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做最好的自己卓越員工的自我管理
課程編號(hào):58647
課程價(jià)格:¥35000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:348
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓(xùn)收益】
第一章 價(jià)值管理:向高價(jià)值型卓越員工轉(zhuǎn)化
1. 客戶價(jià)值:我能貢獻(xiàn)什么?
強(qiáng)調(diào)責(zé)任,注重價(jià)值,關(guān)注外部世界;
決定你價(jià)值的是客戶,而不是你自己。
2. 結(jié)果導(dǎo)向:做了=執(zhí)行?服從=執(zhí)行?
員工靠結(jié)果生存,企業(yè)只為結(jié)果買單;
何謂執(zhí)行?把想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果;
何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的能力;
3. 責(zé)任邏輯:責(zé)任勝于能力;
當(dāng)責(zé),就是拿結(jié)果;
責(zé)任缺失,關(guān)鍵問(wèn)題在哪?
責(zé)任會(huì)跳來(lái)跳去?如何杜絕推卸責(zé)任?
4. 內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí):怎樣把同事當(dāng)作客戶來(lái)服務(wù)?
誰(shuí)是我的客戶?
我在為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值?
客戶需要從我這個(gè)流程獲得什么?
如何讓他滿意?
5. “守破離”:基于客戶價(jià)值的職業(yè)觀:;
守:初學(xué)階段,遵從教誨,認(rèn)真練習(xí),達(dá)至專精(苦苦尋覓);
破:熟練之后,突破原有規(guī)范讓自己得到更高層次的進(jìn)化(似有所悟);
離:自創(chuàng)新招數(shù),另辟出新境界(頓超脫)。
第二章 心態(tài)管理:擺正心態(tài)干工作
1. 雙贏心態(tài):利他就是利己;
2. 主動(dòng)心態(tài):主動(dòng)去追求工作,別讓工作追求你;
3. 老板心態(tài):把老板的錢(qián)當(dāng)自己的錢(qián),把老板的事當(dāng)自己的事;
4. 匠人心態(tài):精益求精、專注、執(zhí)著。
匠人精神的內(nèi)涵:熱愛(ài)、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、極致、創(chuàng)新;
匠人精神的核心:敬畏心:活干不好,丟不起人;
匠人的宣言:六個(gè)基本要義;
匠人的基本要求:六項(xiàng)行為轉(zhuǎn)變。
第三章 目標(biāo)管理:塑造目標(biāo)感與緊迫感
1. 何謂目標(biāo)?何謂目標(biāo)管理?
2. 關(guān)鍵目標(biāo)來(lái)自于哪里?
3. 確定目標(biāo)的誤區(qū);
4. 制定目標(biāo)的工具:
SMART原則;
5. 確定目標(biāo)的小竅門(mén)及禁忌用語(yǔ);
6. 確定目標(biāo)的四個(gè)方法;
7. 設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟;
8. 關(guān)于目標(biāo)制定的問(wèn)題:
上下級(jí)產(chǎn)生沖突,怎么辦?
目標(biāo)無(wú)法量化,怎么辦?
9. 如何聚焦目標(biāo)
聚焦最重要的目標(biāo)
關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo);
10. 關(guān)于目標(biāo)分解:
剝洋蔥法;
工具:目標(biāo)多杈樹(shù)法;
工具:WBS法-目標(biāo)、任務(wù)、工作和活動(dòng);
工具:OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果法。
第四章 計(jì)劃管理:目標(biāo)是彼岸,計(jì)劃是橋梁
1. 思考:為什么計(jì)劃趕不上變化?為什么計(jì)劃常常不周全?
2. 做事前分析:
工具:魚(yú)骨圖法;
工具:SWOT分析法;
工具:決策樹(shù)。
3. 如何制定計(jì)劃:
工具:WBS工作分解結(jié)構(gòu)
五步計(jì)劃法
工具:行動(dòng)方案/思維導(dǎo)圖/甘特圖
4. 目標(biāo)刻在鋼板上,計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上。
第五章 時(shí)間管理:如何創(chuàng)造效能與提高效率
效能:提高你的時(shí)間ROI
1. 練習(xí):你是這樣做事的嗎?
2. 提高效能的核心原則:要事第一;
3. 什么是最重要的事情?與使命連結(jié),并認(rèn)清自己的角色;
4. 提升工作效能的方法:
原則:8020法則/四象限法則;
工具:ABC管理法/6點(diǎn)工作制/德魯克的回饋分析法;
方法:時(shí)間復(fù)利/斷舍離/簡(jiǎn)化生活;
5. 提高個(gè)人成效的三個(gè)問(wèn)題;
6. 時(shí)間管理角色的平衡:生活/工作/家庭/健康。
效率:提高你的時(shí)間利用率
1. 二維時(shí)間管理術(shù):專注力X時(shí)間=工作量;
2. 根據(jù)人體的生物鐘進(jìn)行時(shí)間折疊;
3. 根據(jù)大腦節(jié)奏進(jìn)行時(shí)間沖浪;
4. 提高效率的方法:雜念排除法/番茄工作法/心流工作法;
5. 保證睡眠與適度運(yùn)動(dòng)以提高專注力;
6. 根據(jù)腦科學(xué)原理設(shè)計(jì)的完美一天;
7. 提高工作效率的方法:
快速切換/一氣呵成/多事并聯(lián);
充分利用碎塊時(shí)間/優(yōu)化流程簡(jiǎn)化操作/選擇效率更高的工具;
8. 時(shí)間管理的小建議及如何節(jié)省時(shí)間;
9. 精力管理比管理時(shí)間更重要:三個(gè)關(guān)鍵/六個(gè)建議;
10. GTD:時(shí)間管理工具實(shí)操:核心步驟/操作流程圖。
第六章 行動(dòng)管理:工作必須到位
1. 執(zhí)行中,如何減少問(wèn)題的發(fā)生?
核心思想:墨菲定律;
執(zhí)行工具:三個(gè)萬(wàn)一和三個(gè)不要;
2. 如何解決問(wèn)題,務(wù)實(shí)且精準(zhǔn)?
核心思想:破窗效應(yīng);
執(zhí)行工具:三現(xiàn)主義;
3. 如何徹底解決,完美消除隱患?
問(wèn)題分析:五WHY法;
執(zhí)行工具:七個(gè)不放過(guò);
4. 如何有效協(xié)同,實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接?
核心思想:內(nèi)部客戶;
執(zhí)行工具:接力棒機(jī)制;
5. 如何拿到結(jié)果,實(shí)現(xiàn)理想效果?
執(zhí)行工具:24字方針/五字要訣。
第七章 溝通管理:執(zhí)行不力往往是溝通惹得禍
1. 溝而不通,問(wèn)題在誰(shuí)?
2. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象;
3. 人際溝通的3個(gè)基本步驟:編碼、解碼與反饋;
4. 你知道“察顏觀色”的準(zhǔn)確比率嗎?
工具:梅拉比安公式;
5. 人際溝通的“秘密之窗”:
工具:?jiǎn)坦镆暣埃?br />
6. 學(xué)會(huì)共情溝通:
先處理心情,后處理事情;
先換位思考,后表達(dá)意見(jiàn);
先認(rèn)真傾聽(tīng),再解決沖突;
說(shuō)對(duì)方想聽(tīng),聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)。
7. 如何請(qǐng)示工作,能夠爭(zhēng)取更多的支持?
工具:5A請(qǐng)示法;
8. 如何匯報(bào)工作,能讓上級(jí)安心和省心?
工具:4P匯報(bào)法。
9. 如何進(jìn)行跨部門(mén)的溝通與協(xié)作?
為什么你無(wú)法說(shuō)服同事協(xié)同?
高效說(shuō)服同事協(xié)同的六個(gè)小步驟;
不是主管,如何帶人成事?
工具:5P法、T=P/O公式
10. 如何化沖突為雙贏?
沖突是好事,還是壞事?
決策時(shí),是否要追求意見(jiàn)的一致?/沉默是金?
避免杜絕傻瓜式選擇:戰(zhàn)勝對(duì)方/懲罰對(duì)方/為避免沖突,保持一團(tuán)和氣。
沖突處理的TK模型:競(jìng)爭(zhēng)/合作/遷就/妥協(xié)/回避;
處理沖突的6個(gè)步驟。
足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
2. 授課風(fēng)格:擅于互動(dòng)式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識(shí)講解+案例研討分析+小組競(jìng)賽+游戲互動(dòng)+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國(guó)內(nèi)少有寫(xiě)了兩本關(guān)于工匠精神書(shū)籍的專家;
2. 國(guó)內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人,第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號(hào),理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問(wèn)題分析與解決》
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一、積極的心態(tài)管理1. 心態(tài)革命:我相信、我看見(jiàn)2. 武裝自己:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)3. 樂(lè)在工作:讓工作成“快樂(lè)”生產(chǎn)基地4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果5. 感恩的心:感恩是一種智慧二、打造職業(yè)化習(xí)慣 1. 卓有成效:我能貢獻(xiàn)什么?2. 注重執(zhí)行:用結(jié)果說(shuō)話3. 現(xiàn)地現(xiàn)物:有問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)解..
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職業(yè)素養(yǎng):自主自發(fā),做最好的你自己
一、有助于人生成長(zhǎng)、成功的AKS法則1、A——attitude 態(tài)度2、K——Knowledge 知識(shí)3、S——skill 技能觀點(diǎn):態(tài)度變——行為變——習(xí)慣變——命運(yùn)變!二、你在為誰(shuí)..
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