么是目標(biāo)?
1.目標(biāo)的定義;
2.目標(biāo)的六大要素;
3.目標(biāo)與計(jì)劃的三種關(guān)系。
二、從戰(zhàn)略到目標(biāo)的三個(gè)工具:
1.SWOT分析法;
2.重要領(lǐng)域法;
3.戰(zhàn)略地圖。
三、從目標(biāo)到計(jì)劃:“GROW模型”
1.設(shè)定科學(xué)合理目標(biāo);
2.分析現(xiàn)狀,找到問題;
3.策略研討,制定解決方案;
4.制定計(jì)劃與評審方案。

第四章 如何破除達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的障礙?——工作輔導(dǎo):
一、什么是問題?
二、發(fā)現(xiàn)問題的三個(gè)工具:
1.五個(gè)為什么;
2.情景再現(xiàn)法;
3.思維導(dǎo)圖;
三、問題分析的關(guān)鍵步驟:
1.找到根源;
2.定義問題;
3.問題排序;
四、群策群力的工具運(yùn)用;
五、策略表述的五個(gè)要點(diǎn);

第五章 如何將各項(xiàng)戰(zhàn)略重點(diǎn)工作計(jì)劃管控到位?——計(jì)劃管控
一、公司各層級之間的計(jì)劃管理流程;
二、書寫計(jì)劃的“十六字方針” ;
三、計(jì)劃管理“三張表”
四、召開年度經(jīng)營計(jì)劃會的操作流程;
五、如何辦好月度計(jì)劃燒烤會和周例會;

第六章 績效改善——變革時(shí)代下績效管理的正確理念。
一、績效管理的三個(gè)發(fā)展階段:
1.以態(tài)度和能力作為績效依據(jù)的階段;
2.以業(yè)績結(jié)果為導(dǎo)向的階段(KPI);
3.側(cè)重于溝通協(xié)調(diào)、過程管理、與自我管理的階段——六種不同的工作形態(tài)與評價(jià)方法(OKR)
二、績效管理與戰(zhàn)略的關(guān)系:
1.績效方案不到位,說明對戰(zhàn)略規(guī)劃缺乏共識;
2.績效輔導(dǎo)不到位,導(dǎo)致戰(zhàn)略管理未形成閉環(huán);
3.績效教練不到位,導(dǎo)致組織的執(zhí)行效率低;
三、從傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)到績效教練的三個(gè)轉(zhuǎn)型:
1.從“不相信”到“相信”;
2.從“預(yù)設(shè)立場”到“中立”;
3.從“告知”到 “詢問”; 

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