管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：物業(yè)管理人員技能提升訓練 | |
| 主講老師：黃東興 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、物業(yè)企業(yè)經(jīng)營者的九項修煉 1、如何使你管理的物業(yè)保值增值？——物業(yè)經(jīng)營的范疇 經(jīng)營的定位 經(jīng)營的工作內容 2、物業(yè)投資獲利百分百技巧——物業(yè)投資區(qū)位選擇 實物+權益+區(qū)位.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時期銀行網(wǎng)點主任轉型方向與策略 | |
| 主講老師：宋承敏等 培訓天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：經(jīng)濟新常態(tài)、科技創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)金融迅速興起；中國銀行業(yè)形成全方位的競爭格局。 作為商業(yè)銀行客戶服務的傳統(tǒng)陣地和業(yè)務一線，網(wǎng)點主任將面臨越來越多的困難和挑戰(zhàn)。 您是否也在同樣經(jīng)歷著： 物理網(wǎng)點 到訪量.. | |
| 課程名稱：管理層綜合能力及責任感提升 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理者EQ情商修煉 趣味游戲：《找變化》 1、職業(yè)經(jīng)理人角色認知 互動小游戲 （1）什么是管理？ （2）管理的概念解析 （3）角色定位與認知 （4）職業(yè)經(jīng)理人應當具有技能修煉 （5）常見的角色錯位 （6）管理技能的深層次.. | |
| 課程名稱：金牌店長的三大管理 | |
| 主講老師：孫玉楓 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：思考問題： 店面的經(jīng)營為什么越來越難做？ 店員的熱情為什么越來越消極？ 店面的業(yè)績?yōu)槭裁丛絹碓綉K淡？ 終極原因在于：店長自己出了問題 自己的情緒不好，影響了店員的情緒；人才的管理不好，導致了人才的流失；客戶的經(jīng)營不好，造成了了.. | |
| 課程名稱：管理層綜合能力及責任感提升 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課程大綱】： 第一單元：管理者EQ情商修煉 趣味游戲：《找變化》 1、職業(yè)經(jīng)理人角色認知 互動小游戲 （1）什么是管理？ （2）管理的概念解析 （3）角色定位與認知 （4）職業(yè)經(jīng)理人應當具有技能修煉 （5）常見的角色.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)品質的產(chǎn)品創(chuàng)新與規(guī)范化的設計管理 | |
| 主講老師：楊凡 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 思考：正確看待房地產(chǎn)項目規(guī)劃設計和產(chǎn)品創(chuàng)新？ 一、項目剖析： 1、剖析市場（通過大量案例解析） 1.1最近的房地產(chǎn)政策的影響 1.2當?shù)氐姆績r、地價水平 1.3當?shù)氐姆康禺a(chǎn)競爭激烈程度 1.4當?shù)胤康禺a(chǎn)發(fā)展水平.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新性問題分析與解決技巧 | |
| 主講老師：成國良 培訓天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡介：創(chuàng)新性問題分析與解決技巧 主講：成 國 良 課程目的： 管理問題千頭萬緒，管理者有效地解決問題，就能快速提高管理效率。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑，來迅速有效地解決問題。本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新解決問題的方法；幫您突破.. | |
| 課程名稱：高效會議管理與溝通實戰(zhàn) | |
| 主講老師：沙田 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、會議做什么——需求、審核、目標 1、會議需求與目標確認 2、人員組織：必須與應該 3、會議通知：電話確認是底線 4、會前溝通：一對一交流不可少 5、信息傳達：最具體的信息傳達 6、會議進程：短、簡.. | |
| 課程名稱：小微企業(yè)營銷技能提升 | |
| 主講老師：楊樹峰 培訓天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：課程名稱： 《小微企業(yè)營銷技能提升》 主講： 楊樹峰老師 6-12課時 課程簡介： 隨著國家金融改革的深入，商業(yè)銀行業(yè)務的不斷拓展，經(jīng)濟環(huán)境不斷變化。隨著國家政策和金融政策的調整，在小微企業(yè)業(yè)務方面各家銀行投入了前所未有的資源.. | |
| 課程名稱：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行營銷管理者管理技能提升 | |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行營銷管理者管理技能提升 主講：臺灣劉成熙老師 課程目標： 掌握從管理者到營銷管理的思維轉變 掌握市場分析，營銷策略的制定與規(guī)劃，以及營銷的管理 如何維護和深度開發(fā)現(xiàn)有客戶，上升到大客戶、.. | |
| 課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)提升訓練 | |
| 主講老師：任建業(yè) 培訓天數(shù)：6Ｈ 天 | |
| 課程簡介：(一) 高屋建瓴-思維突破謀全局 ² 職業(yè)化的基本概念 ² 人才經(jīng)營矩陣 ² 職業(yè)化的標準 ² 信任模型 ² 職業(yè)化的特點 ² 視頻案例分享與討論 (二) 修煉一.. | |
| 課程名稱：Excel在財務預算編制及財務管理中的應用 | |
| 主講老師：顧承榮 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：如何利用Excel 編制預算 1. 預備知識 u 預算應包括的內容 u 各個預算項目的 Excel 表格之間的關系 u 使用 Excel 表格編制預算的基本約定 2. 銷售預算 u IF 和SUMIF 函數(shù).. | |
| 課程名稱：生產(chǎn)管理技能提升訓練 | |
| 主講老師：劉小明 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 一、管理者角色定位 1、投入與產(chǎn)出之間的關系 2、向管理者的轉變過程中會遇到的障礙 3、管理者的角色轉換——業(yè)務骨干向管理者的轉變 4、從I型人到T型人 5、管理者的角色定位 （1）對上級：福作者.. | |
| 課程名稱：從技術走向管理 | |
| 主講老師：沈丹陽 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、案例分析：技術走向管理的煩惱 二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換 1、為什么要從技術走向管理（背景、原因） 2、從技術到優(yōu)秀管理者的成功案例 3、技術人才的優(yōu)勢與劣勢 4、技術型管理者的角色與核心工作（技術.. | |
| 課程名稱：葉東-企業(yè)危機公關及突發(fā)事件應對(通用版) | |
| 主講老師：危機管理專家葉東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程背景 在當今社會中，或個人或團體組織或企業(yè)或地區(qū)或政府或國家，都經(jīng)常需要面臨危機公關。危機公關管理的好壞，一方面體現(xiàn)出危機當事人的整體管理水平和應變反應能力，另一方面更是直接影響到危機當事人的信譽和利益得失。危機公關成為每一位現(xiàn)代.. | |
| 課程名稱：有效溝通 | |
| 主講老師：顏廷錄 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一：理解溝通 溝通的定義 溝通與通溝 溝通的重要性 溝通的種類 溝通的形式 溝通成敗的關鍵 溝通的四大秘訣 溝通的態(tài)度 溝通的通道 溝通的黃金定律 溝通難在哪 溝通從心開始 有效溝通原則 溝通的功能與要素 .. | |
| 課程名稱：專業(yè)演講技巧 | |
| 主講老師：王群老師 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天： 如何成為具有專業(yè)水準的演講者: 演講者的素質與條件 演講者的心理準備 – 如何做到與眾不同？ 內容及材料準備的4大要素 個人形象的建立 如何設計開場白 如何掌握身體語言 語音、發(fā)音及語調技巧 演講.. | |
| 課程名稱：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行客戶經(jīng)理營銷技巧提升訓練- 走出去營銷技巧 | |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行客戶經(jīng)理營銷技巧提升訓練- 走出去營銷技巧 主講：臺灣劉成熙老師 課程目標： 掌握市場分析，營銷策略的制定與規(guī)劃，以及營銷的管理 系統(tǒng)的銷售技能和實用的銷售工具，程序化的營銷工作流程和方法.. | |
| 課程名稱：精彩“共舞” ——新生代員工管理精進 | |
| 主講老師：周力之 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1講 面對新生代，管理者的多元職責 1.1 新生代管理問題隔離 原則：清晰化與前瞻性 描述事實 1.2 面對新生代，管理為何要升級 新生代成長時代的三大特征 .. | |
| 課程名稱：高效管理與自我控制 | |
| 主講老師：顏廷錄 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 老師不能僅僅在課堂上指手畫腳照本宣科，還要對企業(yè)有更多的接觸，對管理有更深層次的理解，這樣才能指導學員更好的實現(xiàn)企業(yè)目標。在經(jīng)濟危機還在繼續(xù)影響全球這個大的背景下，企業(yè)的經(jīng)營受到了很大的挑戰(zhàn)。如何能夠讓企業(yè)安全、穩(wěn)定、健康.. | |
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