【培訓(xùn)對象】
中層管理人員，后備干部，技術(shù)骨干等

【培訓(xùn)收益】
● 提升創(chuàng)新思維能力，掌握創(chuàng)新思維工具； ● 運用創(chuàng)新思考流程，提升創(chuàng)新意識和能力； ● 推動企業(yè)組織管理創(chuàng)新，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展愿景； ● 推動企業(yè)再造創(chuàng)新文化，建立適合自身特點的創(chuàng)新型組織； ● 明確企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要內(nèi)容和主要特征，提升企業(yè)核心競爭力； ● 掌握提升創(chuàng)造性管理技能的有效方法和途徑，為客戶創(chuàng)造新的價值。

導(dǎo)入：管理者傳統(tǒng)的思維束縛（中國人的硬傷）
測試：你的行為特征是探索性還是沉穩(wěn)型？
1）職業(yè)——決定于我們的思想
2）思想——決定于我們的經(jīng)驗
3）經(jīng)驗——決定于我們處理環(huán)境的方式
第一講：創(chuàng)新能力的核心——思維驅(qū)動
一、創(chuàng)造性思維的特點
1. 發(fā)散思維和集中思維的統(tǒng)一
2. 直覺思維和靈感思維的出現(xiàn)
3. 創(chuàng)造性思維和想象力的參與
測試：八大能力自我評估
二、破除創(chuàng)新思維障礙
導(dǎo)入：愛吃香蕉的猴子
1. 思維定勢、思維慣性、思維封閉
2. 轉(zhuǎn)化思考方式，打破思維枷鎖
互動：把手放在哪里？
三、創(chuàng)新思維的必備五大心態(tài)
1. 洞悉未來——做一個未來學(xué)家
2. 價值原則——有價值的創(chuàng)新才有意義
3. 新穎實用——新的體驗、新的感覺
4. 簡單是美——出現(xiàn)的道理很簡單
5. 接受風(fēng)險——怕風(fēng)險就難有創(chuàng)新
四、創(chuàng)新思維公式——創(chuàng)新=思維+流程+工具
自測：你能寫出多少
五、創(chuàng)新性的七大思維形式
靈感/聯(lián)想/想象/超前/發(fā)散/求異/逆向
練習(xí)：一分鐘內(nèi)的思維創(chuàng)新挑戰(zhàn)
工具：BS（Brain-storming）團隊創(chuàng)新工具

第二講：創(chuàng)新思考的七大工具
工具一：概念提取——從概念中衍生更多的創(chuàng)新
1. 提取概念的方法——找到焦點
2. 概念三角——啟動創(chuàng)造性思考流程
3. 思維瀑布——產(chǎn)生更多的新想法
工具二：定義焦點——重新定義焦點找到根源
1. 設(shè)立思考焦點的價值
2. 關(guān)注目標焦點與區(qū)域焦點
3. 對問題進行重新定義和精煉
工具三：現(xiàn)狀挑戰(zhàn)——改進現(xiàn)有事物/狀態(tài)
1. 鼓勵對現(xiàn)狀進行挑戰(zhàn)
2. 挑戰(zhàn)性質(zhì)、特征、過程或者人員的看法
工具四：隨機輸入——具備獲得新主意的能力
1. 獲取刺激物——隨機卡/隨機表/隨機物
2. 將刺激物與思考焦點聯(lián)系起來從而產(chǎn)生創(chuàng)意
工具五：激發(fā)運動——先激發(fā)再運動，跳出困境模式
1. 創(chuàng)建激發(fā)：擺脫/反向/許愿/夸張
2. 運用運動技巧：時刻觀察/提取概念/積極方面
工具六：收獲成果——尋找“想法”的特殊聯(lián)系，識別出獨特概念
1. 組織思考成果
2. 增加思考成果
3. 檢查所發(fā)生的變化
工具七：處理評估——加強想法的價值性，實用性和獨特性
1. 讓新主意和新概念變得可行
2. 確保所有的主意都符合企業(yè)的成功標準

第三講：團隊管理創(chuàng)新
一、管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維
討論：如何系統(tǒng)分析團隊問題？
1. 團隊管理創(chuàng)新的三大著力點
1）成為變革型領(lǐng)導(dǎo)者
2）改進考評體系
3）對沖突的創(chuàng)新管理
2. 團隊管理創(chuàng)新的五大思維
1）創(chuàng)造性工作的過程模型
2）學(xué)會創(chuàng)造性地做決策
3）確認工作創(chuàng)新的關(guān)鍵點
4) 創(chuàng)造性解決問題的方法
5）擬定創(chuàng)新戰(zhàn)略和挑戰(zhàn)性目標
二、創(chuàng)造性激勵的四大途徑
1. 讓傳統(tǒng)的物質(zhì)性激勵發(fā)揮最大作用
2. 績效考核——保健性激勵的基石
3. 挑戰(zhàn)性工作+通過職業(yè)生涯設(shè)計
4. 制定差異化、個性化的激勵措施
工具：打擊創(chuàng)新和鼓勵創(chuàng)新的語言
訓(xùn)練：怎樣創(chuàng)新性調(diào)動員工積極性？
話術(shù)：創(chuàng)新型團隊六項修煉
1）從“心”開始——觀念更新，身隨心動
2）從“頭”做起——兵隨將轉(zhuǎn)，風(fēng)吹草偃
3）從“好”開始——好好學(xué)習(xí)，天天向上
4）從“小”做起——化無為有，積小成大
5）從“即”開始——時不我待，立即行動
6）從“我”做起——身先士卒，率先垂范
工具：商業(yè)模式九大模塊畫布
以上授課內(nèi)容可根據(jù)客戶要求進行增減修正 

16年企業(yè)管理培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗
11年世界500強的央企的實戰(zhàn)經(jīng)驗
IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認證講師
《經(jīng)驗萃取》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)授權(quán)講師
日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
情景式沙盤引導(dǎo)教學(xué)模式推廣者
曾任：世界500強企業(yè)大學(xué)丨副校長校長丨首席講師
曾任：中國建材商學(xué)院丨執(zhí)行院長
曾任：世紀通康集團丨執(zhí)行總經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)技能、團隊建設(shè)、創(chuàng)新思維、高效溝通、執(zhí)行力、管理沙盤……

✈ 長期服務(wù)于能源行業(yè)：國家能源集團（持續(xù)5年）、山東能源集團（持續(xù)7年）、國家電網(wǎng)集團（連續(xù)5年）、中國農(nóng)業(yè)銀行（連續(xù)3年）、中國郵政儲蓄銀行（連續(xù)3年）、中國中鐵（連續(xù)2年）……
✈ 長期服務(wù)于建材行業(yè)：甘肅祁連山水泥集團（持續(xù)4年）、金隅水泥（連續(xù)5年）、中聯(lián)水泥（連續(xù)8年）、山水集團（連續(xù)3年）…
✈ 累計授課場次超900場，授課學(xué)員超2.5W人次，好評率高達96%以上，返聘率近80%。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
✎ 11年世界500強的央企實戰(zhàn)經(jīng)驗：對企業(yè)戰(zhàn)略運營規(guī)劃、管理創(chuàng)新、團隊打造等方面有著自己獨特的見解，多次獲得“優(yōu)秀管理者”、“先進個人”的稱號。
☞ 曾多次帶領(lǐng)團隊深入山東能源集團下屬煤礦進行調(diào)研，并進行解析，從而制定針對性的解決方案實施落地，效果顯著。之后持續(xù)7年為山東能源集團進行《目標管理》、《高效溝通》、《執(zhí)行力提升》等主題的培訓(xùn)，致力于解決工作中重點疑難的問題，從而助力集團業(yè)績逐步倍增，得到集團高層的一致認可。
✎ 6000+名精英人才培養(yǎng)：具有12年人才體系搭建的實戰(zhàn)經(jīng)驗，成功為國家能源集團、中國中鐵、農(nóng)業(yè)銀行、中煤集團等企業(yè)培養(yǎng)了6000+名優(yōu)秀管理人才，助力企業(yè)解決人才稀缺問題。
☞ 持續(xù)5年為國家能源集團及下屬11家分公司的中、高、基層管理者進行管理者技能提升的主題培訓(xùn)，累計為集團培養(yǎng)30余名高層管理者、180余名中層管理者、430余名儲備干部。
☞ 持續(xù)6年為中翔集團及下屬的6家分公司的中高層管理者進行了高績效團隊建設(shè)與企業(yè)文化落地的主題培訓(xùn)，累計為集團培養(yǎng)了20余名高層管理者，130余名中層管理者。

部分授課案例：
連續(xù)8年為中國建材下屬的中聯(lián)水泥等分子公司進行授課
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《管理者高效溝通》
《鑄造卓越團隊》 20余期 中基層管理人員達700余人
《中層管理者管理技能提升》
《企業(yè)經(jīng)營沙盤中階之王者爭雄》 13余期 中層管理者達800余人
《贏在執(zhí)行力》 10余期 銷售管理骨干500余人
連續(xù)7年為山東能源集團進行授課
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《高效溝通技巧》 30余期 基層管理人員2000余人
《贏在執(zhí)行力》 8余期 中基層管理人員達500余人
《高績效團隊建設(shè)與管理》 20余期 中基層管理人員1200余人
連續(xù)5年為國家能源集團進行授課
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《中層管理者的七項修煉》 20余期 中層管理人員達900余人
《管理者高效溝通》《企業(yè)創(chuàng)新管理》 30余期 中基層管理者達1500余人
連續(xù)3年為國家電網(wǎng)進行授課
課題 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
《高效溝通技巧》
《企業(yè)經(jīng)營沙盤之重走長征路》 10余期 中基層管理人員達500余人
《贏在執(zhí)行力》《高績效團隊建設(shè)與管理》 8余期 基層管理者達350余人
《中層管理者管理技能提升》 5余期 中層管理者達200余人
主講課程：
《中層管理者的七項修煉》
《拒絕空談——贏在執(zhí)行力》
《輔佐之道——向上管理之成為上司信賴的下屬》
《言出必達——管理者高效溝通 》
《日新月異——創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》
《穿越無人區(qū)——高績效團隊與問題分析解決沙盤模擬 》
《結(jié)果落地——問題分析解決與高效決策》
《凝心聚力——高績效團隊建設(shè)與管理》

部分客戶評價：
張老師風(fēng)趣幽默，兩天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，無論是沙盤模擬課還是管理技能提升的課，大家都是意猶未盡地感覺，學(xué)員們普遍反應(yīng)下次還要繼續(xù)邀請張老師來公司授課。
——國家能源集團教育培訓(xùn)中心培訓(xùn)科 張主任
張老師從兩天的《創(chuàng)新管理》的課程中，讓我們整個運營區(qū)的400多位銷售經(jīng)理基于消費者現(xiàn)狀分析，尋找到了10多個創(chuàng)新的方案，也讓我們銷售經(jīng)理對各產(chǎn)品有了新的看法，張老師的課程是我聽過最有價值的課程之一。
——中聯(lián)水泥淮海運營區(qū)營銷中心 張總
讓溝通更流暢、讓執(zhí)行更有力，張老師《管理者高效溝通》的課程太有用了，讓我以后的部門之間協(xié)作更簡單更直接了，再也不用為溝通不暢造成的問題頭痛了，尤其喜歡張老師的課程呈現(xiàn)，體驗感絕對是一流的。
——前中國人壽棗莊分公司 劉總
張老師在《企業(yè)創(chuàng)新管理》課程在打開管理者思路的同時，可以將創(chuàng)新思維導(dǎo)圖應(yīng)用在讀書筆記、工作活動策劃、產(chǎn)品分析等各方面，我們感覺非常實用。
——天津港滾裝碼頭有限公司黨委 副書記
張老師的《高績效團隊建設(shè)》課程很實用，我們聽過很多團隊建設(shè)類的課程，聽后不知道怎么行動，這次可以按照張老師的團隊建設(shè)流程及的提高組織績效的方法具體實施，希望張老師給我們定期上課。
——昆鋼嘉華建材集團份公司 安總 

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