【培訓(xùn)對象】
采購經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購主管、采購計劃員、采購人員、以及從事采購工作的等相關(guān)人士

【培訓(xùn)收益】

課程背景
何謂專業(yè)采購？
采購專業(yè)化對企業(yè)管理的幫助？
采購人員需要具備哪些專業(yè)素質(zhì), 掌握哪些基本知識與技能？
采購的基本工作流程是怎么樣的？
采購人員要注重哪些實務(wù)技巧？
如何在短期內(nèi)提高采購人員工作技巧和效率，打造專業(yè)采購團隊？
本課程將從以上問題著手，直接切入剖析采購基礎(chǔ)原理與實務(wù)操作，內(nèi)容系統(tǒng)而全面，案例生動豐富，適合于在短期內(nèi)想要提升和改善專業(yè)技能的采購人員，全面訓(xùn)練采購基礎(chǔ)能力，是采購人員的必修課！
 

學習要點
采購專業(yè)的基本知識
采購部門對于企業(yè)運營的重要性
采購業(yè)務(wù)的一般操作流程
成功采購人員的7大知識要素
供應(yīng)商篩選、供應(yīng)商全面管理
談判的流程、基本技巧
企業(yè)采購策略
采購人員一般考核標準
 

課程大綱
一、采購專業(yè)的基本定義與要素
采購的定義與分類
采購對于企業(yè)運營的重要性
采購以及采購管理的目標
采購的基本要素
采購部門與企業(yè)內(nèi)部各部門的關(guān)系
21世紀采購的特點
采購人員的基本要求
二、采購操作10步驟
需求確認
了解需求
尋找資源
定價
制作訂單
訂單執(zhí)行
交貨 
收貨驗貨
發(fā)票付款
檔案整理
三、成功采購人員的7大知識要素
價格/ 成本分析
詢價管理
質(zhì)量體系
交期管理
采購系統(tǒng)管理
庫存管理
采購人員職業(yè)操守與誠信政策
四、供應(yīng)商選擇
供應(yīng)市場分析
哪里去找供應(yīng)商？
供應(yīng)商篩選的負責人
供應(yīng)商篩選方式
供應(yīng)商篩選的評估內(nèi)容
供應(yīng)商現(xiàn)場考評
單一供應(yīng)商的原因
多家供應(yīng)商并存的好處
五、供應(yīng)商全面管理
供應(yīng)商考評 （SPM)
供應(yīng)商周期性評定(QBR)
目錄化方式
要素衡量法
成本比例法
六、談判技巧
談判的目標
可以談判的內(nèi)容
談判的過程
談判工具（checklist)
談判技巧
談判的關(guān)鍵點
采購方/ 供貨方各占有哪些優(yōu)勢？
談判基本策略
雙贏談判策略 
談判注意事項
七、采購策略
公司采購策略
采購的權(quán)限
自制或外購的決定

• 項目經(jīng)理的綜合能力提升

   

  第1章全面認識項目管理1.什么是項目？什么是成功的項目管理2.項目管理的基本流程：啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾3.項目管理的知識體系：整合、范圍、進度、溝通、風險、成本、質(zhì)量等4.實際項目管理中的挑戰(zhàn)5.PMI推薦的項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展框架和素質(zhì)模型6.項目管理的本質(zhì)是管理自己，影響他人7.項目管理中的“六拍&..

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• 項目經(jīng)理的綜合能力提升

   

  第1章 全面認識項目管理1. 什么是項目？什么是成功的項目管理2. 項目管理的基本流程：啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾3. 項目管理的知識體系：整合、范圍、進度、溝通、風險、成本、質(zhì)量等4. 實際項目管理中的挑戰(zhàn)5. PMI推薦的項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展框架和素質(zhì)模型6. 項目管理的本質(zhì)是管理自己，影響他人7. 項目管理中的&ldq..

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• 面面俱到—大堂經(jīng)理綜合能力提升

   

  第一講：大堂經(jīng)理的角色定位1. 網(wǎng)點服務(wù)第一人2. 網(wǎng)點營銷中間人3. 現(xiàn)場管理協(xié)調(diào)人第二講：大堂經(jīng)理的崗位工作1. 客戶識別、引導(dǎo)和分流2. 潛在客戶營銷機會推薦3. 網(wǎng)點服務(wù)管理4. 貴賓客戶特征識別5. 柜員服務(wù)督導(dǎo)第三講：常見大堂經(jīng)理的類型1. 無動于衷型2. 忙里忙外型3. 無事閑聊型..

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• “破繭化蝶”——大堂經(jīng)理華麗蛻變綜合能力提升

   

  第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——樹立危機意識，完成角色轉(zhuǎn)變一、銀行的發(fā)展對大堂經(jīng)理提出更高要求1. 銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1）銀行業(yè)發(fā)展四階段論2）每個階段客戶需求3）每個階段對大堂經(jīng)理的要求案例：某商業(yè)銀行四個發(fā)展階段2. 銀行業(yè)未來發(fā)展趨勢分析1）銀行網(wǎng)點未來的發(fā)展變化2）如何利用銀行網(wǎng)點吸引更多客戶，提升客..

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• “破繭化蝶”——大堂經(jīng)理華麗蛻變綜合能力提升

   

  第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——樹立危機意識，完成角色轉(zhuǎn)變一、銀行的發(fā)展對大堂經(jīng)理提出更高要求1. 銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1）銀行業(yè)發(fā)展四階段論2）每個階段客戶需求3）每個階段對大堂經(jīng)理的要求案例：某商業(yè)銀行四個發(fā)展階段2. 銀行業(yè)未來發(fā)展趨勢分析1）銀行網(wǎng)點未來的發(fā)展變化2）如何利用銀行網(wǎng)點吸引更多客戶，提升客..

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• 生產(chǎn)班組管理綜合能力提升培訓(xùn)課程

   

  開 訓(xùn):強調(diào)訓(xùn)練的意義和目的、紀律導(dǎo)言、關(guān)于學習的效率及學習方法分析第一部分：班組長自我管理：課堂分組討論：班組長管理中的常見問題清單領(lǐng)導(dǎo)員工關(guān)鍵三要素：信任、責任、影響力只有做好自我管理才能真正管理他人：a)管理者角色轉(zhuǎn)換與角色管理b)積極的科學思維管理c)壓力與情緒管理d)態(tài)度管理第二部分：..

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