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企業(yè)經營者、高級管理者、領袖潛力者
【培訓收益】
1、深度探索領導力的邏輯與特質,無限接近傳統(tǒng)認知突破的邊緣區(qū)域; 2、全面認知社會成就關鍵因素密碼,理性分析領導力突破的高維路徑; 3、洞悉社會變革及組織進化趨勢,幫助更多組織領導者提升心智水平; 4、學習心智領導力下沉應用內容,賦能組織成員以提高團隊工作效能;
一、理性領導力的學習背景:
導語:人感知到自己的渺小,行為才開始偉大。
人的認知島嶼越大,未知的海岸線也就越長
1、以始為終:領導力學習的四大目標與價值意義;
學習領導力是為了讓我們更加系統(tǒng),有所敬畏
不要帶著讓自己變厲害的初心學習領導力,變得厲害是一個結果,一個附屬品
領導力的本質就是一種影響力,更簡單的描述就是別人主動愿意追隨你
2、社會生產進化史與傳統(tǒng)領導力構成要素
3、我們面臨的社會生產、商業(yè)模式、管理對象與組織結構變革
4、組織層級情緒體驗分析與組織戰(zhàn)斗力評估;
二、心智領導力的學習基礎
1、實現(xiàn)真正高價值高效率學習的基礎:天賦優(yōu)勢、認知模式與元認知水平
認知模式:古典主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義、情境主義
1.1專業(yè)領導力/情感領導力
/價值領導力(內外力:顯性成就,前瞻判斷,教練支持)/行政領導力(純外力)
1.2 心智領導力是對專業(yè)領導力的超越、對情感領導力的補充、對成就領導力的模擬
心智領導力屬于一種自我領導力,是通過個體內在突破實現(xiàn)來人際影響力提升,是穩(wěn)定可控的、有可復制路徑的
1.3 領導力學習包含:理論(原理與邏輯)、行為(方法與技巧)、特質(內在和上限,決定了你的最大可能性)
可以從道(原則合邏輯)法(策略有個性)術(方法靈活用)器(應用多工具)四個層面進行梳理和優(yōu)化
實現(xiàn)自我領導和領導力提升可以從:自我認知(心智資本)與自我教練(五維教練領導力)入手
2、自我能量特質分析與領導力風格探索:
2.1 T—think思維 E—express語言 D—deliver行動;
2.2特質組合與領導力行為表現(xiàn)
3、個人成就差異關鍵因素模型:
3.1全面系統(tǒng)的認知成就影響要素
3.2成為心懷感激、胸懷敬畏的理性領導者
3.3研討與對話:自我優(yōu)勢判斷與增效路徑總結
4、領袖成就系統(tǒng):能力的橫向進化與體系的縱向組合
5、心智模式與心智能力:影響性、效率性、持久性
三、心智領導力的具體提升:
1、在過去中高效學習,讓經歷成為真正的“財富”;
2、更有效的把握當下,以心智支撐更穩(wěn)健的決策;
3、更精準的預見未來,以前瞻思維獲得關鍵價值與持續(xù)認可;
四、心智領導力的情境應用:
1、持續(xù)進化自我,高效賦能下屬
2、對應下屬認知階段,匹配成長技術方法
3、應用“復雜性與不確定性”維度模型進行工作分配
4、既有知識的融會貫通、ORID學習回顧與分析。
胡亮老師簡介
【講師介紹】
江蘇培聯(lián)會長
浙工大特約講師
中科大EDP特約講師
國際注冊ACI沙盤講師
前瞻思維講師聯(lián)盟副聯(lián)盟長
15年通用管理、沙盤講師
世界500強金融公司銷售經理、講師
2019”我有好課程”大賽全國二十強
2019”我是好講師”大賽十強沙盤講師
2019全國培聯(lián)“培訓師推優(yōu)大賽”十強講師
【個人經歷】
胡老師現(xiàn)任職江蘇培聯(lián)會長,15年通用管理、沙盤授課經驗,世界500強金融公司銷售經理、特聘講師,胡老師還是位優(yōu)秀企業(yè)實戰(zhàn)經驗的沙盤講師,具有非常堅實的理論基礎和豐富的授課經驗,曾為阿里巴巴、富士康科技、中國高鐵、福建奔馳、達利園食品、盼盼食品、江蘇省委黨校等多家企業(yè)講授《管理決策沙盤—《戰(zhàn)國七雄》《競合博弈沙盤—《商海爭鋒》《目標管理與團隊建設沙盤—《沙漠掘金》《跨部門溝通沙盤—《模擬聯(lián)合國》等課程,課程內容具有先進的課程架構和深入實用的講授內容,被學員們譽為最接地氣、最有效的實戰(zhàn)型講師,胡老師能針對企業(yè)管理的痛點、難點應用沙盤推演形式逐一擊破。在15年的培訓實戰(zhàn)中,累計授課600場次,培訓學員達30000人次,課程滿意度90%以上。
【授課風格】
實戰(zhàn)經驗豐富、理論與實際結合,內容實戰(zhàn)、實用、實效; 幽默風趣、深入淺出、形式生動、內涵深刻; 功底深厚、追根溯源、直指問題核心; 情景式案例,實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題; 觀點新穎,論述精辟,傳道授業(yè)、授人以漁。嚴謹中不失幽默,互動中注重啟發(fā),理論中強調方法。課程信息量豐富,授方法多樣,授課現(xiàn)場的把控力強,善于調動學員的參與,善于挖掘工作、生活中的細節(jié),以點帶面,更易于學員理解。
【培訓特點】
互動體驗式培訓特色。課程中間運用了游戲體驗、視頻學習、角色扮演、案例分析等多種互動式教學方式,寓教于樂,讓學員感受到“培訓不再是痛苦的折磨,而是心靈的新體驗” 。
完全拋棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學,能根據(jù)培訓對象的特點及時進行精準定位。善于引用古今中外各行業(yè)的經典案例來說明問題,即豐富了培訓的內容,又提升了培訓的質量。
從實戰(zhàn)中積累的經驗印證結果,從心理學與行為科學的角度改善思維,從生活中汲取的養(yǎng)分來獲取認同,課程深入淺出、風格新穎、活躍,內容充實縝密、極富感召力。采取幽默、生動的語言,寓教于樂的方式,以及重視和學員之間的互動交流來激發(fā)學員,以達到最佳的授課效果。
【認證課程】
《前瞻思維》©課程-認證講師
《問題分析與解決》©課程-認證講師
《團隊領導力沙盤》©課程-認證講師
《心智認知與成長系統(tǒng)》©課程-認證講師
【主講課程】
沙盤課程:
管理決策沙盤—《戰(zhàn)國七雄》
競合博弈沙盤—《商海爭鋒》
目標管理與團隊建設沙盤—《沙漠掘金》
領導力沙盤—《團隊變革領導力》
產業(yè)鏈管理沙盤—《情人啤酒》
團隊建設沙盤—《極地求生》
跨部門溝通沙盤—《模擬聯(lián)合國》
管理課程:
《職業(yè)素養(yǎng)提升》 《高效執(zhí)行力》
《高績效團隊建設》 《高效溝通》
《團隊建設與溝通協(xié)調能力》 《管理技能提升》
部分金典案例:
為吉林發(fā)電有限公司的中層管理者講授《目標管理與團隊建設沙盤—《沙漠掘金》課程,課堂上學員們通過沙盤的模擬實踐,將課堂上用到的內容現(xiàn)學現(xiàn)賣,課程結束后學員反饋老師授課親和、授課知識實用,獲得企業(yè)管理層頻頻稱贊,后返聘5期。
為凌云集團中高層管理者講授《領導力沙盤—《團隊變革領導力》課程, 幫助企業(yè)管理者理解企業(yè)變革,對企業(yè)新的戰(zhàn)略有全面的認知,并學習到最新的決策工具,并在課程結束后輸出各業(yè)務單元的工作目標,并分解到個人,后返聘6期。
《目標管理與團隊建設沙盤—《沙漠掘金》企業(yè)管理沙盤,累計授課50余期針對管理者的角色錯位、決策制定缺乏科學性、目標管理模糊等領導力缺失的問題,通過“直接、不逃避、面對、解決”這幾個關鍵詞闡述了課程的關鍵點,累計授課50余期。
視頻鏈接:
【部分服務客戶】
電力:國電南瑞公司、國家電網(wǎng)江蘇公司、吉林電力、徽商集團、華潤雪花、中國石化、江蘇石油、東方航空、江蘇中南集團、中糧集團、美菱集團、洽洽集團、古井集團、江南化工、安徽電力、西安電力公司、合浦供電公司、陜西地方電力集團、武威供電公司
金融、保險、通信:中國人壽南京、合肥、蕪湖分公司、平安保險合肥分公司、華夏人壽合肥分公司、太平洋財險蘇州分公司、太平人壽、泰康保險江蘇省公司、阜陽國元保險、農業(yè)銀行黃山分行、合肥農商行、浙江衢州郵儲銀行、大連銀行、光大銀行合肥分行、河南交通銀行、北京銀行深圳分行、徽商銀行合肥分行、中國移動安徽公司,中國電信上海、安徽公司……
政府、院校:張家港市文廣新局、江蘇省委黨校、南京市委黨校、杭州市委黨校、阜陽太和縣委黨校、江西福彩中心、無錫總工會、江蘇地稅、浙大東陽定制班、上海交大金融EMBA 、浙工大MBA班、西安交大EMBA班、中科大EDP 班、河海大學MBA班……
地產:綠地集團合肥公司、禹州地產蚌埠公司、浙江綠城集團、金地集團合肥公司、中建八局大連、天津、杭州分公司、締奇房產……
其他行業(yè):阿里巴巴上海、凌云集團、中國高鐵、福建奔馳、達利園食品、盼盼食品、安徽公司、富士康科技、村淘事業(yè)部、浙江中煙、安徽中煙、浙江物產集團、上海寶鋼、協(xié)鑫集團、南京新百集團、安徽長城物業(yè)、上海天地匯物流、海通安恒、競怡電商、南京航天壹進制、浙江達爾科技、泰爾集團馬鞍山公司……
【部分授課照片】:
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第一模塊:房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入:門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入:銷售經理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入:銷售經理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..
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第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產品銷售,要選用不同類型的人 ..
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一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質模型(例:素質與優(yōu)秀企業(yè)領導力素質模型實踐)管理和領導最佳領導力實踐分享三、成為最好的自己領導力..
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課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領導者對于企業(yè)的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一,領導就是引導團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領導強則團隊強,領導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中,卓越的領導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù),既沒有經過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮,也沒有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質變化;4. 教練技術的兩大關鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個好處;6. 案例:有一種領導,叫“元芳,你怎么看?”7. 案例:諸葛亮是如何敗給司馬懿的?第二章 如何教..
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課程背景:我們正處于十倍速的數(shù)字化時代,十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力!然而,領導力不足的瓶頸已經成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何?您存在領導力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領導者?如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)?如何促使部屬從表面服從到真心奉獻,死心塌地追隨?如何促使士氣低落的團隊重振士氣,實現(xiàn)組織裂變..

