【培訓(xùn)對象】
有PPT制作需求的員工/管理層

【培訓(xùn)收益】
學(xué)員可建立對AI基本的認(rèn)知，了解AI工具如何助力職場效率提升； 學(xué)員能認(rèn)知AI在PPT工作流的作用，完成PPT制作全流程的智能化人機交互協(xié)作； 學(xué)員能運用AI工具，高效完成PPT主題的優(yōu)化與內(nèi)容框架的搭建； 學(xué)員能運用AI工具，高效完成PPT素材的制作以及PPT的整體排版美化。

第一講：AI的認(rèn)知躍遷
1、正確認(rèn)知AI
三個關(guān)鍵認(rèn)知
AI是工具，不是魔法
AI有邊界，并非萬能
AI是助手，不是對手
AI的三項作用
效率加速器
能力延伸器
思維啟發(fā)器
2、AI的職場應(yīng)用
五大零門檻使用場景
文書處理
信息檢索
會議效率
PPT制作
數(shù)據(jù)分析
AI能力的三重進階
青銅：解決具體問題
白銀：優(yōu)化工作流
黃金：人機協(xié)作創(chuàng)新
AI能力訓(xùn)練的三式
刻意練習(xí)
精準(zhǔn)提問
持續(xù)迭代
五個建議
定位
思維
能力
價值
行動
認(rèn)知躍遷：信息差已死，認(rèn)知差永生
第二講：用AI高效搭建內(nèi)容
1、PPT工作流中的AI應(yīng)用
PPT制作的典型任務(wù)場景
工作匯報
培訓(xùn)課件
產(chǎn)品介紹
高效制作PPT的三個難點
如何創(chuàng)建吸睛主題
如何搭建清晰框架
如何提煉復(fù)雜內(nèi)容
PPT工作流拆解與AI應(yīng)用
明確主題
梳理框架
提煉內(nèi)容
素材處理
排版美化
2、AI快速優(yōu)化主題
PPT主題的作用
引發(fā)興趣
產(chǎn)生期待
AI快速優(yōu)化的四招
提示詞
教練式
命令式
綜合式
實操1：AI工具輔助主題生成&優(yōu)化
3、AI快速梳理框架
PPT框架的作用
串聯(lián)內(nèi)容
輔助記憶
AI快速結(jié)構(gòu)化的三法
同字法
拆分法
類比法
實操2：AI工具輔助快速搭建框架
4、AI快速提煉內(nèi)容
PPT內(nèi)容的作用
清晰傳達
突出要點
AI快速提煉的三個方式
結(jié)構(gòu)化
表格化
公式化
實操3：AI工具輔助內(nèi)容快速提煉
第三講：用AI高效處理素材
1、如何用AI搜尋素材
PPT素材處理
三個痛點
四個工具
AI快速搜尋素材
從抽象到具象
AI提示詞（prompt）
搜索引擎小技巧
免費商用網(wǎng)站推薦
2、如何用AI改造素材
六種改造方式
去水印
改比例
提畫質(zhì)
刪背景
換風(fēng)格
做三維
3、如何用AI創(chuàng)造素材
三種創(chuàng)造方式
提示詞
風(fēng)格化
合成圖
實操4：AI工具輔助素材處理
第四講：用AI高效排版美化
1、在線平臺類
四個常用平臺特點對比
AIPPT/KIMI
訊飛智文
LivePPT
Gamma
模板設(shè)置
主題頁
目錄頁
章節(jié)頁
內(nèi)容頁
尾頁
頁面配色
2、插件工具與軟件自帶類
插件工具類
Islide
Chatppt
軟件自帶類
Office
WPS
實操5：AI工具輔助一鍵生成PPT，并使用AI完成單頁美化 

曾任：領(lǐng)悅服務(wù)集團（2165.HK）集團培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長
曾任：正合股份（新三板掛牌上市）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)總監(jiān)
上海同濟大學(xué)校友平臺特聘專家導(dǎo)師顧問
中歐國際商學(xué)院創(chuàng)投服務(wù)專家
劇課坊主理人，原創(chuàng)研發(fā)10門+版權(quán)劇本殺培訓(xùn)課
ACI美國認(rèn)證協(xié)會國際培訓(xùn)師授權(quán)導(dǎo)師
ACI美國認(rèn)證協(xié)會注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPL）
擅長領(lǐng)域：TTT內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)、TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練、經(jīng)驗萃取

【個人簡介】
張毓嵐老師擁有多年企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實戰(zhàn)經(jīng)驗，憑借近20年豐富的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗和課程體系搭建經(jīng)驗（其中9年為集團培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，近20年課程開發(fā)與講授經(jīng)驗），萃取沉淀超550門課程體系與上1000門微課體系，及超過20本新員工手冊/新管理者手冊/專業(yè)類手冊/銷售百問手冊，通過完備的培訓(xùn)體系使專業(yè)崗位勝任速度超過平均速度3倍，管理者內(nèi)部孵化晉升率超過90%，培養(yǎng)內(nèi)部講師成員超過500名。任職期間培訓(xùn)與文化成為公司戰(zhàn)略性核心競爭力，在公司內(nèi)部及業(yè)界均有良好口碑與品牌，并作為業(yè)界標(biāo)桿多次帶領(lǐng)內(nèi)部講師團隊對萬科、綠地等頭部房企進行商業(yè)授課。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
1、課程開發(fā)能力——萃取沉淀超550門課程體系，超1000門微課體系，超20本學(xué)習(xí)手冊
張毓嵐老師在2012年-2018年期間，從培訓(xùn)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)管理者，作為集團培訓(xùn)負(fù)責(zé)人搭建三大業(yè)務(wù)條線的人才培養(yǎng)體系。通過向業(yè)務(wù)賦能，推動各關(guān)鍵崗位培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與機制建設(shè)，共計主導(dǎo)30余個訓(xùn)練營培訓(xùn)項目（TD： Talent Management人才發(fā)展）、超過100次專項主題培訓(xùn)項目（LD Learn Development培訓(xùn)發(fā)展）孵化及實施落地。
2、課程講授能力——超200場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，培訓(xùn)評分常年第一，獲評最受學(xué)員歡迎講師
張毓嵐老師在2009年-2021年期間，先后擔(dān)任培訓(xùn)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、執(zhí)行院長等職務(wù)，開發(fā)并講授了多門內(nèi)訓(xùn)師TTT、管理訓(xùn)練營、新員工訓(xùn)練營等主題課程，課程時長2-6H，通過引導(dǎo)技術(shù)與控場技巧，多次獲得培訓(xùn)評分最高分，培訓(xùn)滿意度98%以上。
3、人才梯隊搭建——完成7期管培生培養(yǎng)計劃，11期管理者培養(yǎng)計劃
張毓嵐老師在2013年-2021年期間，共計主導(dǎo)7個管培生項目落地，11期管理者培養(yǎng)計劃，完成從人才甄選、人才測評、人才培養(yǎng)、勝崗考核、淘汰面談等全流程的方案設(shè)計與實施，管培生培養(yǎng)周期2-6個月，平均每期學(xué)員40人以上，合格率80%以上；管理者培養(yǎng)周期6-12個月，平均每期學(xué)員30人以上，內(nèi)部晉升率90%以上。
4、項目策劃能力/創(chuàng)新能力——超30個培訓(xùn)項目與大型集團企業(yè)文化活動策劃與落地，組織開展超100場，主題新穎形式豐富，獲得內(nèi)外部一致好評
張毓嵐老師在2013年-2021年期間，兼任企業(yè)文化負(fù)責(zé)人，每年對新員工培訓(xùn)、管理者培訓(xùn)、高管培訓(xùn)及公司文化活動進行組織策劃，打造“禾苗培訓(xùn)”、“管培生計劃”、“飛鷹培訓(xùn)”、“精鷹培訓(xùn)”、“咨詢顧問菁英訓(xùn)練營”、“MiniMBA“、“奇葩說”、“奔跑吧”、“城市爭霸賽”、“尋找遺失的力量”等超過30個培訓(xùn)及文化活動，并開展海報、圖文、視頻等內(nèi)外網(wǎng)宣傳，好評率近100%。

【培訓(xùn)經(jīng)驗】
培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷：張老師作為培訓(xùn)專家，已有10年對外培訓(xùn)與咨詢服務(wù)經(jīng)歷，服務(wù)企業(yè)超過300家（含與商學(xué)院合作），客戶滿意度維持在98%以上。在深度的企業(yè)管理實踐活動中，系統(tǒng)分析與診斷問題，總結(jié)組織的成功案例與失敗教訓(xùn)，萃取提煉方法論與實操工具，圍繞關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵任務(wù)、關(guān)鍵能力等自主研發(fā)超40個培訓(xùn)課件，總課時超300小時，內(nèi)外部授課超300場次，總時長逾1800小時，面向?qū)W員過萬人。善于培訓(xùn)需求梳理與診斷，并結(jié)合企業(yè)實際情況給予解決方案，堅持以學(xué)員為中心，以績效提升為目的，以培訓(xùn)輔導(dǎo)為手段，確保工作結(jié)果。
張毓嵐老師受邀擔(dān)任上海同濟大學(xué)MBA校友會商業(yè)平臺濟聯(lián)學(xué)院特聘專家顧問導(dǎo)師，為商學(xué)院組建提供咨詢服務(wù)，并擔(dān)任創(chuàng)始人&高管班課程導(dǎo)師，獲得最受歡迎導(dǎo)師評選，并被平臺返聘授課共計3次，線上直播課1次。幫助技術(shù)背景出身的創(chuàng)始人、高管團隊提升To B、To G大客戶溝通與服務(wù)能力，學(xué)員滿意度99%。
張毓嵐老師曾為多家國央企、民企等提供TTT類、經(jīng)驗萃取、案例萃取、調(diào)研報告等課題的培訓(xùn)服務(wù)，其中獲得建設(shè)銀行共計5次復(fù)購，并定制開發(fā)貼合銀行業(yè)務(wù)場景的劇本殺體驗式培訓(xùn)課程；為工商銀行提供高度定制化TTT培訓(xùn)課題，并通過一年跟進與賦能輔導(dǎo)協(xié)助成果落地，學(xué)員滿意度98%。
張毓嵐老師曾受北京某科技平臺公司邀請，通過與北京、上海的專利專家合作，為政府部門定制開發(fā)知識產(chǎn)權(quán)系列課程，打造《專利申請100課》系列微課，為科技園區(qū)賦能，課程成果獲得高度認(rèn)可，客戶滿意度99.8%。 

• About AI –與人工智能共舞

   

  About AI –與人工智能共舞第一單元 前導(dǎo)--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈2.斯皮爾伯格對AI情感的探討3.天網(wǎng)：《終結(jié)者》帶來的AI恐慌第二單元 人工智能通識1.人工智能的定義u機器對人腦的模仿游戲—圖靈測試u智能的內(nèi)涵與外延uAI與人類智能的區(qū)別2.發(fā)展歷史3.展戶..

  ￥   元/ 天

  人氣：1137  

  

• About AI –與人工智能共舞

   

  About AI –與人工智能共舞第一單元 前導(dǎo)--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈2.斯皮爾伯格對AI情感的探討3.天網(wǎng)：《終結(jié)者》帶來的AI恐慌第二單元 AI綜述（道篇）1.人工智能的定義u機器對人腦的模仿游戲—圖靈測試u智能的內(nèi)涵與外延uAI與人類智能的區(qū)別2.發(fā)展歷史u黃..

  ￥   元/ 天

  人氣：1143  

  

• About AI –與人工智能共舞

   

  About AI –與人工智能共舞第一單元 前導(dǎo)--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈第二單元 人工智能通識1.人工智能的定義u機器對人腦的模仿游戲—圖靈測試u智能的內(nèi)涵與外延uAI與人類智能的區(qū)別2.展望未來uAI-aas（AI as a service）與openAI：水電煤一樣的基礎(chǔ)..

  ￥   元/ 天

  人氣：1225