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供電企業(yè)業(yè)務風險防控杜絕“三指定”行為課程大綱

課程編號:54591

課程價格:¥16000/天

課程時長:1 天

課程人氣:374

行業(yè)類別:電力煤炭     

專業(yè)類別:企業(yè)管理 

授課講師:嚴峻

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
供電企業(yè)相關業(yè)務人員

【培訓收益】
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,電力企業(yè)體制改革逐漸深入,優(yōu)化營商環(huán)境的大背景下,這就使得供電企業(yè)的日常業(yè)務管理越來越重要。對此,需要站在供電企業(yè)業(yè)務管理的角度上,分析業(yè)務管理重點領域的風險管控,為規(guī)范國家能源局及派出機構對用戶受電工程“三指定”行為 的認定工作,提高行政執(zhí)法透明度和效率,保障公民、法人和其他 組織的合法權益,根據(jù)有關法律法規(guī)和相關規(guī)定,按照國家能源局關于印發(fā)《國家能源局用戶受電工程“三指定”行為認定指引》對照供電企業(yè)工作,杜絕“三指定”行為,保證供電企業(yè)能夠有序、高效的開展業(yè)務工作。從而使得供電企業(yè)業(yè)務管理重點領域的風險管控工作能夠做好,為企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展,為客戶提供更好的服務。

第一部分:業(yè)務受理
一、教學內容 :明確業(yè)務受理是業(yè)擴報裝開始環(huán)節(jié),主要是收集客戶用電需求的有關信息,明確雙方后續(xù)工作職責及內容。為了便于后期業(yè)務辦理,根據(jù)客戶現(xiàn)供電電壓等級和新增用電需求初步確定供電電壓后,分為低壓客戶和高壓客戶報裝業(yè)務進行正式受理。常見受理時業(yè)務風險為受理過程不熟悉業(yè)務,沒有按規(guī)定流程進行業(yè)務處理,沒有按照“十項承諾”、“十個不準”開展工作,涉嫌“三指定”。
二、教學要求:明確業(yè)務受理的重要性、流程,要求與時限,在受理客戶業(yè)擴業(yè)務時,可能存在“三指定”的行為,分析各種案例,規(guī)避業(yè)務辦理過程的風險,為客戶提供優(yōu)質服務。
第二部分:國家能源局用戶受電工程“三指定”行為認定指引
一、教學內容: “三指定”行為的認定及“三指定”行為案件的立案、調查、審查、審理、 處罰等工作。
二、教學要求:本指引所稱用戶受電工程“三指定”行為,是指供電企業(yè) 直接、間接或者變相指定用戶受電工程的設計、施工和設備材料供 應單位,限制或者排斥其他單位的公平競爭,侵犯用戶自由選擇權 的行為。 施工單位包括承裝(修、試)電力設施單位和工程監(jiān)理單位。 設備材料供應單位包括設備材料供應商和設備材料生產(chǎn)廠家。
第三部分:業(yè)擴工程風險管控的措施  
一、教學內容 :客戶業(yè)擴報裝受理,收集客戶用電需求的有關信息,并深入客戶用電現(xiàn)場了解客戶現(xiàn)場情況、確定供電方案,完成業(yè)擴工程,工程中存在危險點:
1、業(yè)擴辦理各環(huán)節(jié)流程超時限。  
2、工作人員在業(yè)擴辦理過程中,利用職務之便,以權謀私,吃拿卡要。
3、工作人員在業(yè)擴辦理過程中,責任心不強或業(yè)務技能低下,對業(yè)擴工程質量把關不嚴,竣工驗收走過場等
二、教學要求:核查客戶資料的完整性,預先審查、了解所要勘查地點的現(xiàn)場供電條件、配網(wǎng)結構等。根據(jù)供電方案嚴格按時限進行業(yè)擴工程施工,對員工進行廉政教育杜絕利用職務之便,以權謀私的行為發(fā)生。
第四部分:裝表與用電檢查工作風險管控措施
一、教學內容:在裝表接電環(huán)節(jié),按照標準化作業(yè)工序卡,對新投運的表計堅持按規(guī)定進行首檢制,確保電能計量與用電信息采集系統(tǒng)安裝的準確性。用電檢查流程應正確,正確指導用戶合理用電,但存在下列風險
1、表計超有效期使用,引發(fā)客戶投訴或政府質檢部門的查處。
 2、表計出現(xiàn)異常或故障時不能及時發(fā)現(xiàn),導致表計計量不準確,造成電量出現(xiàn)差錯。
 3、發(fā)生表計輪換、業(yè)務變更或抄表出現(xiàn)差錯后,電費復核人員不能及時發(fā)現(xiàn)問題并處理,導致出現(xiàn)差錯電費。
  4、相關人員不按照規(guī)定嚴格進行差錯電量的退補和違約用電、竊電的查處,或者在差錯電量退補、違約用電及竊電的查處過程中,弄虛作假,利用職務謀取私利。
二、教學要求:在裝表接電、用電檢查環(huán)節(jié),嚴格按照流程、時限,確保電能計量與用電信息采集系統(tǒng)安裝的準確性。用電檢查工作規(guī)范,正確指導用戶合理用電, 

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