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課程名稱：如何管理好團(tuán)隊(duì)———中高層管理培訓(xùn)課程大綱
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊 時(shí)代危機(jī)：呼喚組織領(lǐng)導(dǎo)力 核心理念：領(lǐng)導(dǎo)力者的核心工作就是讓更多的人支持和推動(dòng)自己的想法與決策，語言是其中重要的工具。比語言更強(qiáng)大的工具，是領(lǐng)導(dǎo)者的行為，行為可以強(qiáng)化語言的的可信度，也可以破壞語言的可信度，領(lǐng)導(dǎo)的者的個(gè)人修為..

課程名稱：電力行業(yè)招投標(biāo)法律法規(guī)及實(shí)務(wù)操作 講座提綱
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、招投標(biāo)的相關(guān)法律法規(guī)： 《必須招標(biāo)的基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)項(xiàng)目范圍規(guī)定》解讀； 《招標(biāo)采購(gòu)代理規(guī)范》和《非招標(biāo)方式采購(gòu)代理服務(wù)規(guī)范》解讀； 2、招投標(biāo)基本知識(shí)： 招標(biāo)是采購(gòu)一種模式；必須招標(biāo)的項(xiàng)目； 3、招投標(biāo)的原則； 公開..

課程名稱：堅(jiān)持法治思維，做好信訪維穩(wěn)工作
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、信訪基本知識(shí)： 信訪的定義，《信訪條例》的基本內(nèi)容和要求，信訪工作基本程序 ，違反《信訪條例》責(zé)任承擔(dān)； 2、目前信訪形勢(shì)與信訪成因： 當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定的總體形勢(shì)，，如何看待當(dāng)前的社會(huì)矛盾，信訪形勢(shì)，信訪成因，信訪工作中存在的問題..

課程名稱：2020年“兩會(huì)”精神及重要政策解讀
主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、最特殊的一次“兩會(huì)”及其時(shí)代背景 二、李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告要點(diǎn)解讀 （一）、過去一年的成就（2019年） 　　 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破90萬億元，同比增長(zhǎng)6.1% 城鎮(zhèn)新增就業(yè)1352萬人，調(diào)查失業(yè)..

課程名稱：高情商溝通 課程大綱
主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：內(nèi)容概要 一、為何總是溝通不暢：溝通的障礙 1什么是溝通、溝通的目的是什么 2 造成溝通障礙的四大原因 1)價(jià)值判斷 2)表達(dá)不暢 3)好為人師 4)自我中心 5)消極心態(tài) 二、禮儀風(fēng)范顯示個(gè)人素養(yǎng)：不同場(chǎng)合的溝通注意..

課程名稱：“講好企業(yè)故事”演講技巧課綱
主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、如何設(shè)計(jì)演講與組織語言 （一）開場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問題 1、你主要講什么; 2、我為什么要聽你講 3、你講的對(duì)我有什么好處 （二）開場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的： 1、拉近距離 2、建立信賴 3、引起興趣 （三）八種實(shí)..

課程名稱：熱工測(cè)量及儀表
主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1測(cè)量與測(cè)量?jī)x表的基本知識(shí) 1.1意義和測(cè)量方法 測(cè)量的意義 測(cè)量方法 1.2測(cè)量系統(tǒng)的組成及功能 測(cè)量系統(tǒng)的組成 測(cè)量環(huán)節(jié)的功能 1.3測(cè)量誤差與測(cè)量精度 誤差的概念 誤差的分類 測(cè)量精度 1.4測(cè)量?jī)x表的基本技..

課程名稱：有毒有害氣體事故預(yù)防安全培訓(xùn)
主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、前言 二、有毒有害氣體分析 三、現(xiàn)場(chǎng)急救的重要性 四、急性中毒的應(yīng)急處置 五、急性中毒人員的救治原則 六、急性職業(yè)中毒急救的分類 七、急性中毒現(xiàn)場(chǎng)的急救方法 八、有毒氣體的定義 九、有毒氣體中毒分類 十、刺激性氣體..

課程名稱：流程管理
主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：流程與流程的價(jià)值 一、什么是流程？ 現(xiàn)場(chǎng)討論：流程舉例 1. 流程分級(jí) 2. 流程的啟動(dòng) 3. 流程的角色 4. 流程活動(dòng)的邏輯 二、流程的本質(zhì)與核心價(jià)值 案例：地鐵安檢流程 1. 流程是企業(yè)的規(guī)范 2. 流..

課程名稱：德魯克：卓有成效的管理者
主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：10 天
課程簡(jiǎn)介：能力系統(tǒng)提升訓(xùn)練項(xiàng)目點(diǎn) 詳細(xì)課綱 訓(xùn)練與輔導(dǎo)成果 上午 下午 01企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與經(jīng)理人的勝任力素質(zhì) （時(shí)間1天） 1、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與經(jīng)理人重任  企業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析  經(jīng)理人在企業(yè)中的作用..

課程名稱：MTP-中層管理者綜合管理技能提升二
主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 中層管理者的角色定位 一、 中層管理者為什么壓力大？  教別人干不如自己干，為什么要教？  其他部門不配合，跟我有什么關(guān)系？為什么老總批評(píng)我？  新生代員工越來越不負(fù)責(zé)..

課程名稱：壓力管理
主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：詮釋壓力 1、壓力效率論：（1）壓力效率分析圖（2）通過愛情發(fā)展流程圖理解四類壓力反應(yīng)源（3）壓力應(yīng)對(duì)方式 2、壓力偵測(cè)與認(rèn)知 ：（1）壓力源與社會(huì)再調(diào)整評(píng)量表 （2）職業(yè)壓力指標(biāo)與四大壓力源（3）四項(xiàng)壓力圖形與壓力指數(shù)測(cè)..

課程名稱：從目標(biāo)到結(jié)果——高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的四項(xiàng)修煉
主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入： 案例：王總制定年度目標(biāo)有什么問題 案例：小明的年度目標(biāo)完成評(píng)估為D（差） 1. 從目標(biāo)到成果：定目標(biāo)——抓過程——拿結(jié)果 2. 高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)的四項(xiàng)修煉： ..

課程名稱：管理轉(zhuǎn)身：儲(chǔ)備干部核心能力提升訓(xùn)練
主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理自己 第一模塊：掌握管理的本質(zhì)—理論指導(dǎo)實(shí)踐 管理的首要目的  實(shí)現(xiàn)組織的目的  實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo) 管理的悖論  從眼鏡蛇效應(yīng)說起  ..

課程名稱：供電所輿情應(yīng)急管理課程大綱
主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：供電所突發(fā)事件的內(nèi)涵包括以下核心要素 培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)急處理是在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的過程中，為降低突發(fā)事件的危害，對(duì)突發(fā)事件的原因、過程及后果進(jìn)行分析，有效集成社會(huì)各方面的相關(guān)資料，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行有效預(yù)警、控制和處理的過程。應(yīng)急處理是..

課程名稱：建溫暖政務(wù)服務(wù)大廳，做26度政務(wù)人
主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、溫暖政務(wù)大廳的“四有”塑造 “靜、凈、敬、景” 二、溫暖政務(wù)人的“四有”塑造 1、有親和 “5S”親和力訓(xùn)練 2、有規(guī)范 業(yè)..

課程名稱：TPM設(shè)備全面管理
主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 TPM認(rèn)識(shí)與發(fā)展 一、TPM的起源與發(fā)展 1、TPM含義及演進(jìn)過程 1）TPM定義 2）TPM起源與發(fā)展 1）國(guó)內(nèi)企業(yè)推行TPM現(xiàn)狀 2、TPM與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升 1）為什么要開展TPM 2）TPM的目標(biāo)與..

課程名稱：辦公室安全管理
主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：什么是安全？ 第一部分 辦公室不安全因素 案例分析：看圖數(shù)安全 小組討論：不安全的類型 一、摔倒 二、相撞 三、物體打擊 四、夾傷 五、火災(zāi) 六、觸電 七、其它 第二部分 辦公場(chǎng)所安全管理 一、整潔..

課程名稱：下屬溝通、激勵(lì)與授權(quán)
主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：【課程模塊大綱】 第一章 催化劑型管理者 1. 視頻討論：三種類型的管理者 游戲體驗(yàn)、討論、分享、講解 2. 不同類型的管理者優(yōu)勢(shì)及不足 案例分析、分享、講解 3. 向催化劑型管理者發(fā)展 4. 催化劑型管理方法自測(cè) ..

課程名稱：結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)與高效表達(dá)
主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇認(rèn)識(shí)匯報(bào) 1.工作匯報(bào)的畫像 （1）什么是工作匯報(bào) 2.工作匯報(bào)的影響因素有哪些？ （1）主體 （2）時(shí)長(zhǎng) （3）受眾 （4）結(jié)構(gòu) 3.高層/中層/基層員工匯報(bào)時(shí)應(yīng)選用什么結(jié)構(gòu)? 4.不同時(shí)長(zhǎng)要求，該如何展示你的..

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