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課程名稱(chēng)：跨部門(mén)溝通與高效協(xié)同
主講老師：金剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：跨部門(mén)協(xié)同的問(wèn)題與意義 小組風(fēng)暴：跨部門(mén)溝通的那些事 聚焦問(wèn)題：學(xué)員問(wèn)題匯總 問(wèn)題分析：為什么組織亟需關(guān)注跨部門(mén)協(xié)同 案例分析：誰(shuí)都不想負(fù)責(zé)？ 第一講：認(rèn)知篇-跨部門(mén)溝通協(xié)同底層邏輯 一、跨部門(mén)協(xié)同的概念 1. 如何..

課程名稱(chēng)：從“會(huì)干”到“會(huì)管” 班組長(zhǎng)綜合勝任力提升
主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 與思維修煉 班組長(zhǎng)五大角色認(rèn)知：  基層團(tuán)隊(duì)誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)？——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖  企業(yè)精神誰(shuí)來(lái)傳承？——精神牧師  ..

課程名稱(chēng)：如何成為一名教練型班組長(zhǎng)——班組長(zhǎng)輔導(dǎo)與帶教能力提升
主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：什么是教練式輔導(dǎo) 1、班組長(zhǎng)是第一教練 ——員工的績(jī)效不是考核出來(lái)的，而是輔導(dǎo)出來(lái)的 ——成功的班組長(zhǎng)是教練 案例鏈接：陳某某從“菜鳥(niǎo)”到“絕活..

課程名稱(chēng)：從“會(huì)干”到“會(huì)管” 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與勝任力提升
主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 班組長(zhǎng)五大角色認(rèn)知：  基層團(tuán)隊(duì)誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)？——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖  企業(yè)精神誰(shuí)來(lái)傳承？——精神牧師  員工技能誰(shuí)來(lái)培..

課程名稱(chēng)：管理創(chuàng)新與變革
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 創(chuàng)新變革的必要性和緊迫性 1、變革的時(shí)代背景 2、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的要求 3、企業(yè)自身發(fā)展的要求 4、積極擁抱變革 5、變革障礙與應(yīng)對(duì) 二、管理理念的深層變革 1、傳統(tǒng)管理理念的失敗 2、傳統(tǒng)管理失敗的原因 3、重新..

課程名稱(chēng)：世界咖啡工作坊——?jiǎng)?chuàng)造集體智慧的力量
主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 行動(dòng)學(xué)習(xí)與促動(dòng)技術(shù) 1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源與介紹 2.行動(dòng)學(xué)習(xí)中常用的促動(dòng)技術(shù) 3.促動(dòng)師的角色定位和價(jià)值 4.促動(dòng)師與培訓(xùn)師的區(qū)別 5.促動(dòng)技術(shù)的在不同場(chǎng)景的作用和意義 第二部分 世界咖啡匯談過(guò)程指南 1.世界咖..

課程名稱(chēng)：產(chǎn)業(yè)園區(qū)資產(chǎn)證券化 專(zhuān)題講座提綱
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)概念： 資本運(yùn)營(yíng)概述，資本運(yùn)營(yíng)分類(lèi)，資本運(yùn)營(yíng)閉環(huán)管理，國(guó)有資本構(gòu)成及運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)； 2、資產(chǎn)證券化基本原理: 定義，資產(chǎn)證券化對(duì)發(fā)起人的益處，對(duì)投資者的益處，對(duì)金融市場(chǎng)的益處； 3、資產(chǎn)證券化交易結(jié)構(gòu)：發(fā)起人，..

課程名稱(chēng)：管理者思維進(jìn)階培訓(xùn)——結(jié)構(gòu)性思維、問(wèn)題解決與創(chuàng)新
主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：職業(yè)思維模式認(rèn)知判定問(wèn)題 解決問(wèn)題的價(jià)值和基本思維模式 1.高效管理者的三大技能 2.職業(yè)管理者和自然人思維模式的區(qū)別 以效率為目標(biāo)，做“職業(yè)者”不做“自然人&rdqu..

課程名稱(chēng)：TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階
主講老師：袁廣全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、明角色：培訓(xùn)師自我認(rèn)知 職業(yè)心法 本色做人 角色做事 TTT核心理念 首善——請(qǐng)注意 樂(lè)從——..

課程名稱(chēng)：綜合智慧能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)主題（維度） 課程詳細(xì) 上午 綜合智慧能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展展望 第一講 綜合智慧能源發(fā)展背景 1、世界能源發(fā)展趨勢(shì) 2、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì) 3、我國(guó)能源發(fā)展趨勢(shì) 4、我國(guó)能源事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展 5、未來(lái)能源轉(zhuǎn)型方向 第二講 ..

課程名稱(chēng)：能源電力企業(yè)如何踐行“碳達(dá)峰、碳中和”
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元： “碳達(dá)峰、碳中和”的提出 1、“碳達(dá)峰、碳中和”提出 2、“碳達(dá)峰、碳中和”成為今年兩會(huì)C位話(huà)題 第二講：“碳達(dá)峰、碳中和&rdquo..

課程名稱(chēng)：業(yè)擴(kuò)報(bào)裝與供用電方案課程大綱
主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：本課程的特點(diǎn)是概念多、實(shí)踐性強(qiáng)，是電力營(yíng)銷(xiāo)工作所必需的基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)本課程培訓(xùn)，應(yīng)使學(xué)生明確業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作的意義和任務(wù)；掌握制定客戶(hù)供電方案的基本原則及其要點(diǎn)。掌握供用電方案的擬定與審查。應(yīng)使學(xué)生獲得電力營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)支持系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 ..

課程名稱(chēng)：電力行業(yè)最新政策解讀
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、2020年電力行業(yè)的發(fā)展和變化 1、2020年國(guó)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略 2、2020年十大工作任務(wù)要求 3、2020年十四五規(guī)劃要求 二、關(guān)于電力體制改革 1、電改方面取得的成效 2、電改方面需要解決的問(wèn)題 三、2020版《省級(jí)電..

課程名稱(chēng)：臺(tái)區(qū)經(jīng)理需掌握的改革及形式
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言： 接電不花錢(qián)，辦電不出門(mén)！優(yōu)化電力營(yíng)商環(huán)境措施—深圳供電局 “六個(gè)一” 第一單元 電力行業(yè)問(wèn)題分析 電力改革對(duì)我們的沖擊 1、電改的部分解讀 2、電改對(duì)于那些崗位..

課程名稱(chēng)：班組長(zhǎng)精益化管理
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 精益化管理概論 精益化管理概念 1、精益化管理的概念 2、精益化管理的目標(biāo) 3、精益化之 心、技、體 4、精益化追求的目標(biāo) 精益化的思想 1、精益化思想核心 2、精益思想的五項(xiàng)原..

課程名稱(chēng)：新官上任篇--從技術(shù)到管理的完美蛻變
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：角色定位與認(rèn)知 (一)對(duì)班組長(zhǎng)的理解 1、什么是角色 1）個(gè)人角色說(shuō)明書(shū) 2）你的角色應(yīng)是平衡的 2、在企業(yè)里我的角色是什么 1）班組長(zhǎng)-理想模型 2）班組長(zhǎng)-自畫(huà)像 3）班組長(zhǎng)-認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng) 4）班組長(zhǎng)-杰出..

課程名稱(chēng)：魔力演講-宣講官訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引擎一：宣講表達(dá)基本功 一、表達(dá)的基本邏輯 1、總分總?cè)问? 2、自下而上 二、表達(dá)的三種結(jié)構(gòu) 1、時(shí)間／空間／三角 2、三角利益展示法 三、神奇的路標(biāo)3 1、重要的事情說(shuō)3遍 2、最有力的表達(dá)結(jié)構(gòu) 場(chǎng)景演練1：使用..

課程名稱(chēng)：解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色主義思想
主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想 立足時(shí)代之基、回答時(shí)代之問(wèn)的科學(xué)理論 系統(tǒng)完備的科學(xué)體系、特色鮮明的理論品格 經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、富有實(shí)踐偉力的強(qiáng)大武器 21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義 ..

課程名稱(chēng)：賞心悅目——PPT這樣制作更精彩
主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：定結(jié)構(gòu)——五種結(jié)構(gòu)邏輯為王 一、認(rèn)識(shí)PPT 1. PPT應(yīng)用范圍 2. PPT設(shè)計(jì)程序的“錯(cuò)與對(duì)” 3. PPT成功的關(guān)鍵 設(shè)計(jì)6大要素 （目標(biāo)邏輯，風(fēng)格結(jié)構(gòu)，布局，..

課程名稱(chēng)：高效溝通
主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 什么是溝通  溝通發(fā)生在哪里？  溝通模型與溝通漏斗  信任公式  溝通的不同場(chǎng)景 學(xué)員收獲：通過(guò)知識(shí)了解和互動(dòng)練習(xí)，掌握溝通的基本要素，為下一模塊的學(xué)習(xí)打..

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