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培訓(xùn)機構(gòu)中的GOLD培訓(xùn)小結(jié)
時間:2015-02-13
眾所周知,企業(yè)培訓(xùn)的目的是為了能對受訓(xùn)者在工作或生活的某一方面帶來一定的啟發(fā)或指導(dǎo)意義。所謂培訓(xùn)的有效性也就是培訓(xùn)達到了最初設(shè)定的培訓(xùn)目標(biāo)。而檢驗培訓(xùn)目標(biāo)是否達成的最好的方法便是將之付諸實踐。因此,在我們部門,GOLD培訓(xùn)自始至終圍繞著為實踐服務(wù)展開。
既然GOLD培訓(xùn)教的是管理,而管理圈的構(gòu)成要素主要是管理者、被管理者與管理媒介這三要素。依此三要素,我們將GOLD培訓(xùn)教材進行重新整合,組成三大模塊——管理團隊/他人,自我管理,管理工具,分別對應(yīng)管理圈的三要素。
每大模塊的第一階段是理論培訓(xùn)。必要的理論知識是開展實踐的前提。如何打造一支值得信任的團隊,如何才能讓團隊靠得住,如何激勵下屬,什么叫公平,怎樣才能公正,這一系列問題都是管理工作的常見難題。參考科學(xué)理論的指導(dǎo)方法,掌握解決問題必要的邏輯思路,正是一位優(yōu)秀管理者的必備素養(yǎng)。
但是,知道了理論又怎樣呢?都知道公平重要,都明白激勵下屬必要,都清楚打造靠譜團隊是重中之重。問題是,怎么做?怎么實現(xiàn)?就一堂培訓(xùn)課,根本不夠。

你知道別的團隊是如何管理的嗎?當(dāng)你忙得焦頭爛額的時候為何別的管理者居然悠然自得?三人行,必有我?guī)煛R虼耍咐窒硎抢碚撆嘤?xùn)結(jié)束一周后進行的第二階段的動作。二十位已經(jīng)或即將成為管理者的同事平均分成四個五人組,依據(jù)GOLD培訓(xùn)主題分頭尋找身邊最典型的案例及相應(yīng)的解決對策。帶著案例來學(xué)習(xí)。你看到的將是來自工作的真實案例,你學(xué)到的也將是在實際工作中利用理論知識指導(dǎo)工作內(nèi)容的有效方法。當(dāng)然,你得點評,得分析,得思考,得有自己的結(jié)論與領(lǐng)悟。
然后,從實踐中來,再回到實踐中去。帶著領(lǐng)悟回到工作中,為時一周的檢驗時間。最后,在當(dāng)月第四周報上你的戰(zhàn)績,讓圍觀人群一睹你領(lǐng)導(dǎo)團隊的風(fēng)采。這也是每個模塊下第三階段的內(nèi)容。當(dāng)然,你還得點評,還得分析,還得思考,還得有自己的結(jié)論與新的領(lǐng)悟。
接下來,我們就可以開始新的模塊培訓(xùn)了。
三大模塊,九個步驟。每一步都離不開管理者的參與與思考。不思考,不實踐,培訓(xùn)就如紙上談兵。而我們所期待的,是希望通過GOLD培訓(xùn)能助我們的管理者們一臂之力,幫助他們知道且能實踐。
在最后的最后,需要注意的是,好的培訓(xùn)必須有好的氛圍,輕松愉快的氣氛能最大限度的激發(fā)參與者們的表達欲。所以,在培訓(xùn)開始之前,準(zhǔn)備幾盤點心,勻上五分鐘時間,嘮嘮家常,扯扯閑話,松弛之間也能為培訓(xùn)加分哦。