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一目了然:目視化管理與6S

課程編號(hào):37942

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:613

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:吳東翰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
一線(xiàn)主管、班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、6S推行主管、6S專(zhuān)員、生產(chǎn)經(jīng)理、主任等。

【培訓(xùn)收益】
● 重新梳理目視化管理與6S項(xiàng)目的方向,讓項(xiàng)目推廣變得更輕松有效 ● 突破目視化管理與6S項(xiàng)目困局的能力,提升項(xiàng)目推行的進(jìn)度及成功 ● 梳理目視化管理與6S的管理標(biāo)準(zhǔn),減少團(tuán)隊(duì)因標(biāo)準(zhǔn)造成的內(nèi)部沖突 ● 建立項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制,喚醒全員工人人都是愿意參與項(xiàng)目的源動(dòng)力 ● 掌握目視化管理與6S實(shí)施流程和關(guān)鍵要點(diǎn),推動(dòng)一次就把事情做對(duì) ● 掌握目視化管理與6S的綜合審核能力,有效落實(shí)項(xiàng)目活動(dòng)的可靠性 ● 建立項(xiàng)目審核管理體系,確保專(zhuān)業(yè)事情讓給專(zhuān)業(yè)同事來(lái)做及審核誤差 ● 掌控目視化管理與6S活動(dòng)的推廣能力,減少犯錯(cuò)概率并提升成功率

第一講:6S項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)
一、整理的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常整理可克服的“企業(yè)病癥”
1. 常整理的“分層管理”
2. 明確整理的標(biāo)準(zhǔn)及如何實(shí)施
3. 區(qū)分需要(Need)與想要(Want)的區(qū)別
4. 遵循“單一便是最好”的原則
案例:一小時(shí)會(huì)議守則
5. 整理的兩大工具
1)紅色標(biāo)簽作戰(zhàn)
2)反復(fù)進(jìn)行
案例:整理標(biāo)桿示范點(diǎn)
二、整頓的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常整頓可克服的“企業(yè)病癥”
1. 明確整理的對(duì)象及必要性
2. 由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行整頓及時(shí)間
3. 整頓實(shí)施四步法
1)分析現(xiàn)狀
2)物品分類(lèi)
3)儲(chǔ)存方法
4)切實(shí)執(zhí)行
4. 整頓的要點(diǎn):劃線(xiàn)條
5. 整頓的兩大工具
1)可視化
2)便利化
案例:整頓標(biāo)桿示范點(diǎn)
三、清潔的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常清潔可克服的“企業(yè)病癥”
1. 明確清潔的對(duì)象及必要性
2. 由誰(shuí)來(lái)保持清潔及時(shí)間
3. 清潔的要點(diǎn):競(jìng)賽機(jī)制
4. 清潔的兩大工具
1)展示化
2)保持自身清潔
案例:清潔標(biāo)桿示范點(diǎn)
四、清掃的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常清掃可克服的“企業(yè)病癥”
1. 明確清掃的場(chǎng)所和對(duì)象
2. 明確清掃的頻率和要點(diǎn)
3. 清掃的要點(diǎn):清掃用具的準(zhǔn)備
4. 清掃的兩大工具
1)區(qū)分污漬的種類(lèi)和程度
2)巧妙地處理垃圾
案例:清掃標(biāo)桿示范點(diǎn)
五、素養(yǎng)的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常素養(yǎng)可克服的“企業(yè)病癥”
1. 素質(zhì)教育的對(duì)象是誰(shuí)?
2. 應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教育
3. 素質(zhì)教育的三大方法
1)信息的公開(kāi)化
2)充分理解規(guī)則
3)取消不徹底的做法
案例:素質(zhì)教育的桿示范點(diǎn)
六、安全的具體實(shí)施與要點(diǎn)
思考:常安全可克服的“企業(yè)病癥”
1. 成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
2. 建立安全管理值班制度
3. 教育是搞好安全的根本
4. 安全管理的“三不傷害”
5. 識(shí)別“潛在事故苗子”
6. 日常安全點(diǎn)檢及改善推進(jìn)
7. 安全管理的晨會(huì)與夕會(huì)
8. 安全防范的三大工具
1)拆解技術(shù)DTree
2)預(yù)防安全工具
3)教育五階段
案例:CKT服務(wù)店的潛在風(fēng)險(xiǎn)

第二講:目視化管理運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)
一、目視化管理的系統(tǒng)技術(shù)
1. 目視化管理的核心內(nèi)容及理念
2. 目視化管理的核心工具及技術(shù)
1)定位法:將需要的東西固定化
2)標(biāo)示法:將需要的一目了然化
3)分區(qū)法:將不同的區(qū)域規(guī)劃化
4)圖形法:將需要的圖形大眾化
5)顏色法:將不同的顏色差異化
3. 目視化管理的基本原則及標(biāo)準(zhǔn)
4. 目視化管理的工具制作要點(diǎn)
案例:CKT公司的目視化樣板管理
二、目視化在現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用
1. 目視化在行政管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司行政管理目視化標(biāo)桿示范
2. 目視化在物品管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司物品管理目視化標(biāo)桿示范
3. 目視化在作業(yè)管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司作業(yè)管理目視化標(biāo)桿示范
4. 目視化在設(shè)備管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司設(shè)備管理目視化標(biāo)桿示范
5. 目視化在質(zhì)量管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司質(zhì)量管理目視化標(biāo)桿示范
6. 目視化在安全管理中的應(yīng)用
案例:CKT公司安全管理目視化標(biāo)桿示范

第三講:目視化管理與6S的管理系統(tǒng)
一、目視化管理與6S的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)
1. 目視化管理與6S對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性
2. 目視化管理與6S的目標(biāo)與執(zhí)行政策
3. 建立企業(yè)的目視化管理與6S標(biāo)準(zhǔn)
4. 制定目視化管理與6S運(yùn)營(yíng)制度
5. 制定目視化管理與6S評(píng)估機(jī)制
案例:CKT公司目視化與6S系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)清單
二、目視化管理與6S的審核標(biāo)準(zhǔn)
1. 建立目視化管理與6S的審核標(biāo)準(zhǔn)
2. 熟悉審核缺陷的標(biāo)準(zhǔn)和分類(lèi)
3. 審核過(guò)程中如何發(fā)問(wèn)的技巧
4. 審核過(guò)程中如何驗(yàn)證結(jié)果
5. 審核報(bào)告的撰寫(xiě)與斛讀
案例:CKT公司目視化與6S審核標(biāo)準(zhǔn)50條
三、目視化管理與6S的人才培養(yǎng)
1. 目視化管理與6S常識(shí)普及性培訓(xùn)
2. 目視化管理與6S落地實(shí)操性培訓(xùn)
3. 目視化管理與6S審核領(lǐng)袖的培訓(xùn)
4. 目視化與6S內(nèi)部推行委員會(huì)培訓(xùn)
5. 項(xiàng)目經(jīng)理與推廣團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)級(jí)培訓(xùn)
案例:CKT公司項(xiàng)目推廣人才培養(yǎng)計(jì)劃

第四講:目視化管理與6S的推行技術(shù)
一、項(xiàng)目推行上的困難及解決方法
1. 人才:因員工素養(yǎng)低而導(dǎo)致推行失敗
2. 標(biāo)準(zhǔn):因標(biāo)準(zhǔn)不清晰而導(dǎo)致推行阻力
3. 意愿:因員工五分鐘熱度導(dǎo)致執(zhí)行差
4. 機(jī)制:沒(méi)有建立完善的項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制
5. 支持:企業(yè)資源支持的力度決定成功
案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案
二、目視化管理與6S推行準(zhǔn)備工作
1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的定向及核心價(jià)值觀
2. 重新梳理項(xiàng)目的使命及愿景
3. 管理層對(duì)實(shí)行“項(xiàng)目”的決心及承諾
案例:管理者致全體員工的一封信
4. 如何成功快樂(lè)推行目視化與6S路徑
5. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的選拔及專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成立
6. 項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)與發(fā)表大會(huì)的策劃
7. 如何有效激發(fā)員工對(duì)項(xiàng)目支持的動(dòng)力
案例:CKT公司項(xiàng)目推行解決方案
三、目視化管理與6S推行四部曲
1. 組織:高效能的活動(dòng)推廣組織
案例:CKT三大核心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成立
2. 教育:培養(yǎng)項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干
案例:CKT項(xiàng)目人才培養(yǎng)系統(tǒng)的搭建
3. 系統(tǒng):建立項(xiàng)目活動(dòng)運(yùn)營(yíng)及管理系統(tǒng)
案例:CKT項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)及推廣解決方案
4. 輔導(dǎo):專(zhuān)業(yè)級(jí)一對(duì)一的輔佐模式
案例:CKT公司輔佐流程及控制節(jié)點(diǎn)
案例:CKT公司的項(xiàng)目推行成果總結(jié) 

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