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新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫(xiě)作及行政人員綜合技能提升暨文宣新聞稿件撰寫(xiě)與(AI)智能助力高質(zhì)量提升

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2025-01-08

(一)公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.公文寫(xiě)作必備的前提條件2.印發(fā)性轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題中，被印發(fā)被轉(zhuǎn)發(fā)的文件帶書(shū)名號(hào)嗎?其是正文還是附件?3.是否所有公文標(biāo)題都由3個(gè)要素組成?有沒(méi)有兩個(gè)或者一個(gè)要素的情形? ..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2022-11-11

第一章秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國(guó)家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀和定位5．秘書(shū)..

高級(jí)秘書(shū)助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2015-01-16

【舉辦時(shí)間】2015年01月16-17日上海 2015年03月27-28日深圳2015年04月17-18日上海 2015年04月24-25日北京 2015年05月15-16日深圳2015年05月29-30..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2014-05-23

舉辦時(shí)間：2014年05月23-24日深圳2014年07月18-19日深圳2014年09月19-20日深圳2014年11月07-08日深圳2014年12月19-20日深圳第一部分 職業(yè)素養(yǎng)..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2014-05-16

舉辦時(shí)間：2014年05月16-17日北京2014年06月27-28日北京2014年08月15-16日北京2014年10月31-11月1日北京2014年12月05-06日北京第一部分 職業(yè)..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2014-04-18

舉辦時(shí)間：2014年04月18-19日上海2014年06月13-14日上海2014年08月01-02日上海2014年10月17-18日上海2014年11月21-22日上海第一部分 職業(yè)素養(yǎng)..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2014-01-17

一、行政人員（秘書(shū)/助理）的職業(yè)特性與素質(zhì)要求1、準(zhǔn)確自我定位初級(jí)：事務(wù)性文員中級(jí)：事務(wù)性文員＋協(xié)助管理高級(jí)：獨(dú)立管理＋事務(wù)處理視頻：為什么不提拔我？現(xiàn)場(chǎng)演示：“用什么方式說(shuō)話，永..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2014-01-17

一、行政人員（秘書(shū)/助理）的職業(yè)特性與素質(zhì)要求1、準(zhǔn)確自我定位初級(jí)：事務(wù)性文員中級(jí)：事務(wù)性文員＋協(xié)助管理高級(jí)：獨(dú)立管理＋事務(wù)處理視頻：為什么不提拔我？現(xiàn)場(chǎng)演示：“用什么方式說(shuō)話，永..

專(zhuān)業(yè)秘書(shū)、助理與行政人員技能提升

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1800 時(shí)間：2013-09-14

一、行政文秘人員角色認(rèn)知1、小測(cè)驗(yàn)：你有優(yōu)秀秘書(shū)的潛質(zhì)嗎？2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)化秘書(shū)的自我定位與職涯發(fā)展3、專(zhuān)業(yè)秘書(shū)的工作職能與崗位職責(zé)4、如何了解老板需求成為得力助手二、保持專(zhuān)業(yè)的形象&mdash..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-03-30

時(shí)間地點(diǎn)：2013年03月30-31日上海 04月06-07日深圳 05月11-12日深圳 05月18-19日北京2013年05月25-26日上海 07月13-14日深圳 07月20-21日北京 07月27-28..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-03-30

時(shí)間地點(diǎn)：2013年03月30-31日上海 04月06-07日深圳 05月11-12日深圳 05月18-19日北京2013年05月25-26日上海 07月13-14日深圳 07月20-21日北京 07月27-28..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2012-12-22

舉辦時(shí)間： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2012-12-08

舉辦時(shí)間： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2012-11-24

舉辦時(shí)間： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2012-11-10

舉辦時(shí)間： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提高訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：何瀾 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：對(duì)高級(jí)助理和秘書(shū)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有受到專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練，將無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知秘書(shū)與助理的工作；在所從事的工作中感覺(jué)缺乏理論支持；工作中總是被動(dòng)行事，不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏；想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒(méi)有好的方法..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員職業(yè)技能訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程前言：您是否遇到這樣情況：1.在行政工作中沒(méi)有受到過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知行政管理工作2.不知如何把握上級(jí)的意圖，完成任務(wù)3.感覺(jué)工作中總是被動(dòng)行事，不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏4.行使..

行政人員公文寫(xiě)作

主講老師：王斌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

時(shí)間 內(nèi)容 方法 ..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員技能提升

主講老師：白福梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：職業(yè)素養(yǎng)篇一、行政人員（秘書(shū)/助理）的職業(yè)角色定位1. 行政人員（秘書(shū)/助理）的角色認(rèn)知2. 行政人員（秘書(shū)/助理）的定義與職業(yè)價(jià)值3. 行政人員的角色扮演：管家.助手.人際4. 企業(yè)需要..

行政人員數(shù)據(jù)分析能力以及規(guī)劃能力

主講老師：陳則 課程時(shí)長(zhǎng)：7 天

第一模塊：時(shí)間的管理（1天）時(shí)間管理就是成功的效率——你成功的大廈，要以多快的速度建成？人們?yōu)槭裁磿?huì)浪費(fèi)時(shí)間如何管理時(shí)間時(shí)間管理-----讓生命延續(xù)時(shí)間管理考核的40個(gè)問(wèn)題..

行政人員積極賦能內(nèi)驅(qū)力提升——如何做員工的非物質(zhì)激勵(lì)

主講老師：祁娜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、行政人員內(nèi)驅(qū)力“焦點(diǎn)解決新思維SF+“構(gòu)建1. 自我思維管理“服務(wù)意識(shí)”（1） 你在為誰(shuí)工作？ （2） 贏利來(lái)自于為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值（3） 追求卓越的工..

高級(jí)秘書(shū)、助理和行政人員職業(yè)技能訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程前言：您是否遇到這樣情況：1.在行政工作中沒(méi)有受到過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知行政管理工作2.不知如何把握上級(jí)的意圖，完成任務(wù)3.感覺(jué)工作中總是被動(dòng)行事，不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏4.行使..

贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓(xùn)練

主講老師：張老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責(zé) §闡明對(duì)管理者的態(tài)度與能力..

職場(chǎng)心理學(xué)-職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能提升訓(xùn)練

主講老師：馬思宇 課程時(shí)長(zhǎng)：0 天

上篇主題：《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》第一節(jié) 職業(yè)觀與職業(yè)化人才1.案例討論：我的美好人生在哪里？2.成熟的職業(yè)觀與職業(yè)技能3.體現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的關(guān)鍵要素第二節(jié) 如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)生涯..

酒店管理人員職業(yè)技能修煉

主講老師：高競(jìng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

管理技能技能培訓(xùn)（一）、角色認(rèn)知 1、職業(yè)經(jīng)理人的核心價(jià)值 2、職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行能力 3、職業(yè)經(jīng)理人的四大職能 4、職業(yè)經(jīng)理人的角色分析 管理技能技能培訓(xùn)（二）、時(shí)間管理 1、對(duì)時(shí)間的分析..

主持人職業(yè)技能訓(xùn)練

主講老師：王坤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、普通話訓(xùn)練【第一天 上午】1、國(guó)家普通話水平等級(jí)測(cè)試解析2、普通話調(diào)值3、變讀4、詞的輕重格式5、吐字歸音6、語(yǔ)音糾正二、科學(xué)練聲【第一天 上午】1、口腔狀態(tài)訓(xùn)練2、氣息訓(xùn)..

經(jīng)絡(luò)催眠師國(guó)家職業(yè)技能三級(jí)認(rèn)證

主講老師：王運(yùn)田 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

經(jīng)絡(luò)催眠是指以中醫(yī)經(jīng)絡(luò)及五臟藏神理論為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代催眠理論，通過(guò)對(duì)經(jīng)絡(luò)穴位的點(diǎn)、壓、推拿等手法，結(jié)合催眠引導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行催眠治療的一種操作性催眠技術(shù)。經(jīng)絡(luò)催眠在對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)面臨的疑難雜癥、身心疾病、慢性疾病，具有神奇而快速..

職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能提升

主講老師：馬媛 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化技能提升：職業(yè)心態(tài)與工作定位一、職業(yè)生涯發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)生涯定位：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作..

金牌導(dǎo)購(gòu)-職業(yè)技能

主講老師：李中生 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

一、地圖-基于顧客心理的消費(fèi)全景展示1.顧客心理與業(yè)績(jī)結(jié)果2.消費(fèi)心理的完整十環(huán)3.業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)的價(jià)值四點(diǎn)4.員工工作的著力模型5.消費(fèi)迭代的日常影響6.訓(xùn)練：傳統(tǒng)銷(xiāo)售技巧的有效性評(píng)估與驗(yàn)證二..

目標(biāo)落地賦能與職業(yè)技能提升

主講老師：王鏻 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：職業(yè)人格是從職業(yè)人的精神前提1.你為誰(shuí)工作？成年人思維和社會(huì)人邏輯2.職業(yè)選手與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，你的價(jià)值從何而來(lái)？3.職業(yè)人要認(rèn)識(shí)自我、了解自我，適時(shí)進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)與心態(tài)調(diào)整4.職業(yè)定位不清晰的..

結(jié)構(gòu)化思維提升組織工作效率 組織效率與職業(yè)技能素養(yǎng)提升培訓(xùn)課程

主講老師：劉超 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分結(jié)構(gòu)化思維基本認(rèn)知一、結(jié)構(gòu)化思維概述互動(dòng)環(huán)節(jié)：《超強(qiáng)大腦》記憶挑戰(zhàn)結(jié)構(gòu)化思維定義二、結(jié)構(gòu)化思維四個(gè)原則案例：要求把下述內(nèi)容表述清晰&..

新任經(jīng)理人的職業(yè)技能提升

主講老師：陳琦 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開(kāi)胃菜“新上任主管的五問(wèn)”，有沒(méi)有？我是否會(huì)受歡迎和重視？我的工作對(duì)公司哪些方面很重要？公司對(duì)我的具體期望是什么？我可以勝任新崗位并創(chuàng)造價(jià)值嗎？我能帶領(lǐng)好以前的同事，一起發(fā)..

新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)技能提升

主講老師：張燁 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：職業(yè)化的意義1.1 職業(yè)化：快樂(lè)的完成必須完成的工作•職業(yè)化對(duì)于企業(yè)和員工的意義•職業(yè)金字塔：職業(yè)能力／職業(yè)成果／職業(yè)品牌甲骨文：沒(méi)有永遠(yuǎn)穩(wěn)定的工作，只有不斷進(jìn)步的能力 ..

新任經(jīng)理人的職業(yè)技能提升

主講老師：陳琦 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

開(kāi)胃菜“新上任主管的五問(wèn)”，有沒(méi)有？ 我是否會(huì)受歡迎和重視？ 我的工作對(duì)公司哪些方面很重要？ 公司對(duì)我的具體期望是什么？=..

化繭成蝶——銀行新員工職業(yè)技能培訓(xùn)

主講老師：楚易 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一模塊：成功銀行人的職業(yè)認(rèn)知與素養(yǎng)提升一、如何成為成功的銀行人 1、 認(rèn)清角色 忠于銀行 2、 責(zé)任心VS能力，銀行核心人才素質(zhì)分析 3、 任務(wù)與責(zé)任 4、“服務(wù)外包思維&rdqu..

全員職業(yè)素養(yǎng)理念與職業(yè)技能提升

主講老師：祁娜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一. 職業(yè)化“理念與精神”構(gòu)建1.組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化1）哪個(gè)企業(yè)更加職業(yè)化？2）沒(méi)有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展2.什么是職業(yè)化？1）職業(yè)化的定義2）行..

新員工六項(xiàng)職業(yè)技能

主講老師：趙陽(yáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：職場(chǎng)角色認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃一、什么是職場(chǎng)職場(chǎng)是職員工作的場(chǎng)所職場(chǎng)是展現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)職場(chǎng)是個(gè)人成長(zhǎng)的平臺(tái)二、什么是職業(yè)基本概念..

新員工角色認(rèn)知與職業(yè)技能提升

主講老師：李小德 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一模塊：角色轉(zhuǎn)變與角色認(rèn)知一、從“我是誰(shuí)”看職場(chǎng)人的角色定位二、員工角色定位的五大步驟1、我是誰(shuí)（我的身心合一嗎）2、我在哪里（公司、部門(mén)）3、在這里是什么角色（職位、身..