【培訓(xùn)對象】
企業(yè)全部人員

【培訓(xùn)收益】
1、 認(rèn)識生涯規(guī)劃的重要性 2、 繪制人生愿景圖 3、 學(xué)習(xí)制定目標(biāo)與行動計(jì)劃 4、 成為職場贏家的關(guān)鍵要領(lǐng) 5、 制定3年職業(yè)生涯規(guī)劃及1年計(jì)劃

第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃什么
破冰：認(rèn)識同事眼中的我與自己眼中的我自己――發(fā)現(xiàn)卓越的自己
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
案例介紹
1、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2、 哈佛大學(xué)研究成果：目標(biāo)規(guī)劃對人生的影響
3、 生涯規(guī)劃讓你的人生更精彩
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)
1、 興趣基礎(chǔ)
2、 性格偏好基礎(chǔ)
3、 知識與技能長項(xiàng)
4、 環(huán)境基礎(chǔ)
第二單元 暢想我的職業(yè)生涯
一、我想要過怎樣的人生？
1、 活動：繪制你的人生軌跡
2、 視頻案例：尼克胡哲精彩的人生
3、 案例介紹
4、 思考：你要過怎樣的人生？尋找自己的人生愿景
5、 繪制我的人生愿景圖
6、 分享：我的人生愿景圖
二、人生使命三步曲
1、我最想做的事情？
2、我最享受的事情？
3、人生中最引以為傲的是什么？
4、我的使命
5、我的三個決定
三、我的未來3年規(guī)劃

1、 職業(yè)生涯彩虹圖
2、 繪制我的職業(yè)生涯彩虹圖
3、 撰寫：我的3年職業(yè)生涯規(guī)劃
第三單元 目標(biāo)管理與自我規(guī)劃
一、設(shè)定有效的目標(biāo)
1、 SMART目標(biāo)原則
2、 4W目標(biāo)法
3、 目標(biāo)分解法
4、 演練：分解三年職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
5、 演練：請寫出你的3個月工作目標(biāo)
二、制定有效的計(jì)劃
1、 制定計(jì)劃的7步法
2、 課后撰寫1年發(fā)展計(jì)劃
3、 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的5大關(guān)鍵
第四單元 成為職場贏家
一、 構(gòu)建職業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)
二、 職場贏家六心態(tài)
1、感恩心態(tài)
2、積極心態(tài)
案例：積極與消極
3、敬業(yè)心態(tài)
4、學(xué)習(xí)心態(tài)
5、老板心態(tài)
6、雙贏心態(tài)
二、 HOLD 住職場四項(xiàng)修煉
1、一個核心：績效
2、兩個平衡：軟、硬實(shí)力
3、三個層級：喜歡、信任、依賴
4、四個緯度：品德、行為、技能、習(xí)慣
三、卓有成效五習(xí)慣
習(xí)慣一：時間管理
習(xí)慣二：要事第一
習(xí)慣三：聚焦貢獻(xiàn)
習(xí)慣四：發(fā)揮長項(xiàng)
習(xí)慣五：有效決策
第五單元 行動計(jì)劃--制定未來1年的發(fā)展計(jì)劃 

孫海榮老師簡介
【老師介紹】
碩士生導(dǎo)師，副教授
知識產(chǎn)權(quán)管理博士、法學(xué)博士后
兼任中國知識產(chǎn)權(quán)研究會高校專委會委員
中國法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會會員
西北政法大學(xué)新傳院新媒體知識產(chǎn)權(quán)研究中心主任
西北政法大學(xué)社會政策與社會輿情評價協(xié)同創(chuàng)新研究中心研究員。
研究方向?yàn)橹R產(chǎn)權(quán)管理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與新媒體產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與版權(quán)管理等領(lǐng)域。
【任職經(jīng)歷】
孫老師曾在西藏民族大學(xué)管理學(xué)院任職10年，主講戰(zhàn)略管理、市場營銷、文化產(chǎn)業(yè)、人力資源管理、企業(yè)管理制度等課程，負(fù)責(zé)工商管理專業(yè)相關(guān)教學(xué)、科研、培訓(xùn)。2018年進(jìn)入西北政法大學(xué)，主講廣告學(xué)、電子商務(wù)、版權(quán)研究等課程，負(fù)責(zé)知識產(chǎn)權(quán)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)課題的實(shí)操（培訓(xùn)、咨詢、測評、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）。主持參與國家、省市等縱向科研項(xiàng)目8個，橫向課題項(xiàng)目3個，項(xiàng)目內(nèi)容涉及工商管理領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與知識產(chǎn)權(quán)管理政策咨詢、新媒體（智媒、短視頻、區(qū)塊鏈）等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、數(shù)字媒體風(fēng)險(xiǎn)咨詢等項(xiàng)目；并參與社會各類培訓(xùn)講座，主講工商管理、知識產(chǎn)權(quán)、數(shù)字媒體等講座，其風(fēng)趣、激情、震撼的授課風(fēng)格深受學(xué)員喜歡。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
操作過包括國家電網(wǎng)、陜西省宣傳部、陜西省西咸新區(qū)、廣西南寧司法局、云南紅河州司法局、中鐵一局、榆林市公務(wù)員培訓(xùn)、西安市組織部、深圳海關(guān)、武警工程大學(xué)等多家不同文化、不同需求的單位咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目，對于相關(guān)培訓(xùn)有自己獨(dú)到的見解，實(shí)施過程中針對具體問題設(shè)計(jì)改善方案量身定制個性化服務(wù)。主持撰寫了《戰(zhàn)略管理》、《版權(quán)管理》、《廣告學(xué)》等教材。
【培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷】
2006－2008年西北大學(xué)MBA工商管理碩士
2012 - 2016年廈門大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)管理博士
2018 - 2020年西北政法大學(xué)法學(xué)博士后
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，幽默、風(fēng)趣，講師肢體語言豐富，與學(xué)員互動多，現(xiàn)場氛圍特別融洽；講師引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識淵博、穩(wěn)重，深受廣大學(xué)員好評。
1、注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問題的能力；
2、采用多元化教學(xué)方法，如案例分析、游戲活動、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習(xí)、學(xué)員演示等；
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動，使學(xué)員可在互動中受到啟發(fā)，在講授實(shí)踐中傳授成長理念，在獲得真知中提高水平。
【主講課程】
管理領(lǐng)域系列：
《會議組織與管理》
《行政溝通與協(xié)調(diào)》
《管理方法與藝術(shù)主題講座》
《新形勢下國有企業(yè)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》
《互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力建設(shè)》
《中層管理者的角色認(rèn)知與定位》
《中層管理人員八項(xiàng)修煉能力培訓(xùn)》
《戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行》
《企業(yè)高效會議組織與管理培訓(xùn)》
《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃》
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)》
《卓有成效的管理者能力提升培訓(xùn)》
《協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者快速成長路徑》
《管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快速閱讀訓(xùn)練》
宏觀政策與能源市場分析：
《“十四五”規(guī)劃與2025未來愿景目標(biāo)建設(shè)分析》
《中美關(guān)系與國際政治經(jīng)濟(jì)未來走向的宏觀分析》
《俄烏沖突對全球能源市場的影響以及中國的借鑒意義》
《當(dāng)前國際政治經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)形勢分析》
《兩會精神解讀與當(dāng)前國際政治經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)形勢分析》
輿論監(jiān)督與社會治理：
《社區(qū)治理中如何發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用》
《黨建引領(lǐng)提升基層治理水平》
《新媒體四力建設(shè)與內(nèi)容創(chuàng)新》
《新時代國有企業(yè)新聞輿論工作的創(chuàng)新實(shí)踐與思考》
《社交媒體時代企業(yè)新媒體“四力”建設(shè)與內(nèi)容創(chuàng)新》
《新形勢下如何開展宣傳思想工作》
《創(chuàng)新思維與普法工作管理》
知識產(chǎn)權(quán)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)：
《智媒時代網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與版權(quán)制度》
《智媒時代新聞攝影攝像作品的創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)》
《互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡(luò)與信息安全體系建設(shè)》
《數(shù)字經(jīng)濟(jì)商業(yè)模式創(chuàng)新》
《區(qū)塊鏈的鏈條創(chuàng)新思維與發(fā)展趨勢》
《區(qū)塊鏈的商業(yè)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)》
《新著作權(quán)法下的新聞版權(quán)的滿足與不足》

【服務(wù)部分客戶】
部分服務(wù)企業(yè)：
煙草/電力：貴州煙草系統(tǒng)、云南會澤煙草、內(nèi)蒙古包頭煙草、武義煙草、慶元煙草、永康煙草、永康煙草、金華煙草、貴州電力、新疆新能電力、天津電力……
政府/學(xué)院：陜西省委宣傳部、陜西版權(quán)局、陜西知識產(chǎn)權(quán)局、廣西南寧司法局、云南紅河州司法局、中鐵一局集團(tuán)新運(yùn)工程有限公司、深圳海關(guān)、榆林組織部+榆林學(xué)院、陜西西咸新區(qū)、陜西空港新城、武警工程大學(xué)、歐亞學(xué)院、西安市干部教育培訓(xùn)基地、西藏天海集團(tuán)、西藏民族大學(xué)、西北政法大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、清華總裁班、浙大總裁班、浙大繼續(xù)教育、浙江師范大學(xué)、上海交大總裁班、浙師大EDP中心、廈大鄭州學(xué)院、杭州總裁班、大學(xué)生干部班、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、龍泉總裁班、南通開發(fā)區(qū)組織部、舟山市城建委……
農(nóng)業(yè)銀行： 湖北農(nóng)行（三峽農(nóng)行、黃岡農(nóng)行、荊門荊州農(nóng)行、恩施農(nóng)行、襄陽農(nóng)行、鄂州農(nóng)行、十堰農(nóng)行）、河北農(nóng)行（秦皇島農(nóng)行、石家孫農(nóng)行、張家口農(nóng)行）、河南農(nóng)行（濟(jì)源農(nóng)行、鄭州農(nóng)行、焦作農(nóng)行）、安徽農(nóng)行（銅陵農(nóng)行、馬鞍山農(nóng)行、滁州農(nóng)行、淮南農(nóng)行、宿州農(nóng)行、阜陽農(nóng)行、池州農(nóng)行）、貴州農(nóng)行（六盤水農(nóng)行、安順農(nóng)行、凱里農(nóng)行）、湖南農(nóng)行（懷化農(nóng)行、益陽農(nóng)行）、浙江農(nóng)行（金華農(nóng)行）、山東農(nóng)行（菏澤農(nóng)行）、內(nèi)蒙古通遼農(nóng)行、廣西農(nóng)行、江西農(nóng)行、天津農(nóng)行、北京農(nóng)行……
建設(shè)銀行：金華建行、義烏建行、寧波建行……
工商銀行：金華工行、山西工行、新疆工行、新疆昌吉工行、吉林工行、云南工行、貴州興義工行……
農(nóng)村商業(yè)銀行：臨海農(nóng)商行、建德農(nóng)商行、象山農(nóng)商行、南通海門農(nóng)商行……
其它銀行：金華郵儲、臺州郵儲、蚌埠郵儲、湖州郵儲、慈溪農(nóng)合行、浦江嘉銀村鎮(zhèn)銀行、六盤水工行、嘉興農(nóng)信、光大銀行、海寧中行……
通訊/交通：中國移動、中國國航、八詠公路、浙江甬金高速、甬金高速公路……
醫(yī)療/醫(yī)藥：巴塞利亞(中國)藥業(yè)、九洲藥業(yè)股份、迪耳藥業(yè)、上海華氏藥房、揚(yáng)州日興生物科技、康恩貝集團(tuán)、東麗纖維研究所(日資)、正方集團(tuán)……
其它企業(yè)：太平洋保險(xiǎn)、正方集團(tuán)、中國瓦軸、臥龍控股集團(tuán)、盾安集團(tuán)、浙江可口可樂、丁豪集團(tuán)、信益陶瓷(臺資)、明和汽車(韓資)、蘇州天源服飾、常州天合光能、英洛華電聲、義烏中國小商品城集團(tuán)、江山化工、東方之星、臺繡服飾、振漢襪業(yè)、順時針內(nèi)衣、上海領(lǐng)康家園(酒店連鎖)、上海景格科技、愛房房地產(chǎn)公司、昂拓科技、江蘇江陰愛居兔、無錫摩比斯、無錫摩比斯、慶元天竹工貿(mào)、慶元來料加工協(xié)會、南京亞派、麗水正陽電建、浙江金谷糧油、蘇州天源、蕭山新華書店、杭州西湖旅行社、上海景格科技、東方之星、建德奧立達(dá)電梯、上海摩比斯、銅陵港華燃?xì)?、無錫摩比斯、東營某企業(yè)、龍港企業(yè)、斐戈服飾……

部分客戶見證：
孫老師的課程對銷售人員的幫助非常大，讓學(xué)員在活動中體會和回味。講課的方式有趣而不枯燥，內(nèi)容有深度。對企業(yè)人員的心態(tài)調(diào)整有很大的幫助。
——陜西省委宣傳部 劉文潔
我曾參與過孫老師的內(nèi)訓(xùn)課，印象很深刻，訓(xùn)練很有效果，至今記憶猶新，如在昨日。感謝孫老師，感謝這么一次培訓(xùn)的經(jīng)歷。
——浙江大學(xué)校研究生協(xié)會 曹晉彰
孫老師：感謝您給我們講了對我來說，這一生都可以影響我的課!我承諾：我會把老師教過的應(yīng)用到工作中、生活中。我可能做得不好，但我會努力，我會用陽光心態(tài)生活、用感恩之心做人!謝謝老師!您辛苦了！
——新疆新能電力 學(xué)員
迄今為止，除了《讀者》，還沒有人能像您這樣對我影響這么大，您和《讀者》都是我的良師益友。
——貴州黔東南煙草 范海燕
孫老師演講激情溢滿、風(fēng)趣，場面熱烈，內(nèi)容非常貼近我校現(xiàn)實(shí)需要，效果顯著，深得校長及各個層面領(lǐng)導(dǎo)及教職工好評。
——浙江省義烏外國語學(xué)校
孫老師的課給我們的感觸很多，能給人內(nèi)心深處的震撼，課程生動，并富有激情，我們將安排更多的員工參加孫老師的課程。
——義烏市郵政局人才資源部主任 葛飛龍
感謝培訓(xùn)公司的支持，孫老師的課程非常生動風(fēng)趣，源自生活的真實(shí)案例，讓學(xué)員深受啟發(fā)。
——浙江嘉偉工藝品有限公司董事長 胡偉
感謝培訓(xùn)公司，感謝孫老師，對我公司的員工培訓(xùn)非常的成功，以后我們會再次合作。
——浙江貝克曼集團(tuán)行政副總 龔新翼
孫老師是個正直、善良、熱情、富有學(xué)識的講師，是態(tài)度決定命運(yùn)的倡導(dǎo)者。孫老師的課程生動、有趣讓員工受益匪淺。
——浙江雙童吸管有限公司總經(jīng)理 張洪潮
孫老師是態(tài)度決定命運(yùn)的倡導(dǎo)與實(shí)踐者，是激勵大師和人生導(dǎo)師，孫老師的講座，使我院醫(yī)護(hù)人員受到心靈的震撼，孫老師更是一位盡職、盡心、專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)師。
——浙江省義烏市第二人民醫(yī)院院長 丁平
孫老師，謝謝您引領(lǐng)我們走進(jìn)人生體驗(yàn)的課堂，從您的身上讓我看到了一名優(yōu)秀培訓(xùn)師的品格和魅力。
——義烏 中國國際商貿(mào)城第四公司辦公室主任 錦萍
企業(yè)給員工的福利，可以多種多樣，可以是金錢，可以是榮譽(yù)，但金錢多到一定程度的時候會讓人無法滿足，榮譽(yù)達(dá)到一定程度的時候也會讓人感覺麻木，只有學(xué)習(xí)才是企業(yè)發(fā)給員工的最高端福利，學(xué)習(xí)會提高員工的能力和素質(zhì)，可以讓員工受益一輩子，謝謝孫老師。
——正方集團(tuán)路橋七分公司 徐金晶
謝謝孫老師!您的為人、您精彩的授課贏得了我和我們員工的敬佩，使大家的心態(tài)有了非常大的轉(zhuǎn)變。期待還有機(jī)會聆聽您的教誨。
——石家莊農(nóng)行 霍少彬

部分授課照片：

清華總裁班
《陽光心態(tài)與幸福人生》 長江三峽實(shí)業(yè)有限公司
《團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力訓(xùn)練營》

上海領(lǐng)康家園酒店連鎖
《激發(fā)團(tuán)隊(duì)正能量》 上海地鐵-4期8天
《陽光心態(tài)與高效執(zhí)行》

杭州中萃
《優(yōu)秀員工的全能修煉》 國企-北京排水集團(tuán)
《團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》體驗(yàn)式培訓(xùn)

央企-天地華泰礦業(yè)
《綻放工作激情、消除職業(yè)倦怠》 浙江三超集團(tuán)
《角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造》

浙江金華飯店業(yè)協(xié)會
300人公開課 蕭山新華書店
《責(zé)任勝于能力》-體驗(yàn)式培訓(xùn)

愛房房地產(chǎn)
《情緒壓力管理》 普洱農(nóng)信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第一期

溫州農(nóng)行
《責(zé)任力與正能量》 普洱農(nóng)信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第三期

普洱農(nóng)信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第二期 華氏大藥房
《生命源動力—全員幸福力提升》

普洱農(nóng)信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第四期
 

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發(fā)展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走過迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規(guī)劃與定位一、職業(yè)規(guī)劃的涵義1. 什么是職業(yè)規(guī)劃..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來越快，就業(yè)工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進(jìn)企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規(guī)劃與心..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操

   

  一、組織職業(yè)生涯規(guī)劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟組織生涯規(guī)劃實(shí)施的常用方法（生涯規(guī)劃討論會、規(guī)劃手冊、生涯咨詢、生涯規(guī)劃表）組織生涯規(guī)劃落實(shí)措施（階梯計(jì)劃、繼任規(guī)劃、年度評審）案例欣賞：某銷售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結(jié)合組織的個人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場新人的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識自己：認(rèn)識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬般皆福..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展說明：認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃的重要意義，了解職業(yè)規(guī)劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規(guī)劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機(jī)的原因與對策3、 如..

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