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商業(yè)銀行基礎(chǔ)管理人員綜合能力提升

課程編號:50884

課程價格:¥18000/天

課程時長:2 天

課程人氣:290

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:易文睿

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
商業(yè)銀行客戶經(jīng)理、基層管理人員

【培訓(xùn)收益】
1、掌握制定計(jì)劃的方法,將達(dá)成目標(biāo)的步驟分解到日常工作中去 2、認(rèn)識到自己在問題解決中的重要位置和作用,從自己力所能及的范圍內(nèi)主動承擔(dān)責(zé)任 3、了解和掌握組織環(huán)境下團(tuán)隊(duì)工作的有效方式,挖掘團(tuán)隊(duì)溝通的潛能,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效能,引發(fā)團(tuán)隊(duì)打開更多可能性,追求團(tuán)隊(duì)共贏 4、綜合服務(wù)能力提升,打造銀行業(yè)不可復(fù)制的服務(wù)競爭力

第一部分 目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行能力提升
互動:先有工作還是先有目標(biāo)
案例:銷售激勵方案
案例:哪一種目標(biāo)更有效
一、目標(biāo)執(zhí)行的態(tài)度與信念
1、案例剖析(Attention on Interest)
案例:“及時雨”的驅(qū)動
案例:冰海沉船
2、追本溯源(Search)
目標(biāo)管理=計(jì)劃管理+柔性管理
3、工具與步驟(Action)
目標(biāo)驅(qū)動力:
績效面談
共啟愿景
目標(biāo)溝通法:先溝通態(tài)度,再溝通條件
4、分享演練(Share)
情景測試:指標(biāo)任務(wù)重,你怎么辦?
情景測試:給我一個任務(wù),個人覺得有問題,應(yīng)該怎么辦?
價值觀測試
二、計(jì)劃管理
1、案例剖析(Attention on Interest)
案例:如何追求迪麗熱巴?
案例:逐級尋找影響因素
案例:問題出在哪里?
2、追本溯源(Search)
計(jì)劃管理八步驟
分析要達(dá)到的工作目標(biāo)
判斷所處的工作環(huán)境——SWOT工具
找出影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的決定性因素
資源分析——人員、設(shè)備、資金等
達(dá)到目標(biāo)的可能方法和措施——并選擇有效方法
制定具體實(shí)施步驟
進(jìn)行合理日程安排
追蹤、評估和修正
3、工具與步驟(Action)
項(xiàng)目責(zé)任矩陣
如何讓計(jì)劃活起來
過程管控里程碑
風(fēng)險管理
改期規(guī)則
項(xiàng)目管理中的溝通模式
找出影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的決定因素
4、分享演練(Share)
微行動學(xué)習(xí):策略分解

第二部分 問題分析和解決能力提升
一、問題產(chǎn)生的原因
1、案例剖析(Attention on Interest)
案例分析:問題的原因?
小組討論:問題解決能力與管理技能水平
2、追本溯源(Search)
找到導(dǎo)致問題或現(xiàn)象的可能原因,多問幾個為什么
聚焦重要原因,剔除不相關(guān)原因
3、工具與步驟(Action)
特性要因圖
關(guān)聯(lián)圖
系統(tǒng)圖
問題樹
4、分享演練(Share)
課堂游戲,突破概念障礙
現(xiàn)場演練:頭腦風(fēng)暴法
案例分析:傳統(tǒng)企業(yè)華麗轉(zhuǎn)身背后的創(chuàng)造性思維
工具運(yùn)用:創(chuàng)造性評估表

二、討論解決方案,評估并確定解決方案
1、案例剖析(Attention on Interest)
2、追本溯源(Search)
問題、原因和目標(biāo)進(jìn)行整體回顧和反思
發(fā)生了什么事情?(困擾事件+情景)
它是什么問題?(深層原因分析后歸納出來的問題)
它不是什么問題?(現(xiàn)象層面或表層原因歸納出來的問題)
給它一個專業(yè)化的題目(從企業(yè)管理或?qū)I(yè)技術(shù)的視角)
3、工具與步驟(Action)
六頂思考帽
頭腦風(fēng)暴法
SMART原則
魚骨刺圖
4、分享演練(Share)
設(shè)計(jì)評估標(biāo)準(zhǔn)并選擇最佳的方案,選中的方案要進(jìn)行風(fēng)險分析
工具方法:
收益/實(shí)施難度評估矩陣
矩陣評估法

第三部分:高效團(tuán)隊(duì)管理能力提升
一、團(tuán)隊(duì)釋義與認(rèn)知
1、案例剖析(Attention on Interest)
互動:團(tuán)隊(duì)的工作與目標(biāo)
案例:米蘭大學(xué)的團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)
案例:職業(yè)團(tuán)隊(duì)是怎么形成的
2、追本溯源(Search)
團(tuán)隊(duì)的形成
團(tuán)隊(duì)的3P構(gòu)成要素
什么是高效能的團(tuán)隊(duì)
3、工具與步驟(Action)
狼性團(tuán)隊(duì)法則
團(tuán)隊(duì)價值觀
團(tuán)隊(duì)教練七步法
4、分享演練(Share)
團(tuán)隊(duì)任務(wù)PK——收獲季節(jié)

二、團(tuán)隊(duì)溝通能力打造
1、案例剖析(Attention on Interest)
案例:《中國式離婚》的啟示
案例:袁紹與田豐
2、追本溯源(Search)
團(tuán)隊(duì)溝通氛圍與前奏
情緒與溝通
3、工具與步驟(Action)
團(tuán)隊(duì)溝通三要素
客體溝通導(dǎo)向
溝通從廢話開始;
重要的不是你說了什么,而是人們聽到了什么
做的比說得更重要;
談?wù)撔袨椴灰務(wù)搨€性;
先溝通態(tài)度再溝通條件
4、分享演練(Share)
情景溝通:領(lǐng)導(dǎo)給我一個任務(wù),個人覺得有問題,應(yīng)該怎么辦?
情景溝通:績效面談
團(tuán)隊(duì)任務(wù)PK:猜猜我是誰

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與沖突管理
一、案例剖析(Attention on Interest)
案例:代表公司不等于公司代表
案例:吵架是怎么產(chǎn)生的?
二、追本溯源(Search)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的四個階段
沖突解析
建設(shè)性沖突與破壞性沖突
協(xié)調(diào)工作的注意點(diǎn)
協(xié)調(diào)中的傾聽
團(tuán)隊(duì)沖突的內(nèi)在原因
團(tuán)隊(duì)沖突時要反省的問題
協(xié)調(diào)的態(tài)度
三、工具與步驟(Action)
協(xié)作的四種方式
面對沖突的方法
同理心的四個層次
放風(fēng)箏法
四、分享演練(Share)
同理心四層次訓(xùn)練

第四部分綜合服務(wù)能力提升
討論:在銀行系統(tǒng)下,我們的“角色定位”是什么?
討論:要做到為客戶提供價值,我們需要具備哪些能力
一:關(guān)注客戶體驗(yàn)的服務(wù)
為什么要關(guān)注客戶體驗(yàn)?
如何理解客戶體驗(yàn)的三個層次?
如何運(yùn)用關(guān)注客戶體驗(yàn)的服務(wù)策略?
客戶體驗(yàn)的服務(wù)案例分析與情景實(shí)操。
案例:招商銀行“因您而變”服務(wù)案例
案例:失敗的服務(wù)案例-張先生的不滿
案例:一句稱呼談成一個項(xiàng)目
二:處理投訴的關(guān)鍵是處理心情如何正向處理好自己的心情?
如何有能量處理好顧客的心情?
管理情緒過激顧客的幾種方法?
處理投訴心情案例分析與情景實(shí)操。
案例研討:吵架的根源是什么?如何調(diào)整?
三、建立客戶關(guān)系,深耕客戶服務(wù)
了解客戶需求
自己作為客戶的感受?
建立客戶關(guān)系的語言溝通技術(shù)
滿足客戶情感需求的三項(xiàng)基本原則
原則一-維護(hù)自尊,加強(qiáng)自信
原則二-感同身受,表示理解
原則三-征求意見,有需要時提供建議
服務(wù)于銷售的關(guān)系
體驗(yàn):身份定位對服務(wù)與溝通效果的影響
四、建立客戶關(guān)系的四個境界
為什么要客戶細(xì)分
客戶資料收集
投其所好
我們與客戶的四種關(guān)系
為什么要與客戶建立個人關(guān)系
建立你的人際關(guān)系
案例:我的鐵桿客戶 

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