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超級領(lǐng)導力——如何科學的打造卓越領(lǐng)導力

課程編號:41099

課程價格:/天

課程時長:2 天

課程人氣:440

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導力 

授課講師:劉新宇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)各層級管理者

【培訓收益】
1.掌握基于行為科學的領(lǐng)導方法 2.掌握基于行為科學的團隊鍛造方法 3.掌握基于行為科學的領(lǐng)導者的自我提升的方法 3.讓一切改變,按照領(lǐng)導者的預期順暢發(fā)生 讓下屬改變按照領(lǐng)導者的預期順暢發(fā)生 讓團隊改變按照領(lǐng)導者的預期順暢發(fā)生 讓企業(yè)變革按照領(lǐng)導者的預期順暢發(fā)生 (順暢指過程順利,被改變者無抵觸)

第一部分:關(guān)于團隊改變,你所不知道的三個事實
1.你以為是人的問題,實則情境導致的問題
案例:紐約地鐵如何通過改變情境,改變乘客行為
2.你以為團隊成員懶于改變,實則因為精疲力竭
案例:大型制造企業(yè)如何通過一分鐘演示,推動一項重要組織變革
3.你以為團隊成員頑固抗拒,實則因為對方方向不明
案例:如何讓居民由習慣高脂牛奶,改為購買低脂牛奶

第二部分:改變團隊行為的三部曲
1.引領(lǐng)團隊成員的理性腦
1.1洞察團隊行為亮點
案例:如何通過洞察亮點,制藥企業(yè)將哮喘藥銷售員業(yè)績提升20倍
1.2制定改變的關(guān)鍵舉措
案例:巴西鐵路企業(yè)如何通過制定關(guān)鍵舉措打造高執(zhí)行力,三年扭虧為盈
1.3清晰指明改變的目標
英國石油企業(yè)如何通過清晰指明目標,將石油勘探成功率提升三倍

2.激勵團隊成員的爬行腦
2.1與團隊成員爬行腦對話
案例:塔吉特百貨如何通過與團隊成員的爬行腦對話,推動企業(yè)轉(zhuǎn)型
2.2減小團隊改變幅度
如何通過縮小改變幅度,推動美國聯(lián)邦政府采購改革

3.構(gòu)建情境,讓團隊改變自動發(fā)生
3.1改變環(huán)境,讓改變自然發(fā)生
案例:亞馬遜通過改變購物環(huán)境(一鍵下單)銷售收入增加千萬
案例:一個箭頭,讓零售店進店流量提升32%
案例:谷歌通過改變環(huán)境,讓員工日志提交率由20%提升到100%
案例:醫(yī)院通過改變環(huán)境,讓護士給藥出錯率降低69% 

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