【培訓(xùn)對(duì)象】
部門負(fù)責(zé)人 中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
學(xué)會(huì) ：一種思維 一套模型 一張導(dǎo)圖 一圖多用 一種思維：建立以結(jié)果為導(dǎo)向的導(dǎo)航思維，讓工作精準(zhǔn)高效——有成果 一套模型：思維力提升羅盤，提升思考的廣度、高度、深度——有格局 一張導(dǎo)圖：導(dǎo)航思維七步架構(gòu)，讓抽象思維可視化，圖形化——有效果 一圖多用：戰(zhàn)略規(guī)劃 業(yè)績(jī)提升 效益改善 降低成本等——有效率 掌握：從目標(biāo)到成果的導(dǎo)航思維運(yùn)用實(shí)操技術(shù)，提高執(zhí)行力 提升：管理者的境界和格局，使管理升維更高效

第一部分：認(rèn)識(shí)導(dǎo)航思維
一、導(dǎo)航思維的七大要點(diǎn)
二、導(dǎo)航思維的定義
第二部分：導(dǎo)航思維的七步架構(gòu)
第一步：精準(zhǔn)目標(biāo)
——設(shè)立目標(biāo)，確定“去哪里”
一、制定目標(biāo)的三大原則
二、精準(zhǔn)目標(biāo)六個(gè)要素
三、制定目標(biāo)的天平法則
四、精準(zhǔn)目標(biāo)三段式表達(dá)
五、精準(zhǔn)目標(biāo)實(shí)操訓(xùn)練與分享
第二步：精準(zhǔn)定位
——分析現(xiàn)狀，清晰“在哪里”
一、精準(zhǔn)定位要避免五個(gè)坑
二、精準(zhǔn)定位三個(gè)步驟
三、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第三步：探索路徑
——跳出框框，找出盡可能多的路線
一、探索路徑的信念
二、探索路徑的原則
三、探索路徑的策略
四、探索路徑的方法
五、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第四步：選擇路徑
——選擇路線，找到適合自身能力路線
一、FEBC法則
二、制定備選路徑
三、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第五步：精準(zhǔn)路徑
——明晰路線，確定具體行動(dòng)步驟
一、制定路線詳情
二、找到提升環(huán)節(jié)
三、制定行動(dòng)計(jì)劃
四、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第六步：精準(zhǔn)修正
——及時(shí)修正，做好過程管控
一、做確認(rèn)
二、控進(jìn)度
三、報(bào)平安
四、勤反饋
五、實(shí)操訓(xùn)練并分享
第七步：精準(zhǔn)復(fù)盤
——持續(xù)精進(jìn)，才能不斷成長(zhǎng)
一、從自身角度進(jìn)行復(fù)盤
（一）復(fù)盤的三個(gè)維度
（二）復(fù)盤的四個(gè)步驟
（三）復(fù)盤的五項(xiàng)原則
（四）實(shí)操訓(xùn)練并分享
二、從用戶角度進(jìn)行復(fù)盤
（一）設(shè)計(jì)用戶調(diào)查的方法
（二）調(diào)查兩個(gè)關(guān)鍵
（三）實(shí)操訓(xùn)練并分享

第三部分：導(dǎo)航思維領(lǐng)導(dǎo)力提升模型
一、以夢(mèng)想愿景目標(biāo)為牽引
夢(mèng)想其實(shí)就是心中一種強(qiáng)烈的渴望，是人們走向成功的核動(dòng)力，人類創(chuàng)造的所有奇跡都是夢(mèng)想成真的結(jié)果。
（一）清晰夢(mèng)想愿景的意義
（二）制定夢(mèng)想愿景的方法
二、以達(dá)成目標(biāo)成果為中心
樹立目標(biāo)感，始終緊盯目標(biāo)成果，以靈活的最優(yōu)路徑達(dá)成目標(biāo)。
（一）行動(dòng)前如何有效三思
（二）三思的方法訓(xùn)練
三、以清楚自己定位為基礎(chǔ)
時(shí)刻覺察自己當(dāng)下的位置、優(yōu)勢(shì)、差距、關(guān)鍵杠桿點(diǎn)，隨時(shí)調(diào)整自己的策略。
（一）覺察方法
（二）覺察方法訓(xùn)練
四、以格局與創(chuàng)新為關(guān)鍵
（一）格局
《財(cái)富》雜志的主編吉夫科文，企業(yè)家的格局決定企業(yè)的結(jié)局，企業(yè)家的高度決定企業(yè)的高度。
1、格局的三個(gè)維度
2、格局提升的五種方法
3、格局提升兩大經(jīng)典工具
（二）創(chuàng)新
我們處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，唯一不變化的就是變，要勇于標(biāo)新，敢于立異！
1、創(chuàng)新思維
（1）發(fā)散思維——突破思維的象限
發(fā)散思維的模式
發(fā)散思維的方式
發(fā)散思維的實(shí)質(zhì)
發(fā)散思維的要點(diǎn)
發(fā)散思維的工具
實(shí)操訓(xùn)練并分享
（2）聚合思維——聚焦思維的方向
聚合思維的模式
聚合思維的方式
聚合思維的實(shí)質(zhì)
聚合思維的工具
實(shí)操訓(xùn)練并分享
（3）靈感思維——捕捉思維的火花
靈感產(chǎn)生的三個(gè)階段
靈感產(chǎn)生的規(guī)律
靈感訓(xùn)練的五步法
實(shí)操訓(xùn)練并分享
2、創(chuàng)新方法
（1）擴(kuò)闊四問——如何做到自我突破
擴(kuò)闊四問的內(nèi)容
擴(kuò)闊四問的應(yīng)用步驟
實(shí)操訓(xùn)練并分享
（2）拋磚引玉法——如何做到舉一反三
拋磚引玉思考四個(gè)步驟
第一步：明確目標(biāo)
第二步：初始方案
第三步：提煉引申
第四步：系統(tǒng)完善
實(shí)操訓(xùn)練并分享
 

導(dǎo)航思維績(jī)效提升導(dǎo)師
導(dǎo)航思維研究中心創(chuàng)始人
南京未來人力資源開發(fā)與研究院智庫專家
智遇®領(lǐng)導(dǎo)力教練
中管院注冊(cè)培訓(xùn)師（高級(jí)）
績(jī)能教練績(jī)效引導(dǎo)師（高級(jí)）
五維教練領(lǐng)導(dǎo)力©認(rèn)證講師
WFA國際促動(dòng)師協(xié)會(huì)共創(chuàng)師
《導(dǎo)航思維©》《卓越管理三板斧©》課程版權(quán)人

【工作簡(jiǎn)歷】:
張老師歷任大型國企和成長(zhǎng)型民企中高級(jí)管理者，22年職場(chǎng)管理、15年培訓(xùn)經(jīng)歷造就了豐富的經(jīng)驗(yàn)，專精于管理效能提升的培訓(xùn)及訓(xùn)練。
張老師對(duì)導(dǎo)航思維、教練思維、共創(chuàng)思維在組織中如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人效能最大化進(jìn)行了深入的研究，開發(fā)出《導(dǎo)航思維©》，《卓越管理三板斧©》兩門版權(quán)課程，并總結(jié)出了一套基于導(dǎo)航思維為基礎(chǔ)的科學(xué)可視化應(yīng)用方法，尤其是在管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升有自己獨(dú)到的見解，且研發(fā)出導(dǎo)航思維管理系列導(dǎo)航圖，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、科學(xué)決策、卓越經(jīng)營、業(yè)績(jī)倍增、管理創(chuàng)新、目標(biāo)管理、高效溝通等，內(nèi)容簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效，易復(fù)制，易傳播，幫助管理人員貫徹戰(zhàn)略緊盯目標(biāo)，通過挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，高效協(xié)作，拿到組織想要的成果，并助力組織團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效與團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)雙提升。
【主講課程】：
《導(dǎo)航思維©領(lǐng)導(dǎo)力》——聚焦目標(biāo)、精準(zhǔn)定位、以最優(yōu)路徑達(dá)成組織成果
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——激活個(gè)體 賦能組織，打造自動(dòng)自發(fā)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
《決策領(lǐng)導(dǎo)力》——成為一個(gè)足智 多謀 善斷，運(yùn)籌帷幄的管理者
《 七步打造高效執(zhí)行力》——以成果為導(dǎo)向的價(jià)值鏈管理范式
《贏在中層》——卓越管理三板斧©
《巧思秒想 別具匠心》 ——創(chuàng)新思維方法與創(chuàng)新管理
《貴在預(yù)防 持續(xù)精進(jìn)》——創(chuàng)造性問題分析與解決
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》——基于GROW績(jī)效模型業(yè)績(jī)倍增導(dǎo)航
《鎖定價(jià)值 績(jī)效倍增》——基于關(guān)鍵價(jià)值鏈的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
《有效溝通與高效協(xié)作》
《科學(xué)決策與高效執(zhí)行》
《提效能 碎片時(shí)間也能完成大任務(wù)——高效時(shí)間管理》
《揚(yáng)帆啟航——從校園到職場(chǎng)轉(zhuǎn)變的九項(xiàng)技能修煉》
《卓越啟航——中層管理者角色定位及管理技能提升》 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對(duì)管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵(lì)案例5.運(yùn)用積極表揚(yáng)的3個(gè)原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

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• 銀行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領(lǐng)導(dǎo)變革：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(zhǎng)過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻(xiàn)，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團(tuán)隊(duì)重振士氣，實(shí)現(xiàn)組織裂變..

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