【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷副總、各部門經(jīng)理等中高管人員、從事營(yíng)銷或者產(chǎn)品設(shè)計(jì)的所有相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
 了解“精益思想”的起源和發(fā)展  掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與精益產(chǎn)品設(shè)計(jì)全流程  掌握如何使用商業(yè)畫布和精益畫布  轉(zhuǎn)變學(xué)員傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)員掌握如何快速迭代MVP（最小化可行產(chǎn)品）  掌握如何通過精益數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)精益產(chǎn)品的優(yōu)化，最終獲得客戶滿意  現(xiàn)場(chǎng)解答企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新過程中遇到的各種問題，真正做到：傳道、授業(yè)、解惑

案例導(dǎo)入：戴森公司的產(chǎn)品為何這么貴？
一、精益思想如何產(chǎn)生和發(fā)展？
1、第一次生產(chǎn)革命
 單件生產(chǎn)
 福特模式
2、第二次產(chǎn)品革命與精益生產(chǎn)
 豐田生產(chǎn)模式
 精益生產(chǎn)
 自動(dòng)化
 準(zhǔn)時(shí)化
3、精益思想的演化
 定義價(jià)值
 識(shí)別價(jià)值流
 讓價(jià)值持續(xù)流動(dòng)
 精益求精
4、精益價(jià)值觀的打造
 實(shí)踐集
 方法論（原則）
 價(jià)值觀
二、如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品與市場(chǎng)的適配？
案例導(dǎo)入：營(yíng)銷（銷售）人員都要回答客戶的哪三個(gè)為什么？
1、產(chǎn)品與市場(chǎng)適配金字塔
 目標(biāo)客戶
 未被挖掘的客戶需求
 產(chǎn)品—市場(chǎng)適配
 價(jià)值定位
 功能設(shè)置與組合
 用戶體驗(yàn)
工具：POP與POD定位法
研討：如何基于客戶價(jià)值進(jìn)行市場(chǎng)定位？
2、市場(chǎng)機(jī)會(huì)的把握
 找需求：分析市場(chǎng)機(jī)會(huì)
 找客戶
 市場(chǎng)集中化
 選擇專業(yè)化
 產(chǎn)品專業(yè)化
 市場(chǎng)專業(yè)化
 市場(chǎng)全面化
 產(chǎn)品的設(shè)計(jì)
 如何做好產(chǎn)品組合，延長(zhǎng)產(chǎn)品生命周期
 產(chǎn)品整體概念與產(chǎn)品組合框架
 產(chǎn)品組合深度分析
 產(chǎn)品組合如何優(yōu)化（長(zhǎng)度、寬度、深度以及關(guān)聯(lián)度）
 如何設(shè)計(jì)服務(wù)策略，提升服務(wù)質(zhì)量水平
 服務(wù)質(zhì)量差距模型
 服務(wù)與市場(chǎng)適配策略
研討：有效市場(chǎng)需求有哪些？什么樣的產(chǎn)品是市場(chǎng)最需要的？
工具：北美服務(wù)質(zhì)量差距模型
三、如何精準(zhǔn)找到問題以及解決方案？
案例導(dǎo)入：如何找準(zhǔn)企業(yè)自建運(yùn)輸車隊(duì)的需求？
1、問題空間與解決方案空間
 問題空間
 方案空間
 產(chǎn)品-市場(chǎng)適配的重新思考
2、目標(biāo)是什么與怎么達(dá)到目標(biāo)
 產(chǎn)品與目標(biāo)顧客收益
 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)技術(shù)
3、由內(nèi)而外與由外而內(nèi)的產(chǎn)品開發(fā)
 由內(nèi)而外：解決方案導(dǎo)向
 由外而內(nèi)：?jiǎn)栴}空間導(dǎo)向
4、使用解決方案空間發(fā)現(xiàn)問題空間
 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)定義問題空間
 客戶助力解決方案空間
案例：鮮花電商的進(jìn)化之路是什么樣子？
四、如何在實(shí)操層面進(jìn)行精益產(chǎn)品設(shè)計(jì)？
提問導(dǎo)入：企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心能力是什么？
1、產(chǎn)品立項(xiàng)
 商業(yè)模式畫布
 精益畫布
案例討論：繪制京東和摩拜單車的商業(yè)模式畫布
實(shí)戰(zhàn)演練：如何找到志趣相投的人一起線下玩耍？（精益畫布）
2、產(chǎn)品驗(yàn)證
 用戶訪談設(shè)計(jì)
 用戶訪談實(shí)施
 用戶訪談常用問題集合
案例討論：如何打造訪談特種部隊(duì)
3、MVP設(shè)計(jì)
 兩種假設(shè)：價(jià)值假設(shè)、增長(zhǎng)假設(shè)
 MVP設(shè)計(jì)原則
 MVP設(shè)計(jì)步驟：用戶排序、功能排序關(guān)鍵點(diǎn)考慮
 MVP驗(yàn)證：五層次模型（用戶體驗(yàn)要素）
工具：用戶行為分析表格
4、數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品迭代
 產(chǎn)品生命周期分析
 常用量化分析方法
 對(duì)比測(cè)試
 同期群測(cè)試
 營(yíng)銷漏斗分析
 常用分析指標(biāo)
 學(xué)習(xí)與產(chǎn)品迭代
工具：海盜模型
五、現(xiàn)場(chǎng)收集的學(xué)員問題解答
通常答題時(shí)間為0.5-1小時(shí)，2天以上課程可設(shè)計(jì)專門的研討咨詢環(huán)節(jié)
 

 北京市青年教學(xué)名師、中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士
 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷系主任 中青年骨干教師
 北京市優(yōu)秀專業(yè)課主講教師
 獲北京市高校優(yōu)秀教材課件獎(jiǎng)
 獲北京市高校優(yōu)質(zhì)本科課程獎(jiǎng)
 獲北京市教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)、最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)、最佳教案獎(jiǎng)
 獲教學(xué)卓越獎(jiǎng)、最受MBA學(xué)生歡迎獎(jiǎng)等多項(xiàng)學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)
 中國(guó)人民大學(xué)、西安交通大學(xué)等高?？偛冒嘟淌?br />  為國(guó)家電網(wǎng)（NGG）、雅戈?duì)枺?00177）、京客?。?0184）、廣聯(lián)達(dá)（002410）等上市公司提供管理咨詢服務(wù)，擔(dān)任多個(gè)企業(yè)專家顧問
 為京東集團(tuán)、招商銀行等大型企業(yè)提供戰(zhàn)略和營(yíng)銷培訓(xùn)，
累計(jì)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)5000+小時(shí)，累計(jì)輔導(dǎo)人數(shù)20000+

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
張老師是管理學(xué)科班出身，在《The International Journal of Logistics Management》、《當(dāng)代財(cái)經(jīng)》、《現(xiàn)代財(cái)經(jīng)》、《經(jīng)濟(jì)與管理研究》、《財(cái)經(jīng)科學(xué)》等國(guó)內(nèi)外重要刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，獨(dú)立出版和參與編寫專著5部，參與國(guó)家級(jí)課題研究6項(xiàng)，作為主要參加人參與部委課題多項(xiàng)，多次獲得省部級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
張老師擁有15年的企業(yè)咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾為多家企業(yè)提供戰(zhàn)略和營(yíng)銷咨詢服務(wù)，幫助多家不同類型的企業(yè)成功突破成長(zhǎng)瓶頸、達(dá)到業(yè)績(jī)倍增，獲得企業(yè)一致好評(píng)。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
 幫助國(guó)家電網(wǎng)公司梳理十年管理實(shí)踐，并幫助制定了公司國(guó)際化人才戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)和實(shí)施了國(guó)際化視野提升課程體系，撰寫國(guó)際化HR戰(zhàn)略專著一部，并打造了全方位多層次國(guó)際化人才培訓(xùn)體系，并在國(guó)家電網(wǎng)公司全面推開
 幫助雅戈?duì)柤瘓F(tuán)制定五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，打造多品牌戰(zhàn)略，突破成長(zhǎng)瓶頸，三年時(shí)間市場(chǎng)業(yè)績(jī)突破100億，創(chuàng)造了行業(yè)奇跡
 幫助京客隆集團(tuán)突破連續(xù)四年凈利潤(rùn)下滑的危機(jī)，實(shí)現(xiàn)組織架構(gòu)全面升級(jí)，調(diào)整業(yè)態(tài)布局和商品結(jié)構(gòu)，構(gòu)建多元化盈利模式，三年時(shí)間凈利潤(rùn)增長(zhǎng)100%，成長(zhǎng)為業(yè)內(nèi)翹楚
 幫助北京網(wǎng)信物業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略，重新構(gòu)建營(yíng)銷增長(zhǎng)戰(zhàn)略，在物業(yè)行業(yè)整體利潤(rùn)下降的局面下，通過開源節(jié)流，提升公司營(yíng)業(yè)收入50%以上
 

• 大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)培訓(xùn)與實(shí)踐（1天）

   

  介紹目前主流的開源大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)以及應(yīng)用實(shí)例，并以實(shí)踐操作的方式輔助理解如何使用Hadoop、Spark對(duì)實(shí)際應(yīng)用的大數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和分析。1大數(shù)據(jù)核心技術(shù)概述 1.1大數(shù)據(jù)技術(shù)概述1.1大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展1.2深入認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)1.3典型的大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)2 Hadoop技術(shù)基礎(chǔ) 2.1 Hadoop核心技術(shù)2.1.1 Ha..

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• 大數(shù)據(jù)建模（大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)）培訓(xùn)與實(shí)踐

   

  介紹目前主流的開源大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)以及應(yīng)用實(shí)例，并以實(shí)踐操作的方式輔助理解如何使用Hadoop、Spark對(duì)實(shí)際應(yīng)用的大數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和分析。1大數(shù)據(jù)核心技術(shù)概述 1.1大數(shù)據(jù)技術(shù)概述1.1大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展1.2深入認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)1.3典型的大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)2 Hadoop技術(shù)基礎(chǔ) 2.1 Hadoop核心技術(shù)2.1.1 Ha..

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• 改善：組織行為學(xué)原理與實(shí)踐

   

  【開場(chǎng)話題】什么是組織第一講：組織行為的解析·組織行為的發(fā)生規(guī)律·破譯組織行為的碼圖·組織中的九種人際關(guān)系第二講：高績(jī)效組織的設(shè)計(jì)·組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容·四種典型的組織結(jié)構(gòu)·職能制與事業(yè)部制的優(yōu)劣·高效能組織設(shè)計(jì)原理&mid..

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• 產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系與實(shí)踐

   

  1 創(chuàng)新的概述 1.1 為什么要進(jìn)行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新？ 1.1.1 企業(yè)壽命的差異帶來的啟示 1.1.2 是什么打造了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（核心競(jìng)爭(zhēng)力）？ 1.1.3 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么？ 1.1.4 普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同？ 1.1.5 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位 1.2 創(chuàng)新的基本概念與理解 1.2.1 德魯..

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• 管理者激勵(lì)工具與實(shí)踐

   

  課程大綱：一、激勵(lì)與激勵(lì)因子Motivator目的：認(rèn)識(shí)激勵(lì)因子——因人而異的激勵(lì)因子，四兩撥千斤的激勵(lì)因子。三人游戲：怎樣才能激勵(lì)他？游戲分析：激勵(lì)成功的背后是什么？了解自己的激勵(lì)因子了解下屬的激勵(lì)因子二、為什么要激勵(lì)？憑什么去激勵(lì)？目的：理解組織管理中人員激勵(lì)的目的與手段績(jī)效、績(jī)效、績(jī)效&m..

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• 零售企業(yè)企劃理論與實(shí)踐

   

  企劃活動(dòng)的意義： 把自己的百貨公司當(dāng)作品牌來經(jīng)營(yíng) 企劃的概述 企劃活動(dòng)制定的理論依據(jù) 馬斯洛法則 5w1和 8Rs 企劃活動(dòng)的策劃。 企業(yè)自身定位 尋找針對(duì)的人群..

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