蔣小華:提高執(zhí)行力的核心方法——定義結(jié)果..
請(qǐng)給我結(jié)果,你可能不喜歡聽(tīng)這句話,這是老板們的口頭禪——要結(jié)果,不是要完成任務(wù)。但是,你的老板就是這么想的,也是這么做的。所以,想成為老板喜歡的人,就是要提供給老板想要的結(jié)果。 這個(gè)道理你肯定懂,問(wèn)題怎么讓老板..
蔣小華:為什么“道理都懂,但執(zhí)行力差”現(xiàn)象很普遍?..
在課堂上,有人私下嘀咕:道理我都懂,問(wèn)題是不知道怎么做。也有說(shuō),道理誰(shuí)不會(huì),問(wèn)題是做不到呀!而當(dāng)你教他具體方法時(shí),有人又會(huì)說(shuō),這些方法對(duì)我不實(shí)用,反正是用不上。 上課聽(tīng)聽(tīng)感動(dòng),想想激動(dòng),回去一動(dòng)不動(dòng)??傊?,道理都懂,執(zhí)行力差的現(xiàn)象很普..
管理干部提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
很高興能參加公司人力資源組織的干部管理提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時(shí)也很榮幸能再次聆聽(tīng)蔣老師精彩生動(dòng)的課程講解。雖然只有短短一天的培訓(xùn),但收獲頗豐,既有老師系統(tǒng)性講解的培訓(xùn)內(nèi)容,也有不同同事課堂上積極互動(dòng)發(fā)言引發(fā)的思考。公司在馬鞍山長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,..
管理者角色定位與管理認(rèn)知
課程主題:管理者角色定位與管理認(rèn)知。 個(gè)人學(xué)習(xí)感悟: 1.關(guān)于管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別,管理者更多地強(qiáng)調(diào)管控、控制,更多聚焦的是事,體現(xiàn)的是“術(shù)”,而領(lǐng)導(dǎo)者則是率領(lǐng)和引導(dǎo),是激發(fā),是挖掘,是點(diǎn)燃,是個(gè)人魅力,是&..
如何成為一個(gè)卓越的管理者
管理是一種客觀職能,它取決于任務(wù),也取決于文化條件,從屬于一定社會(huì)的價(jià)值觀念和生活習(xí)慣。——德魯克 回想一下自己在公司的職業(yè)生涯,雖然短暫,但是也經(jīng)歷了從員工到管理者的轉(zhuǎn)型,其實(shí)自己也是屬于業(yè)務(wù)型管理者,對(duì)..
如何成為一名優(yōu)秀的管理者
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我對(duì)管理有了更清晰的認(rèn)知,結(jié)合課堂上蔣老師傳授的知識(shí)和方法,再加上工作中遇到的問(wèn)題和積累的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于成為一名優(yōu)秀的管理者,我有如下看法: 一、優(yōu)秀的管理者,要善于運(yùn)用各種方法。管理是對(duì)人和事的雙重管理,從結(jié)果角度去說(shuō),..
管理過(guò)程中角色變化及新時(shí)代如何成為賦能領(lǐng)導(dǎo)者..
很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)。收益頗多,在此之前我所理解接受的管理理念都是很碎片化的,不成系統(tǒng)的,在蔣老師的傾心授課后,結(jié)合日常工作,我對(duì)于管理的理解清晰、全面了很多。 1.首先是關(guān)于管理的認(rèn)知,讓我首先對(duì)自己的角色重新自我評(píng)定,宏..
管理者的角色和管理認(rèn)知
今天很有幸參加了蔣老師的培訓(xùn):管理者的角色和管理認(rèn)知。收獲頗多。 以前可能覺(jué)得管理是單純的去制定一個(gè)管理制度和目標(biāo),監(jiān)督督促團(tuán)隊(duì)去完成就可以了。但是如果真正想做好管理,其實(shí)里面有很多要學(xué)習(xí)的地方。 想要做好管理,最基本的必須要做..
如何要做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者
今天有幸再次參加蔣老師的培訓(xùn),在之前的培訓(xùn)當(dāng)中已經(jīng)收獲非淺,在今天我也是帶著問(wèn)題參加培訓(xùn)的,在今天的課程中,關(guān)于如何要做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我覺(jué)得聽(tīng)完后有以下幾點(diǎn)。 1:一定要學(xué)會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃,給團(tuán)隊(duì)的骨干一定能量的賦能。 2:發(fā)揮主..
角色定位與管理認(rèn)知培訓(xùn)心得
通過(guò)一天培訓(xùn)的內(nèi)容,讓我受益匪淺、感觸頗深,蔣老師將管理的認(rèn)知、定義、職責(zé)、角色、責(zé)任感及常見(jiàn)的錯(cuò)位等問(wèn)題進(jìn)行深刻講解,在此之前所了解的管理是不夠深入、系統(tǒng)的,這對(duì)我后期在工作中有著很大幫助。 想成為一名卓越的管理者,需要做好:1、設(shè)..
認(rèn)清管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
今天是第一次聽(tīng)蔣老師的課程,經(jīng)過(guò)一天的“封閉式”培訓(xùn),也讓我收獲頗豐。參加完今天管理的培訓(xùn),讓我更加認(rèn)清管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位。其中有以下3點(diǎn)印象比較深刻: 1、制定目標(biāo)和計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)的核心在于目標(biāo)的設(shè)定,建立..
如何做一個(gè)優(yōu)秀的“擺渡人”,
前幾年之前就看過(guò)蔣老師出的書(shū)《守破離》,也看過(guò)蔣老師的線上管理課程的直播視頻,很受益,今天很高興參加這次線下管理課程的培訓(xùn),開(kāi)課之前,看了整個(gè)課程培訓(xùn)大綱,也是帶著思考和問(wèn)題來(lái)參加本次培訓(xùn)。通過(guò)一天的培訓(xùn),跟蔣老師有近距離的接觸,培訓(xùn)全..
中層管理人員職業(yè)化培訓(xùn)心得
今天參加蔣老師的培訓(xùn)課程,感受頗深。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程,讓我更加了解作為一個(gè)優(yōu)秀管理者的基本要求和素質(zhì)。現(xiàn)總結(jié)如下: 1、首先要正確認(rèn)知管理者的角色定位和職責(zé)。我們基本都是從業(yè)務(wù)走上管理崗位的,沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)人力資源和管理,所以..
- 姜上泉老師全價(jià)值鏈降本增效—降本增效中國(guó)行第256期
- 姜上泉老師:長(zhǎng)城開(kāi)發(fā)科技股份降本增效工作坊
- 盛戰(zhàn)企業(yè)設(shè)計(jì) ——王韻壹
- 企業(yè)的成功是設(shè)計(jì)出來(lái)的:從偶然到必然的系統(tǒng)法則
- 企業(yè)設(shè)計(jì):流程再造是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的手術(shù)刀
- 企業(yè)設(shè)計(jì)幫助中小企業(yè)確定發(fā)展方向
- 中小企業(yè)需要的不是完美的戰(zhàn)略計(jì)劃
- 企業(yè)設(shè)計(jì):破局制約中小企業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾
- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為什么難?
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)