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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：服務(wù)式銷售-顧問式銷售升級版 | |
| 主講老師：吳文巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（可根據(jù)企業(yè)需求增減知識點(diǎn)。根據(jù)講授內(nèi)容和深度不同，課時安排1-3天） 模塊一、服務(wù)式銷售介紹 u 銷售概念重構(gòu) （什么是銷售、客戶想什么、如何取得信任） u 服務(wù)式銷售定義 u 服務(wù)式銷售特點(diǎn) u 服務(wù)式銷售優(yōu)點(diǎn) u 服務(wù).. | |
| 課程名稱：從零開始學(xué)抖音拍攝及剪映短視頻剪輯技巧教程 | |
| 主講老師：彭曙光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分手機(jī)相機(jī)拍攝高清視頻設(shè)置技巧 第二部分抖音拍攝及視頻處理教程（5節(jié)課） 第1節(jié)課 抖音拍攝基礎(chǔ)功能技巧介紹 第2節(jié)課 抖音上傳已拍好多段視頻的技巧 第3節(jié)課 抖音拍同款視頻技巧 第4節(jié)課 抖音拍時光倒流特效視頻技巧 .. | |
| 課程名稱：Excel在人力資源管理中的高級應(yīng)用 | |
| 主講老師：許奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：小小技巧讓你輕輕松松獲取所需源頭數(shù)據(jù) 1. 制作用戶友好界面的通用表格的方法. u 讓你不再為收集的表格不符合你的要求而犯愁。 u 讓填表的人明白你的需求，只填你讓他填的內(nèi)容和格式。 u 如何友好地提示數(shù)據(jù)錯誤 【.. | |
| 課程名稱：成都大勢管理領(lǐng)導(dǎo)的情商管理 | |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程大綱： 一、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo) 1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵 2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力 二、領(lǐng)導(dǎo)的四大要素 1、溝通藝術(shù) 2、激勵藝術(shù) 3、情景領(lǐng)導(dǎo) 4、授權(quán) 三、領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉 1、平衡的目標(biāo)體系 2、寧靜的內(nèi)心世界 .. | |
| 課程名稱：B2B大客戶開發(fā)與管理 | |
| 主講老師：朱冠舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：大客戶識別與劃分 1、大客戶的特征？ 2、為什么要拓展終端大客戶？ 3、如何識別和劃分大客戶？ 4、大客戶有什么價值？ 案例分享： 案例1：某高科技上市公司的大客戶劃分 案例2：某制造業(yè)上市公司的大客戶劃分 現(xiàn)場.. | |
| 課程名稱：PMP證書考試考前培訓(xùn)暨模擬考試 | |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一部分：PMP考前培訓(xùn)及項(xiàng)目管理知識體系精講（5天） 第1天 第一單元 PMP考試簡介 PMP考試簡介及報(bào)名要求 PMI發(fā)布的PMP考試大綱及說明 PMP題型及各種題型答題要點(diǎn).. | |
| 課程名稱：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)管理與人員管理 | |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)管理與人員管理 主講：臺灣劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本.. | |
| 課程名稱：工匠精神---向價值型員工進(jìn)化 | |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)言 認(rèn)識你的工作和職業(yè)化 如何理解工作與職業(yè)化？ 情景模擬：職業(yè)化的員工面對具體問題，如何處理？ 老板為什么“老是板著臉”？ 責(zé)任心：工.. | |
| 課程名稱：MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn) | |
| 主講老師：甄英才 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介： 二、工作管理 一、管理角色與原則 第三章 計(jì)劃與執(zhí)行 第四章 &en.. | |
| 課程名稱：MTP中層干部管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：張金洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng) 一. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與 所需具備的觀念 二. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) 三. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn) 四. 出色經(jīng)理的4種角色 五. 中層管理者是經(jīng)營者的替.. | |
| 課程名稱：超級IP——個人品牌系統(tǒng)打造與運(yùn)營策略 | |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：《超級IP——個人品牌系統(tǒng)打造與運(yùn)營策略》 培訓(xùn)背景： 在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的快速發(fā)展下，超級個體再次回歸大眾眼前，成為商業(yè)新浪潮中不可或缺的稀有資源，話語權(quán)從企業(yè)轉(zhuǎn)向終端，從大眾轉(zhuǎn)向個體，新興企.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維訓(xùn)練&創(chuàng)新工具Creative thinking | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：創(chuàng)新的前提-打開思維的空間 一、什么是創(chuàng)新？（案例引導(dǎo)） 二、創(chuàng)新理論的探討 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 三、為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因 外部劇烈變動的環(huán)境（案例大數(shù)據(jù)時代+移動互聯(lián)網(wǎng)） 內(nèi)部主動積.. | |
| 課程名稱：卓越客戶服務(wù) | |
| 主講老師：吳文巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（可根據(jù)企業(yè)需求增減知識點(diǎn)。根據(jù)講授內(nèi)容和深度不同，課時安排1-3天） 模塊一、服務(wù)意識建立 u 人的意識形成 u 服務(wù)意識形成 u 服務(wù)意識強(qiáng)化 u 服務(wù)層次劃分 模塊二、客戶心理分析 u 撥動客戶心弦的8個音符 .. | |
| 課程名稱：改革開放不惑之年給我們帶來了什么？ | |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：改革開放不惑之年給我們帶來了什么？ 一、改革開放是我們黨的一次偉大覺醒 1、推動我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力、綜合國力進(jìn)入世界前列 2、推動我國國際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升 3、黨和國家面貌發(fā)生了前所未有的五大變化 .. | |
| 課程名稱：大勢管理學(xué)習(xí)型組織與知識管理 | |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、驅(qū)動力 1、企業(yè)家成長中的四大渴望 2、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績的四大法寶 3、企業(yè)人才成長生命周期的四大階段 4、培訓(xùn)經(jīng)理擔(dān)負(fù)的使命與成長的機(jī)遇 二、定義與內(nèi)涵 1、學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵 2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識管理的關(guān).. | |
| 課程名稱：軍隊(duì)采購項(xiàng)目的招投標(biāo)策略與技巧 | |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個問題！ 第一講：招投標(biāo)基礎(chǔ)知識及中標(biāo)策略總覽圖 一、招投標(biāo)的基本概念 1．招投標(biāo)制度的起源 2．我國招投標(biāo)制度發(fā)展史 1）第一階段：招投標(biāo)制度初步建立 2）第二階段：招投.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式創(chuàng)新與設(shè)計(jì) ——全景解讀“139商業(yè)模式” | |
| 主講老師：陳竹友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)智慧與戰(zhàn)略思考力 一、戰(zhàn)略思考力，企業(yè)必須解決的三個問題 故事：你是什么人，就會選擇做什么事 1. 定位—是什么？ 2. 方向—做什么？ 3. 方法—如何做？ 二、商業(yè)智慧，使.. | |
| 課程名稱：高效能經(jīng)理管理技能升級實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楊俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 高績效的攔路虎：滿地皆是“低效能”！ 1.各級經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言 2.各級經(jīng)理時時遭受自己低效能團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在打擊 3.困境：如何讓現(xiàn)有業(yè)績再升上一個臺階？ 4.基礎(chǔ)性的管理技能提升的學(xué).. | |
| 課程名稱：全方位經(jīng)理-八大核心能力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：高效管理者 一、 何為管理—管理的四大真諦 管理者的基本思維管理者的定位及任務(wù) 管理的四大構(gòu)面及工作 重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系 重新定義管理者與部屬的關(guān)系 二、 管理的環(huán)境分析 經(jīng)營的挑戰(zhàn) 本質(zhì)：.. | |
| 課程名稱：銀行黨建如何與業(yè)務(wù)深度融合 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：當(dāng)前銀行營銷的難點(diǎn)分析 一、如何精準(zhǔn)獲客 1. 傳統(tǒng)掃樓掃街等營銷方式的弊端分析 2. 從基于地理位置的營銷轉(zhuǎn)向基于特定群體的營銷 二、如何跟關(guān)鍵決策人建立連接？ 1. 誰是決策人 2. 決策人需求分析 3. 如何.. | |
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