一、 我們需要以什么心態(tài)適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)變化
1. 當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下的市場(chǎng)營(yíng)銷的認(rèn)知
2. 市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律理論模型
3. 營(yíng)銷理論模型：3P、漏斗
4. 市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律
二、 卓越個(gè)體的七大心理模式（心態(tài)）
1. 相由心生
a) 你是你選擇的你
2. 做個(gè)有自我要求的人：
a) 精，第一精神
3. 積極而不是消極;
a) 積極樂(lè)觀（陽(yáng)光心態(tài)）來(lái)自智慧，而不是無(wú)知者無(wú)畏;
b) 你選擇看什么，角度、是智慧
c) 精英模型
d) 自動(dòng)而不是推動(dòng)-主動(dòng)而不是被動(dòng)
4. 正確的價(jià)值觀是能量之源
a) 角度—服務(wù)心態(tài)—
b) 付出原來(lái)是收獲
c) 為他而不過(guò)私
d) 價(jià)值觀：先他后我的價(jià)值觀
5. 面對(duì)任務(wù)的兩個(gè)心理模型
a) 結(jié)果論：穩(wěn)準(zhǔn)狠（卓越）；為目標(biāo)鍥而不舍的不放棄精神；要功勞不要苦勞，沒有借口的執(zhí)行力；強(qiáng)勢(shì)心態(tài)-狼性、四無(wú)；
b) 身份論：居善地、位置論
6. 熬得住的心態(tài)
a) 平常心
b) 把堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣
c) 把努力養(yǎng)成習(xí)慣
d) 等待是一種能力：收獲需要播種和維護(hù)，也需要等待。
e) 時(shí)間的駕馭，是個(gè)大能力。--醒面
7. 團(tuán)隊(duì)精神：（仁）
a) 犧牲、配合、協(xié)調(diào)、服從、忠誠(chéng)；
b) 自律、慎獨(dú)、紀(jì)律
c) 對(duì)私的抑制能力。
d) 位置、職責(zé)的使命感
e) 感恩、寬容
8. 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)：
a) 邊界意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
b) 知止意識(shí)，過(guò)猶不及
c) 沒有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的人不能對(duì)應(yīng)性授權(quán)

三、 提升卓越個(gè)體的八大行為模式
1. 敬業(yè)：不僅是早九晚不五、細(xì)節(jié)、紀(jì)律
2. 主動(dòng)：主動(dòng)而不是被動(dòng)
3. 敏銳：快速反應(yīng)，極度敏銳
4. 高效、實(shí)效：綱舉目張的要素要件能力
5. 實(shí)在、實(shí)干：細(xì)節(jié)能力、本質(zhì)能力、按部就班能力、結(jié)硬寨打呆仗的能力、守拙、慢的能力
6. 習(xí)慣性堅(jiān)持：耐性、不放棄、忍耐
7. 職業(yè)化：規(guī)范能力、流程能力、認(rèn)真、節(jié)約意識(shí)
8. 儀式感：個(gè)體、工具包、流程

四、 卓越商務(wù)型個(gè)體的十大能力打造
1. 心態(tài)能力：正確的心理模型
2. 情感依賴能力體系：禮儀能力、儀式能力、情商能力
3. 專業(yè)依賴能力體系：顧問(wèn)能力、專業(yè)依賴力打造；技術(shù)-技能
4. 倫理依賴能力體系：位置能力、三綱五常五倫四維八德
5. 執(zhí)行能力：?jiǎn)栴}預(yù)判預(yù)防、問(wèn)題分解能力（上三樓）、結(jié)果能力，事善能、問(wèn)題分解、哲學(xué)辯證
6. 通路能力：溝通談判能力，聽說(shuō)問(wèn)能力、談判謀略能力
7. 服務(wù)能力體系：消費(fèi)體驗(yàn)、行業(yè)專業(yè)能力、人性能力、角度能力、為他能力、敏兒有功
8. 信息能力體系：信息敏感度、信息獲取、分析、應(yīng)用能力
9. 借勢(shì)能力：時(shí)勢(shì)造英雄
10. 升級(jí)能力：
a) 學(xué)習(xí)能力、不貳過(guò)、戴明環(huán)、工具類升級(jí)、思維類升級(jí)、品味類升級(jí)、知識(shí)類升級(jí)
b) 變通能力：場(chǎng)景、人物特征、前提條件變化時(shí)，要對(duì)應(yīng)性成長(zhǎng)
五、 卓越個(gè)體畫像：不同場(chǎng)景，能力模型不同
1. 卓越精英：狼之野性、牛之實(shí)干、駱駝的堅(jiān)持；內(nèi)圣外王、文質(zhì)彬彬。
2. 兵：平時(shí)干的出、要時(shí)拼的上、關(guān)鍵時(shí)豁的出去；忠禮仁實(shí)明精快拼練。
3. 將之五德：智、信、仁、勇、嚴(yán)【孫子兵法】
4. 溫良恭儉讓；恭寬信敏惠；仁義禮智信忠孝廉恥勇?！究鬃印?br /> 5. 明則生慧：自明則智、明事則能、明人則和、明勢(shì)則生。
6. 老子七智：居善地、心善淵、言善信、與善仁、正善治、事善能、動(dòng)善時(shí)?！纠献印?br /> 六、 卓越團(tuán)隊(duì)管理
1. 綱要管理
2. 三層管理
3. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
4. 能力管理
5. 時(shí)間管理
6. 標(biāo)準(zhǔn)管理
7. 工具致勝
8. 習(xí)慣管理
9. 心態(tài)管理
10. 結(jié)果（目標(biāo)）管理
11. 合作管理
12. 遞進(jìn)式管理
七、 答疑環(huán)節(jié)
1. 課程中隨時(shí)加入答疑研討環(huán)節(jié)
2. 課程中階段性加入學(xué)習(xí)總結(jié)環(huán)節(jié)

Ø 清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大等高?？偛冒嗵仄钢v師；哈工大EMBA班授課講師；北工大研究生部創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師；共青團(tuán)中央CCT大學(xué)生（青年）就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃發(fā)起人；搜狐一言堂、時(shí)代光華《名師在線》高級(jí)顧問(wèn)、特聘講師；《贏家大講堂》高級(jí)顧問(wèn)、特聘講師；北大縱橫、和君咨詢、聚成股份、前程無(wú)憂、智聯(lián)招聘等機(jī)構(gòu)名師團(tuán)講師、營(yíng)銷咨詢師，課程研發(fā)專家。

Ø 課程方向：營(yíng)銷類

Ø 主講課程：《市場(chǎng)營(yíng)銷》《卓越大客戶營(yíng)銷》《營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)》、《談判致勝》、《卓越溝通》、《卓越團(tuán)隊(duì)組建及打造》、《高效執(zhí)行力》、《經(jīng)銷商建設(shè)與管理（渠道）》、《勝在招投標(biāo)》、《欠款追繳及風(fēng)險(xiǎn)防范》

Ø 人民郵電出版社出版：《工作不狠職位不穩(wěn)》等

• 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國(guó)學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國(guó)傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗(yàn)自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)的差別&Osla..

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• 從校園到職場(chǎng)職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場(chǎng)，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級(jí)的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯(cuò)了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認(rèn)知我是誰(shuí)？人貴有自知之明認(rèn)識(shí)自己：認(rèn)識(shí)自己才能看清別人我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬(wàn)般皆福..

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• 弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  第一講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說(shuō)：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會(huì)忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹(jǐn)信——告訴我們做事要謹(jǐn)慎，做人要誠(chéng)信。謹(jǐn)，從日常飲食起居開始，培養(yǎng)人們..

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• 儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2、漢代獨(dú)尊：漢武帝“罷挫百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨(dú)尊、宋明理學(xué)、五四受批、當(dāng)下回歸、廣播四海。通過(guò)對(duì)儒家總體的介紹使學(xué)員對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化之主體有概括性的了解，明白儒家源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為歷代社會(huì)所遵行，是我們國(guó)人的精神血脈，唯有回歸精神家..

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