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信息時(shí)代中層管理突圍——柔性管理

課程編號(hào):46329

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長:1 天

課程人氣:338

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:鄭奕

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
副總經(jīng)理、經(jīng)理、主任

【培訓(xùn)收益】
本課程通過引導(dǎo)中層管理者: 學(xué)習(xí)柔性化管理理論與指導(dǎo)方法——意識(shí)上轉(zhuǎn)變 審視固有的管理思維和工作習(xí)慣——自我上改變 借鑒優(yōu)秀的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與案例——制度上完善 應(yīng)用管理心理學(xué)原理和測評(píng)工具——系統(tǒng)上升級(jí) 使中層管理者在自我管理和人際關(guān)系管理上得到顯著的改善,并借由建立統(tǒng)一的文化和共同語言,使團(tuán)隊(duì)和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善;最終目標(biāo)達(dá)到“知人善任、柔性管理、和諧團(tuán)隊(duì)。”

第一講:中層管理現(xiàn)狀
1、新生代的辭職信帶來的思考
2、信息時(shí)代管理4大難
3、管理思維的怪現(xiàn)象

第二講:管理柔性化的動(dòng)因
1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代我們所面臨的環(huán)境變遷
2、柔性管理的時(shí)代已經(jīng)到來
3、組織領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)
4、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),柔性革命
5、管理3個(gè)時(shí)代的變遷

第三講:中層管理突圍——柔性管理
1、管理柔性
2、柔性管理
3、柔性管理者
4、從性格上認(rèn)知,知人才能善任
 應(yīng)用心理學(xué)工具給你的下屬裝上GPS
 江山易改,稟性難移,如何了解他們的性格,他們顯性與隱藏的性格你掌握了嗎?他們的價(jià)值觀、追求、溝通方式你為什么不能接受?
 DISC性格分析與應(yīng)用
 掌握不同性格的人行為與溝通應(yīng)對(duì)方式,了解他們的價(jià)值觀及追求做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
5、從成長上引導(dǎo)
 不僅做管理者,更要做領(lǐng)導(dǎo)者,培養(yǎng)全局觀念,提升影響;
 用你的專長征服員工,重視員工,把員工視為伙伴,關(guān)心員工的身心健康;
 讓員工參與管理,在有效監(jiān)督基礎(chǔ)上充分“信任”員工;
 少“推”多“拉”,己所不欲,勿施于人;
 形成員工與企業(yè)共同成長的心理契約,幫助員工進(jìn)行“嶄新人生啟動(dòng)”,幫助員工更清楚地了解自己,做“平臺(tái)”,而不是做“拐杖”,培養(yǎng)員工獨(dú)立解決問題的能力;
 幫助員工跨過高山,與企業(yè)一起成長從情感上關(guān)懷
1. 管理者層面應(yīng)知道的6個(gè)步驟
2. 公司層面應(yīng)做的6答應(yīng)對(duì)
3. 從制度上保證,敬業(yè)不只是靠自覺,們不能改變?nèi)诵裕芨淖冎贫龋?br /> 4. 管理者為員工提供了哪些喚醒價(jià)值的訓(xùn)練?
5. 管理者在新生代成長的道路上提供了哪些有效的支持
6. 他接受嗎?為什么?

課后答疑:課程結(jié)束
 

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