中國(guó)式管理專(zhuān)家
禪學(xué)居士／易學(xué)碩士／國(guó)學(xué)博士中國(guó)數(shù)字電視國(guó)學(xué)頻道特邀主講人北大、廈大、浙大、武大等國(guó)學(xué)總裁班特邀國(guó)學(xué)講師
10＋年職業(yè)高管的成功案／20＋年易學(xué)應(yīng)用的專(zhuān)研實(shí)踐30＋年學(xué)佛參禪的心路歷程／40＋年四書(shū)五經(jīng)的家學(xué)傳承受《財(cái)經(jīng)周刊》《山西日?qǐng)?bào)》《鹽城日?qǐng)?bào)》等媒體多次采訪(fǎng)及報(bào)道的知名國(guó)學(xué)講師
楊子老師出身書(shū)香之家，擅長(zhǎng)將國(guó)學(xué)、古典與佛經(jīng)融入到企業(yè)管理應(yīng)用及管理課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，是名副其實(shí)的傳統(tǒng)文化傳承者與實(shí)踐者
＊他客座一流大學(xué)授課：長(zhǎng)年受邀為北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等多所高校及總裁班授課，年均60＋場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。
＊他深受多家企業(yè)的信賴(lài)：被中國(guó)人民銀行、農(nóng)業(yè)銀行、
工商銀行、中國(guó)人保、太平人壽、平安人壽等企業(yè)常年
返聘，并成為多家銀行和保險(xiǎn)公司的指定國(guó)學(xué)講師。
其中代表返聘案例
為中國(guó)人民銀行講授《王陽(yáng)明心學(xué)與管理者心法》課程，連續(xù)返聘6年，仍持續(xù)返聘中……
為農(nóng)業(yè)銀行講授《曾國(guó)藩的為人相人和用人》課程，連續(xù)返聘6年，仍持續(xù)返聘中．……
為工商銀行講授《中國(guó)文化與銀行干部修齊治平》課程，連續(xù)返聘6年，仍持續(xù)返聘中….
為中國(guó)人保講授《國(guó)學(xué)產(chǎn)說(shuō)會(huì)／客戶(hù)答謝會(huì)》課程，連續(xù)返聘6年，仍持續(xù)返聘中……….
主講課程
《健康風(fēng)水一點(diǎn)通》《國(guó)學(xué)思辨與企業(yè)管理》
第一講：三個(gè)完人與六部經(jīng)典
一、國(guó)學(xué)的前世今生三千年前的國(guó)學(xué)四庫(kù)全書(shū)的分類(lèi)二、串講國(guó)學(xué)之樹(shù)國(guó)學(xué)之根
諸子百家
三、改善人生的六部經(jīng)典孔子的學(xué)習(xí)觀(guān)
十年一部經(jīng)典
四、立德立功立言三完人孔子
王陽(yáng)明
曾國(guó)藩
案例：孔子職場(chǎng)升職記
案例：大明一哥王陽(yáng)明
案例：曾國(guó)藩與相人學(xué)
第二講：管理者的五種美德五種美德之智
＋小聰明與大智慧，孔子問(wèn)道于老子二、五種美德之信，使人不惑于刑賞心里要裝著下屬三、五種美德之仁愛(ài)人憫物知勤勞輕諾寡信難激勵(lì)四、五種美德之勇要當(dāng)機(jī)立斷要說(shuō)干就干要對(duì)結(jié)果當(dāng)責(zé)五、五種美德之嚴(yán)慈不帶兵
嚴(yán)于律己
七字金訣
案例：中醫(yī)大夫的理論和實(shí)踐
案例：修車(chē)工身上的企業(yè)文化
案例：海爾大學(xué)講心學(xué)的經(jīng)歷
第三講：管理者的五種硬傷
一、必死可殺也4不做無(wú)謂的犧牲臨事而懼，好謀而成二、必生可虜也
＋跟我沖，給我沖亮劍精神
三、忿速可侮也
＋點(diǎn)火就著，自取其辱不合于利則止
四、廉潔可辱也卜君子自污
不遣是非，以與世俗處五、愛(ài)民可煩也
兵無(wú)常形
老子四句教
案例：孫武斬美姬
案例：呂尚隨文王
案例：美團(tuán)戰(zhàn)滴滴
第四講：企業(yè)管理的四種模式
一、人治＋人治的弊端人治的改革二、法治
＋法家的積極意義法家的最大死穴三、文治
企業(yè)文化的魅力文化的升級(jí)之路四、心治
身之主宰便是心
心治的建設(shè)路徑
案例：西漢初的無(wú)為實(shí)踐
案例：任正非的無(wú)為而治
案例：阿里文化與攻守道
第五講：領(lǐng)導(dǎo)者的四種層次
一、被誤讀的千古名句王弼版與帛書(shū)版四種領(lǐng)導(dǎo)力
二、必然王國(guó)與自由王國(guó)不尊道，不貴德
ト一江春水向東流
三、無(wú)為，不是不作為
4不立一物，不廢一物
碌碌如玉，珞珞如石
四、有為，不能亂作為
君之道，臣之道
授權(quán)就像放風(fēng)箏
案例：曹操的割發(fā)與劉備的眼淚
案例：華為基本法是制度是文化
案例：青島大街上的順豐送貨員
第六講：王陽(yáng)明心學(xué)四句教王陽(yáng)明的三次悟道
卜龍場(chǎng)悟道
忠泰之難
天泉證道
二、王陽(yáng)明心學(xué)四句教
卜無(wú)善無(wú)惡心之體
有善有惡意之動(dòng)
知善知惡是良知
，為善去惡是格物
案例：王陽(yáng)明讓刁民變良民
案例：稻盛和夫的六項(xiàng)精進(jìn)
案例： QQ 之父與微信之父
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)于部職場(chǎng)精英、儲(chǔ)備干部?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化愛(ài)好者
