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課程名稱(chēng)：職業(yè)化與執(zhí)行力
主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 職業(yè)化（上午） 一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)論 1、職業(yè)化的定義 2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵 3、什么是職業(yè)人：人分四類(lèi)：活著的四人；活著的人；老板；職業(yè)人。 4、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論：隱性素養(yǎng)與顯性素養(yǎng)。 5、思路比出路更..

課程名稱(chēng)：執(zhí)行力修煉卡牌工作坊
主講老師：任景鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一階段：卡牌游戲之光陰轉(zhuǎn)盤(pán)——學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建 參加培訓(xùn)的學(xué)員通過(guò)分組、肢體互動(dòng)與溝通，快速溶入團(tuán)隊(duì)，為學(xué)習(xí)建立融洽氛圍，提升學(xué)習(xí)效率。 1、團(tuán)隊(duì)組建 2、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè) 3、團(tuán)隊(duì)破冰 4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示 ..

課程名稱(chēng)：高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：打好執(zhí)行力提升的根基 建立工作場(chǎng)所的職業(yè)化意識(shí)—提升自我執(zhí)行力認(rèn)知 每天不想做不愿做的工作如何面對(duì)？ 選擇面對(duì)必須做的工作兩種態(tài)度選擇 更加出..

課程名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力
主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊 團(tuán)隊(duì)凝聚力 一、團(tuán)隊(duì)的定義 案例分析：西游記團(tuán)隊(duì)如果要裁人，會(huì)裁掉哪位？ 二、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一 三、何為團(tuán)隊(duì)凝聚力？ 四、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力的五個(gè)表現(xiàn) 第一單元 提升凝聚力之目標(biāo)管理 一、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理？ ..

課程名稱(chēng)：執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 執(zhí)行力的本質(zhì) 1. 執(zhí)行力三角模型 2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 3. 結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)和管理 4. 工作四問(wèn) 5. 領(lǐng)導(dǎo)“瞎忙”的六大成因 6. 正確的定位與角色認(rèn)知 7..

課程名稱(chēng)：銀行高效執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能提升
主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征與銀行咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 1） 團(tuán)隊(duì)、團(tuán)伙與群體之間的區(qū)別 2） 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征：共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作..

課程名稱(chēng)：執(zhí)行力
主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：企業(yè)為什么要強(qiáng)化執(zhí)行力 1、體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目分析【地雷陣】--為什么會(huì)存在執(zhí)行不到位 （1）執(zhí)行不到位 （2）執(zhí)行的誤差：在愿望和成果之間（沒(méi)有宣貫） （3）不知道如何做？（沒(méi)有方法和培訓(xùn)） （4）不理解與存在誤解（沒(méi)..

課程名稱(chēng)：陽(yáng)光心態(tài)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、 心態(tài)的兩種類(lèi)型：積極心態(tài)與消極心態(tài) 故事：東坡坐禪；死囚試驗(yàn)；九個(gè)人過(guò)橋；小孩交作業(yè)。 二、 兩種心態(tài)的不同特征 三、 什么是陽(yáng)光心態(tài)？陽(yáng)光心態(tài)的內(nèi)涵（故事：河流過(guò)沙漠） 四、 員工心態(tài)決定服務(wù)質(zhì)量，決定企業(yè)發(fā)展。 當(dāng)我..

課程名稱(chēng)：執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 執(zhí)行力的本質(zhì) 1. 執(zhí)行力三角模型 2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 3. 結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)和管理 4. 工作四問(wèn) 5. 領(lǐng)導(dǎo)“瞎忙”的六大成因 6. 正確的定位與角色認(rèn)知 7..

課程名稱(chēng)：五步打造高效執(zhí)行力
主講老師：錢(qián)思菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：認(rèn)知篇 第一講：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力在于執(zhí)行力 1. 好的戰(zhàn)略需要好的執(zhí)行 故事：誰(shuí)來(lái)掛鈴鐺？ 2. 沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力 案例：沃爾瑪?shù)某晒γ卦E 3. 商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 名言：執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人—&md..

課程名稱(chēng)：卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造沙盤(pán)模擬培訓(xùn)方案
主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 沙盤(pán)推演背景鋪墊 【引言 戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng) 人才 團(tuán)隊(duì)】  沙盤(pán)歷史  沙盤(pán)推演規(guī)則和任務(wù)  團(tuán)隊(duì)組建  沙盤(pán)推演 =..

課程名稱(chēng)：中層高效執(zhí)行力
主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 中層管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵 一、中層管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用  執(zhí)行力是帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率  執(zhí)行力的四個(gè)核心組織部件（目標(biāo)、流程、成員、文化）  中層管理者自..

課程名稱(chēng)：“職業(yè)人執(zhí)行力提升”培訓(xùn)方案
主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力員工的理念建立 1、組織與個(gè)人為什么要執(zhí)行力 A、執(zhí)行從何而來(lái) B、戰(zhàn)略到目標(biāo)到執(zhí)行的轉(zhuǎn)化 C、執(zhí)行對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義 2、高執(zhí)行力人才基本模型？ A、職業(yè)化的定義 B、職業(yè)化的‘六維’修煉: ..

課程名稱(chēng)：如何激活銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)（銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力提升
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)如何激活？ 1. 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì)有什么不同 2. 什么是合格的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)主管 3. 你的團(tuán)隊(duì)為什么沒(méi)狀態(tài)？ 4. 激活團(tuán)隊(duì)狀態(tài)的兩大核心——拉力與推力 5. 什么是團(tuán)隊(duì)“拉力&rd..

課程名稱(chēng)：打造卓越執(zhí)行力——沙盤(pán)模擬體驗(yàn)課程
主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：沙漠掘金沙盤(pán)模擬體驗(yàn) 一、沙盤(pán)簡(jiǎn)介 體驗(yàn)式培訓(xùn)的特點(diǎn)介紹 沙漠掘金沙盤(pán)簡(jiǎn)介 參訓(xùn)學(xué)員分組，每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購(gòu)買(mǎi)水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，然后從大本營(yíng)出發(fā)，..

課程名稱(chēng)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造沙盤(pán)課程
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一：什么是執(zhí)行力 一、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的藝術(shù) 二、沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 三、行動(dòng)出結(jié)果 四、執(zhí)行力的特征 1.系統(tǒng)性 2.全員性 3.操作性 4.堅(jiān)韌性 二：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問(wèn)題分..

課程名稱(chēng)：軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤(pán)模擬課程
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)果（我們究竟要什么） 1. 商業(yè)的本質(zhì)是等價(jià)交換，也就是用結(jié)果證明價(jià)值 2. 因?yàn)橛心繕?biāo)，所以談結(jié)果（成王敗寇，只以結(jié)果論英雄） 3. 不講結(jié)果的常用語(yǔ)：我不清楚、不關(guān)我事、我已經(jīng)做了、我已經(jīng)盡力了 4. 結(jié)果要&ld..

課程名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷(xiāo)售執(zhí)行力
主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊 銷(xiāo)售執(zhí)行流程工業(yè)化 一、售前--F1接觸（face to face） 1、服務(wù)與銷(xiāo)售是從接觸開(kāi)始的，接觸的目的就是最大可能降低交易成本！ 2、我們?yōu)槭裁匆佑|？——接觸是客戶(hù)價(jià)值的起點(diǎn)！ 3、..

課程名稱(chēng)：溝通的力量——高效溝通與執(zhí)行力
主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程主題 課程內(nèi)容 教學(xué)形式 課時(shí) 高效溝通的原理和特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)溝通 溝通的定義 溝通的內(nèi)涵 溝通的重要性 溝通的原則 溝通的模型解析 溝通的核..

課程名稱(chēng)：打造以目標(biāo)為導(dǎo)向的執(zhí)行力
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 探根問(wèn)底-以目標(biāo)為導(dǎo)向的執(zhí)行力的本質(zhì) 什么是執(zhí)行力？ 執(zhí)行力是以完成上級(jí)任務(wù)為方向 執(zhí)行力是以不斷提高質(zhì)量和效率為抓手 為什么要提升執(zhí)行力？ ɨ..

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