【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理者、咨詢顧問及培訓(xùn)師、教練技術(shù)學(xué)習(xí)者

【培訓(xùn)收益】
1、理解教練的五大原則，形成教練的思維模式，與他人建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系 2、掌握建立親和、深度聆聽和開放式提問的方式和方法 3、掌握教練對話的流程和框架 4、埃里克森教練工具的掌握：六個計劃性問題、平衡輪、邏輯層次 5、認(rèn)識到潛意識力量的強大，如何運用教練對話激發(fā)內(nèi)在潛意識的能量 6、通過兩天的學(xué)習(xí)，掌握埃里克森教練的基礎(chǔ)知識流程和工具，開啟一扇智慧的大門

單元一：教練的基礎(chǔ)
一、介紹與約定
二、什么是教練？教練與顧問、咨詢師等的區(qū)別？
三、教練型管理者與傳統(tǒng)管理者有什么不同？
四、教練型管理者需要掌握的三個核心能力
（一）建立親和
（二）聆聽的三個層次
（三）開放式問題線
同步練習(xí)：

單元二：教練對話的工具及教練原則
一、 六個計劃性問題工具
二、 六個計劃性問題的演示和練習(xí)
三、神奇的大腦：三腦
四、平衡輪
五、教練五大原則-支持教練在對話過程中保持教練的位置和狀態(tài)
同步練習(xí)：

單元三：教練式對話的框架流程及心理學(xué)基礎(chǔ)
一、成果框架
二、基于成果框架的新的神經(jīng)元通路
三、教練對話的登山模型
四、邏輯層次-通過對邏輯層次的提問，激發(fā)個人及團隊的身份、價值觀、愿景和使命，提升內(nèi)在動力
五、在登山模型中嵌入邏輯層次的對話演示和練習(xí)
同步練習(xí)：

單元四：教練的精通之路
一、意識和潛意識
教練通過成果導(dǎo)向的提問，有意識的去訓(xùn)練人潛意識，拓展?jié)撘庾R的激活區(qū)，突破人的思維局限創(chuàng)造更多可能性
二、教練精通之旅
三、學(xué)習(xí)的四個階段
四、如何達到大師的精通-意圖和專注的合一
同步練習(xí)：

結(jié)語： 

廣東王者歸來企業(yè)營銷管理顧問公司創(chuàng)始人

江西阿米巴企業(yè)管理顧問公司總顧問

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