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教練式領(lǐng)導(dǎo)力

課程編號(hào):52805

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:288

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:楚易

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層企業(yè)經(jīng)理、欲成為企業(yè)教練之內(nèi)部講師

【培訓(xùn)收益】
學(xué)習(xí)什么是教練術(shù) 厘清輔導(dǎo)員工的步驟,建立信任的師徒合作關(guān)系 明確輔導(dǎo)員工的四個(gè)步驟,學(xué)會(huì)教練的輔導(dǎo)技巧 學(xué)會(huì)運(yùn)用GORW教練模型,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的任務(wù)目標(biāo) 為公司培養(yǎng)優(yōu)秀的員工,成為卓越的教練型領(lǐng)導(dǎo) 體驗(yàn)什么是領(lǐng)導(dǎo)教練并認(rèn)知他與傳統(tǒng)管理者有何主要區(qū)別 學(xué)習(xí)做最好的管理者——領(lǐng)導(dǎo)教練與傳統(tǒng)管理的融合 計(jì)劃如何應(yīng)用教練式領(lǐng)導(dǎo)技能在工作中

第一章:教練制與教練型領(lǐng)導(dǎo)
1、什么是教練制
2、教練的3種角色
3、教練型領(lǐng)導(dǎo)的選拔要求
案例:華為公司教練制
討論:教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)輔導(dǎo)的區(qū)別?
第二章:教練輔導(dǎo)員工的四部曲
1、建立信任的合作關(guān)系
(1)信任是教練成功的基礎(chǔ)
(2)了解是合作成功的前提
(3)制定出首次1-1面談?dòng)?jì)劃
討論:教練如何贏得新人的信任?
演練:首次1-1面談
2、設(shè)定員工的發(fā)展規(guī)劃
(1)厘清員工的角色與挑戰(zhàn)
(2)設(shè)定員工成長(zhǎng)的目標(biāo)任務(wù)
(3)撰寫(xiě)教練制的培養(yǎng)計(jì)劃(雙方)
討論:?jiǎn)T工發(fā)展目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
3、對(duì)員工進(jìn)行教練式輔導(dǎo)
(1)調(diào)整或細(xì)化目標(biāo)計(jì)劃
(2)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和反饋
(3)對(duì)員工的3重教練式輔導(dǎo)
討論:如何讓員工保持良好的狀態(tài)?
演練:個(gè)人職業(yè)發(fā)展與月/周/日計(jì)劃
4、輔導(dǎo)關(guān)系結(jié)束與調(diào)整
(1)結(jié)束正式師徒關(guān)系與調(diào)整
(2)回顧雙方的進(jìn)步與成長(zhǎng)
討論:需要正式解除關(guān)系嗎?
演練:回顧過(guò)去的歲月
第三章:教練型領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)技巧
1、教練的5大原則
2、教練型領(lǐng)導(dǎo)的3大技能
(1)用心的傾聽(tīng)
(2)有力的提問(wèn)
(3)積極的反饋
討論:教練最難的技能是什么?
演練:教練與員工面談
3、教練型輔導(dǎo)
(1)輔導(dǎo)員工的方式
(2)教練式輔導(dǎo)的3個(gè)維度
(3)教練式輔導(dǎo)的4個(gè)方法
討論:你最擅長(zhǎng)的是哪種輔導(dǎo)方式?
第四章:GROW 模型訓(xùn)練
1、GROW模型的基本技能
2、Goal :建立目標(biāo)
●什么是建立目標(biāo)?
●如何建立目標(biāo)?
●建立目標(biāo)的流程和技巧
3、Reality: 現(xiàn)狀分析
●什么是現(xiàn)狀分析?
●如何進(jìn)行現(xiàn)狀分析?
●現(xiàn)狀分析的流程和技巧
4、Options: 途徑分析
●什么是途徑分析?
●如何進(jìn)行途徑分析 ?
●途徑分析的流程和技巧
●現(xiàn)狀分析的流程和技巧
5、Wrap-up:制定行動(dòng)方案
●什么是制定行動(dòng)方案?
●如何進(jìn)行制定行動(dòng)方案?
●制定行動(dòng)方案的流程和技巧
6、GROW模型在工作中的應(yīng)用范疇
第五章:教練型領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐與成長(zhǎng)
1、員工行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)跟進(jìn)
2、教練個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)與計(jì)劃
討論:如何讓教練制落地
作業(yè):如何成為一名卓越的教練型領(lǐng)導(dǎo)? 

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