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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| IATF16949內(nèi)審員實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：楊家來 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 IATF16949:2016概述、過程方法及風(fēng)險(xiǎn)分析1、IATF16949:2016改版背景2、IATF16949:2016的主要變化3、IATF16949:2016的目標(biāo)4、IATF16949:2016過程方.. |
| 曾子熙老師-核心課程-職場思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-職場思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使得這些信息相互關(guān)聯(lián)成一個巨大的數(shù)據(jù)庫以便我們隨時提取.. |
| 華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：張瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：關(guān)鍵時刻、當(dāng)下的角色轉(zhuǎn)換一、時不待我綻放青春1. 陽光心態(tài)與追逐夢想2. 做一個受歡迎的人從我開始3. 角色轉(zhuǎn)換心理準(zhǔn)備二、找到自我價值1. SWOT分析法2. 我在哪里？3. 當(dāng)下的危機(jī)意識.. |
| 曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維就.. |
| “制度的力量” ——5+1制度設(shè)計(jì)與編寫技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 認(rèn)識制度：制度為王，設(shè)計(jì)為先1、制度建設(shè)夯實(shí)企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)制度本質(zhì)和內(nèi)涵企業(yè)制度的基本要求企業(yè)制度常見的問題制度建設(shè)與編寫的基本思路2、先有制度設(shè)計(jì)，才有制度績效目標(biāo)導(dǎo)向—&mdash.. |
| 銷售人員素養(yǎng)和技能提升 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：銷售人員的必備素養(yǎng)一、優(yōu)秀銷售人員必備的職業(yè)素養(yǎng)1. ASK素質(zhì)模型1）你的能力素養(yǎng)模型2）優(yōu)化你的總體能力2. 正確面對壓力1）正確認(rèn)知壓力2）讓壓力成為你的動力3）提升你的抗壓能力3. 管.. |
| 思維導(dǎo)圖之工作匯報(bào) |
| 主講老師：白玉成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】復(fù)盤和規(guī)劃是企業(yè)目標(biāo)落地的必備手段和方式，如何有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)在復(fù)盤總結(jié)匯總中呈現(xiàn)企業(yè)需要的價值，提高管理團(tuán)隊(duì)總結(jié)管理水平是績效創(chuàng)造落地的基本功。124管控將企業(yè)團(tuán)隊(duì)在總結(jié)管控中表達(dá)不清，缺乏邏輯結(jié)構(gòu)，目標(biāo)跟蹤難以呈現(xiàn)的.. |
| 心態(tài)管理與職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：破冰與分組第一講：揭開心態(tài)的神秘面紗1. 什么是心態(tài)？2. 心態(tài)的三個組成部分3. 心態(tài)的意義4. 積極心態(tài)VS消極心態(tài)5. 心態(tài)如何調(diào)整？案例1：擦嘴的情緒案例2：半杯水案例3：兩位房產(chǎn)銷售員.. |
| 醫(yī)務(wù)人員陽光心態(tài)、責(zé)任感恩與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 --新時期醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升專題培訓(xùn) |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、角色認(rèn)知與定位（一）醫(yī)務(wù)人員如何面對現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境？（二）如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員/科室管理者？（三）提升超我四步曲1、學(xué)習(xí)2、反省3、改變4、奉獻(xiàn)二、陽光心態(tài)與感恩心態(tài)（一）陽光心態(tài)修煉1、.. |
| Word專業(yè)排版和超酷OneNote筆記本 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：Word專業(yè)排版一、項(xiàng)目符號與編號1. 項(xiàng)目符號2. 編號的使用及變換3. 多級列表的升降級課堂演練二、排版小技巧1. 去除復(fù)制網(wǎng)頁帶來的格式2 文字環(huán)繞圖片3 按姓氏筆畫排序4 統(tǒng)一調(diào)整.. |
| 2017年各級干部和員工素質(zhì)提升課程內(nèi)容表 |
| 主講老師：謝立民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：素養(yǎng) 《孝親感恩，幸福人生》 1、以故事、案例講解課程內(nèi)容，讓學(xué)員易學(xué)易懂。2、以激勵的方式，增加學(xué)員對工作、生活的信心與熱情3、以剖析的方式，讓學(xué)員了解問題并解決問題4、以體驗(yàn)的方式，讓學(xué)員深知個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系5、以感.. |
| 情緒管理，情商塑造 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：——課程導(dǎo)入：現(xiàn)場互動：烏鴉與烏龜導(dǎo)入結(jié)論：打破固化心智模式，做好“壓力和情緒管理”第一模塊：讓人歡喜讓人憂的情緒一、壓力和情緒為何總是影響我們情緒：讓人歡喜讓人憂.. |
| 職場關(guān)鍵溝通 |
| 主講老師：伊娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 知人善任【DISC】 一、DISC：典型特質(zhì)與溝通相處原則 知人知心、知人善任、知己解彼根據(jù)性格分析 1. D的典型特質(zhì)與溝通相處原則 2. I的典型特質(zhì)與溝通相處原則 3. S的典型特質(zhì)與溝通相處原則 4. D的典型特質(zhì)與溝通.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)精神 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言： 管理認(rèn)知測試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 啟發(fā)引導(dǎo)：管理者判斷事物的依據(jù)模塊一、職業(yè)品德篇開場互動一、溝要技巧，通是結(jié)果對錯不重要面子不重要 達(dá)成共識職務(wù)不重要二、聆聽是一種尊重，是美德少打斷 少批評 .. |
| 銀行商務(wù)禮儀與溝通技巧 |
| 主講老師：尚華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：《銀行商務(wù)禮儀與溝通技巧》課程模塊單元內(nèi)容第一章職業(yè)形象的塑造1.打造健康向上的商務(wù)形象2.第一印象的作用：a.暈輪效應(yīng)b.黃金定律C.如何讓自己看起來像一名金融職業(yè)人士3.儀容a.面容的修飾b... |
| EAP：員工心理建設(shè)與心理輔導(dǎo) |
| 主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：揭開心理建設(shè)的神秘面紗1. 心理正常VS心理異常2. 企業(yè)輔導(dǎo)VS專業(yè)咨詢3. 什么是心理建設(shè)？4. 心理建設(shè)的三個組成部分：認(rèn)知、情緒、行為5. 意識與潛意識6. 心理建設(shè)三步：主動覺察、無條件接納、積.. |
| 企業(yè)《戰(zhàn)略解碼》行動學(xué)習(xí)方案 |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段 課前 課中 課后事項(xiàng) 1.高管組織動員會，高管布置學(xué)習(xí)任務(wù)、寄予學(xué)習(xí)期望，給予學(xué)員學(xué)習(xí)動力。 1.高管發(fā)言澄清行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的目的 1.匯總項(xiàng)目應(yīng)用結(jié)果及學(xué)習(xí)材料2.講解行動學(xué)習(xí)技術(shù) 2.澄清企業(yè)在2017年度的戰(zhàn).. |
| 曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新思維就成為每個職場人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模.. |
| 新晉員工導(dǎo)師帶教技巧大綱 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理與領(lǐng)導(dǎo)1.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別2.管理趨勢的變遷3.六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、帶團(tuán)隊(duì)就要帶人心1.心態(tài)影響身心健康2.心態(tài)影響工作與事業(yè)3.意識與潛意識4.心理需求變化對應(yīng)不同的管理方式5.轉(zhuǎn)變積極態(tài)度.. |
| 《團(tuán)隊(duì)激情與情緒減壓》課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡介：【課程介紹】越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：員工工作效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到單位就感受到士氣低落、消極抱怨，更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈的競爭和過重的壓力面前，因?yàn)闆]有建立激情陽光心態(tài)，出現(xiàn)了缺少工作主動性、.. |
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