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醫(yī)院績效考核與財務成本核算實操

地點： 上海 (上海) 價格：1800 時間：2015-04-22

一、前言一、目前國內醫(yī)院績效管理的有益探索二、新的管理模式給績效管理提出了新課題三、十八屆三中全會《決定》與績效管理新課題第一部分：人事管理l 政策依據：l 指導思想、目標和主要原則l 主..

醫(yī)院績效考核、薪酬設計及崗位分析難點與對策

主講老師： 課程時長：2 天

課程背景 進入21世紀以來，我國醫(yī)療衛(wèi)生改革已進入了一個關鍵時期，隨之而來的是醫(yī)院人事制度改革。人事制度改革是醫(yī)療衛(wèi)生改革的必然，同時也是醫(yī)療衛(wèi)生改革的保障。調查研究表明，目前我國醫(yī)院人事管理的狀況很不統一，大部..

基于目標的醫(yī)院績效管理

主講老師： 課程時長：2 天

一、戰(zhàn)略性績效管理系統  醫(yī)院績效管理中經常面臨的問題  某醫(yī)院360度考核失敗的案例  績效管理框架體系介紹  醫(yī)院在不同發(fā)展階段績效..

新時期醫(yī)院績效與PDCA循環(huán)管理工具應用提升 --現代醫(yī)院中層管理者能力提升專題培訓

主講老師：謝彥斌 課程時長：1 天

一、醫(yī)院中層管理者崗位認知與管理理念（一）科室干部角色定位與認知1、認識自己，是否真的與眾不同（1）管理者崗位認知（2）管理者在日常工作應發(fā)揮作用（3）管理者應具備的四項基本能力2、明確自己與..

設計醫(yī)院績效工資分配方案的思路（公立與民營）

主講老師：趙社民 課程時長：4 天

教學大綱 課程模塊 課程體系 ..

新時期醫(yī)院績效與PDCA循環(huán)管理工具應用提升 --現代醫(yī)院中層管理者能力提升專題培訓

主講老師：謝彥彬 課程時長：1 天

一、醫(yī)院中層管理者崗位認知與管理理念（一）科室干部角色定位與認知1、認識自己，是否真的與眾不同（1）管理者崗位認知（2）管理者在日常工作應發(fā)揮作用（3）管理者應具備的四項基本能力2、明確自己與..

績效管理體系建設與年終考核管理

主講老師：崔小屹 課程時長：2 天

　一.如何認識績效管理？　　1.績效管理的目的　　2.績效管理體系的構成　　3.影響員工績效的因素與員工績效管理的內容　　4.績效管理的循環(huán)圈　　二.目標管理的基本要求與目標設定　　1.認識目..

服裝行業(yè)市場督導——店鋪績效考核方案設計課程

主講老師：林翔 課程時長：1 天

【課程大綱】1.店員薪資體系設計2.店長薪資體系設計3.店鋪人員激勵機制設計4. 店鋪管理制度設計..

制造業(yè)數字化轉型工作坊： 業(yè)務模式、組織、流程、人、目標和考核

主講老師：辛玉軍 課程時長：2 天

1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數字技術設計更好的客戶體驗，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數字化..

企業(yè)績效考核與薪酬體系設計實戰(zhàn)

主講老師：丁堅 課程時長：2 天

第一單元、目標管理與績效考核的正確思維案例分享：GE，索尼的考核學員討論：績效考核與績效管理的區(qū)別?績效管理六步法之邏輯關系 1、績..

目標管理與績效考核實戰(zhàn)技巧

主講老師：丁堅 課程時長：2 天

第一單元 績效管理的正確思維 案例分享：GE，索尼的考核 學員討論：績效考核與績效管理的區(qū)別? 績效管理六步法之邏輯關系  1、績效目標..

目標管理與績效考核體系

主講老師：丁堅 課程時長：2 天

第一單元 績效管理的正確思維 案例分享：GE，索尼的考核 學員討論：績效考核與績效管理的區(qū)別? 績效管理六步法之邏輯關系  1、績效目標..

有效運用績效考核進行解雇裁員、調崗調薪及違紀員工處理

主講老師：鐘永棣 課程時長：2 天

一、如何認定勞動者不符合錄用條件及其體系設計1. 怎樣理解“試用期間被證明不符合錄用條件”？2. “錄用條件”是強調“試用條件”還是&l..

中層管理實用性目標管理與績效考核

主講老師：殷祥 課程時長：2 天

第一部分：有效的目標管理辦法1、 目標管理是什么2、目標管理的利與弊3、目標與目標管理的因果關系4、明確目標管理實施的成功要素5、中層的目標管理三部曲制定不同業(yè)績視角的困擾…6、..

基于績效管理的績效考核

主講老師：王明基 課程時長：2 天

一、 99%企業(yè)的考核錯了！二、 績效考核是什么（解決它是什么的問題）1.績效產生流程2.績效的含義3.行為的含義4.職業(yè)道德的含義5.考核6.績效考核三、 為什么考核（它有什么用，解..

目標管理績效考核

主講老師：馬永志 課程時長：1 天

一、什么是目標管理1．目標管理的要點2．目標管理的好處3．目標管理的六個特征二、管理者應如何制定目標1．目標設定常見的錯誤2．目標設定SMART原則及應用3．中層干部設定部門目標的八大核心..

績效管理與績效考核

主講老師：唐惠玲 課程時長：2 天

前言：績效管理的定義績效考核的意義績效管理與績效考核的區(qū)別企業(yè)績效考核實施現狀分析績效考核要不要推行第一部分 績效管理流程解析 1、準備階段2、考評階段3、總結階段4、應用..

工作分析、績效考核、薪酬設計高級研修班

主講老師： 課程時長：2 天

第一部分：組織架構設計、工作分析第一單元：企業(yè)組織設計的涵義與內容　 ☆ 案例：某知名企業(yè)組織架構及功能分析第二單元　組織設計原則與方法 1、組織架構設計的五大原則　　　　　　　　 2、組織架構中職能部門..

企業(yè)績效考核與薪酬體系設計實戰(zhàn)特訓班

主講老師：蔡巍 課程時長：3 天

課程背景： 現代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點也日趨體現在對人的管理策略上。作為現代企業(yè)的人力資源管理者，應以戰(zhàn)略高度構建高效實用的人力資源管理系統，建立科學..

績效考核暨KPI+BSC實戰(zhàn)訓練營

主講老師：蔡巍 課程時長：2 天

一、推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題；以感覺為基礎判斷還是以事實為基礎判斷？短期考核還是長期考核？短期利益還是長期利益？關鍵業(yè)績還是非關鍵業(yè)績？績..

研發(fā)及技術人員績效考核與激勵

主講老師：張永杰 課程時長：2 天

課程內容與大綱：一、研發(fā)人力資源管理概述1、研發(fā)人員具有哪些特點？ 1）邏輯思維能力強 2）獨立貢獻者居多 3）技術導向性明顯 4）流動意向明顯2、研發(fā)人力資源管理常見的問題分析3、研..

房地產企業(yè)績效考核

主講老師：李豪 課程時長：2 天

一.目標管理是什么？　 目標管理溯源　 目標管理的價值　 目標管理的本質　 傳統企業(yè)管理中的目標　 目標管理的典型操作步驟　 實施目標管理對企業(yè)管理的基礎要求　 　　 二.房地產企業(yè)目..

醫(yī)院績效考核、薪酬設計及崗位分析難點與對策

主講老師： 課程時長：2 天

課程背景 進入21世紀以來，我國醫(yī)療衛(wèi)生改革已進入了一個關鍵時期，隨之而來的是醫(yī)院人事制度改革。人事制度改革是醫(yī)療衛(wèi)生改革的必然，同時也是醫(yī)療衛(wèi)生改革的保障。調查研究表明，目前我國醫(yī)院人事管理的狀況很不統一，大部..

銷售業(yè)績倍增法寶----高效的銷售團隊建設與銷售人員考核激勵

主講老師：崔自三 課程時長：2 天

第一部分：如何做一個受下屬愛戴的“領頭羊”——營銷管理人員的自我修煉 一、營銷管理人員如何從執(zhí)行者蛻變成管理者？ 1、建立“懶人”文化 ..

總裁班課程-基于戰(zhàn)略的績效考核與高校執(zhí)行力

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

課程規(guī)劃的說明 績效考核與管理是人力資源開發(fā)與管理體系的中樞和關鍵。績效管理是基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系的核心組成部分，是以任職資格體系為基礎．以KPI為導向，對員工的價值創(chuàng)造行為進行管理與客觀評價．并引導..

目標管理與績效考核

主講老師：董栗序 課程時長：2 天

要成就一件事情，一定要以目標為導向，才會把事情做好，把握「現在」，專注在「今天」，每一分每一秒都要好好把握。 目前不少企業(yè)采用了目標管理方式，這不僅是一種有效的激勵方式，而且在很大程度上避免了任務進程的不協調，大..