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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：管理執(zhí)行智慧 | |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵 1、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？ 2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？ 3、提升執(zhí)行力實(shí)際是解決哪三大問(wèn)題？ 二、執(zhí)行不利的幾大因素？ 領(lǐng)導(dǎo)制度 制度模糊 養(yǎng)病制度 朝夕制度 企業(yè)文.. | |
| 課程名稱：打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力 一、當(dāng)前形勢(shì)與企業(yè)挑戰(zhàn) 1、宏觀環(huán)境與企業(yè)瓶頸 2、一半海水，一半火焰 3、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與致勝能力 二、領(lǐng)導(dǎo)干部的角色認(rèn)知 1、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的角色思考 2、卓越領(lǐng)導(dǎo)的致勝法寶 3、領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)到底是什么.. | |
| 課程名稱：企業(yè)制度建設(shè)的監(jiān)督和執(zhí)行 | |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 1、 制度的魅力和作用有時(shí)超乎想象。好的制度可以改變或拯救一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)，甚至一個(gè)國(guó)家。企業(yè)建立并執(zhí)行行之有效的制度，既能保障企業(yè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)，也幫助企業(yè)找到解決諸多管理問(wèn)題的靈丹妙藥。 2、 企業(yè)如何根據(jù)自身情況建立制.. | |
| 課程名稱：營(yíng)銷計(jì)劃的制定與執(zhí)行 | |
| 主講老師：李成林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開(kāi)發(fā)背景： 1 中國(guó)企業(yè)多半是經(jīng)驗(yàn)式管理，很少有真正意義上的營(yíng)銷計(jì)劃管理，即使有，要么不可行，要么不執(zhí)行，最后營(yíng)銷計(jì)劃流于形式，營(yíng)銷工作多年以來(lái)還停留在摸著石頭過(guò)河，那兒黑就在那里歇的初級(jí)階段。 2 很多企業(yè)的營(yíng)銷計(jì)劃像一篇論文.. | |
| 課程名稱：華為執(zhí)行力 | |
| 主講老師：孟慶祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時(shí)） 態(tài)度 技能 組織 二，提升執(zhí)行力（1小時(shí)） 1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化 2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞 3.干部四力之執(zhí)行力 三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時(shí)） 1.做正確的事.. | |
| 課程名稱：提升你的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：楊森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：執(zhí)行力的基本概念 1. 執(zhí)行力從(execution ability)定義 2. 執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別 3. 執(zhí)行力的層次 4. 執(zhí)行力的來(lái)源 5. 結(jié)果的真實(shí)定義 6. 結(jié)果三個(gè)特點(diǎn) 第二單元：沒(méi)有執(zhí)行力=死.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：徐沛若 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)：為什么要學(xué)習(xí) 1、學(xué)習(xí)心態(tài)宣導(dǎo)，為誰(shuí)而學(xué) 2、曾經(jīng)的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的啟示 3、中國(guó)人的特性告訴我們必須學(xué)習(xí) 4、柯達(dá)公司和格蘭仕給我們的啟示 第一節(jié) 執(zhí)行的定義 1、執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng) 2、人在什么.. | |
| 課程名稱：如何打造高績(jī)效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：許浩明 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程背景與目的: 一個(gè)企業(yè)是否有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，乃至企業(yè)的所有目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，包括社會(huì)責(zé)任，都需要依賴高績(jī)效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此如何打造高績(jī)效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的必要條件,也是擺在管理者面前的必修課程，以及急.. | |
| 課程名稱：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作與執(zhí)行 | |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 1、團(tuán)隊(duì)精神的 “三要素 ” 2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)十個(gè)因素 3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五種機(jī)能障礙 二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的原則 1、 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)高效的關(guān)鍵 2、 清晰的共同目標(biāo) .. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷規(guī)劃與執(zhí)行 | |
| 主講老師：駿君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：趨勢(shì)與思維篇： 互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)化媒體時(shí)代的發(fā)展歷程 房地產(chǎn)企業(yè)的新媒體營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè) 傳統(tǒng)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的三個(gè)階段 房地產(chǎn)O2O模式的發(fā)展趨勢(shì) O2O的基本特征：去中心化、去媒體化、去中介化 房地產(chǎn)行業(yè)的O2M營(yíng)銷模式將成為大勢(shì)所.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：王一名 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、【目標(biāo)認(rèn)知：目標(biāo)決定成敗】 一、 目標(biāo)管理的六脈神劍 二、 目標(biāo)管理——管理工作的靶心 1、 什么是目標(biāo) 2、 什么是目標(biāo)管理——目標(biāo)管理的五個(gè)特征 3.. | |
| 課程名稱：全員執(zhí)行力 | |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：解讀執(zhí)行力問(wèn)題 1.何謂真正的執(zhí)行？ 2.執(zhí)行力為什么很重要？ 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺； 4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？誰(shuí)是執(zhí)行者？ 第二章 個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因 1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)； .. | |
| 課程名稱：高端客戶營(yíng)銷活動(dòng)策劃與執(zhí)行 | |
| 主講老師：李竹 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《高端客戶營(yíng)銷活動(dòng)策劃與執(zhí)行》 主講： 李竹老師 6課時(shí) 課程對(duì)象：銀行管理人員以及高端客戶銷售服務(wù)人員 課程收益： 高端客戶分類及服務(wù)的價(jià)值 高端客戶活動(dòng)策劃的思路和建議 運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+的思路及操作.. | |
| 課程名稱：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 課程前言： 二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：彭于壽 培訓(xùn)天數(shù)：兩 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱： 一、公司戰(zhàn)略 1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅 2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略 3、通過(guò)不斷調(diào)整，設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力研修班 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力的關(guān)系 一、管理是一個(gè)系統(tǒng)工程 二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力 三、人們常犯的執(zhí)行力錯(cuò)誤 四、競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)與執(zhí)行力研究 五、全方位提升執(zhí)行力 講義： 1、天下大事，必做于細(xì) 觀念的改變 —&mda.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力成長(zhǎng)管理 （執(zhí)行邏輯與團(tuán)隊(duì)管理工具） | |
| 主講老師：詹從淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【訓(xùn)前】通過(guò)企業(yè)成長(zhǎng)健康體檢、敬業(yè)度測(cè)評(píng)、CPQ領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)，確認(rèn)參訓(xùn)學(xué)員企業(yè)管理問(wèn)題和參訓(xùn)學(xué)員真正需求，規(guī)避盲目、無(wú)效的學(xué)習(xí)。 【訓(xùn)中】通過(guò)可視化信息分析、揭秘人性心理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系，應(yīng)用團(tuán)隊(duì)管理三維七要素進(jìn)行有效分析，查找團(tuán)隊(duì)管理的短.. | |
| 課程名稱：鍛造鋼鐵執(zhí)行力 | |
| 主講老師：周增明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：植入解放軍優(yōu)秀基因，鍛造鋼鐵執(zhí)行力 主講：周增明 課程背景： 隨著國(guó)家全面改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，深水區(qū)，企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下愈發(fā)注重內(nèi)部管理，企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行及運(yùn)營(yíng)的核心必須依賴于企業(yè)各級(jí)層的管理人員。企業(yè)管理層歷來(lái)都是企業(yè)的中堅(jiān).. | |
| 課程名稱：新長(zhǎng)征執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王一名 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 【第一部分】、開(kāi)營(yíng)儀式：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 什么叫團(tuán)隊(duì)？ 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具有哪些特點(diǎn)？ 每一個(gè)人應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)怎樣的角色定位？ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)，通過(guò)把管理工具融入課堂學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場(chǎng)演練，PK、承諾等方式，激發(fā)學(xué)員為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)，.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行與溝通培訓(xùn) | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 執(zhí)行的三重假象 1、態(tài)度假象 案例：某服裝廠70顆撞釘拼圖的故事 思考：為什么好的態(tài)度不一定有好的結(jié)果？ 結(jié)論：結(jié)果與態(tài)度是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng) 2、任務(wù)假象 .. | |
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