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課程名稱：QCC品管圈小組活動的推廣與執(zhí)行
主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：QCC的基本含義 1.質(zhì)量是企業(yè)生存的唯一之道 2.QCC 1）起源 2）含義 3）原理 4）9大控制環(huán)節(jié) 5）三全一多 3.什么是程序文件 4.QCC與ISO9000標準比較 5.QCC體系構(gòu)成要素和內(nèi)涵 ..

課程名稱：執(zhí)行力與一對一溝通技巧
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇：執(zhí)行力 導(dǎo)入：商界領(lǐng)袖眼中的執(zhí)行力 一、如何理解個人執(zhí)行力 1、什么是企業(yè)執(zhí)行力 2、什么是個人執(zhí)行力 3、個人執(zhí)行力包含的內(nèi)容 戰(zhàn)略..

課程名稱：科學(xué)決策與高效執(zhí)行
主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：決策的認知 一、決策的含義 二、決策的前提、條件、重點、結(jié)果、本質(zhì) 第二部分：科學(xué)決策七步導(dǎo)航 第一步：界定問題 一、界定問題四問 二、界定問題工具及實操訓(xùn)練 第二步：設(shè)定目標 一、創(chuàng)建愿景 1、創(chuàng)建愿景的意..

課程名稱：卓越執(zhí)行力
主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言 1. 心智模式對執(zhí)行力的影響 2. 心智模式的障礙 3. 個體執(zhí)行力的冰山模型 4. 鄧寧-克魯格效應(yīng)對新員工的執(zhí)行力觀念的影響 一： 解讀執(zhí)行力問題 1. 成功=目標+執(zhí)行力 2. 執(zhí)行力的研究背景：任正非和張..

課程名稱：高效執(zhí)行力
主講老師：胡亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章執(zhí)行力概念 1．執(zhí)行力的定義。 2.執(zhí)行力三個層次。 3．執(zhí)行力的三個核心： 戰(zhàn)略=做正確的事 運營=把事做正確 人員=用正確的人 4.核心流程的優(yōu)先順序： 人員戰(zhàn)略運營 第二章團隊執(zhí)行力 1.團隊執(zhí)行力的目標..

課程名稱：員工高效執(zhí)行力打造
主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：心智模式 （一）心智模式——做不到是因為想不到 1.課堂互動 接到通知，你的反應(yīng)是什么？ 2.心智模式的概念 3.實戰(zhàn)練習(xí) 工作變動，你如何應(yīng)對？ （二）運營..

課程名稱：打造全員執(zhí)行力 ----以結(jié)果為導(dǎo)向
主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：執(zhí)行力的核心有哪些？-認知執(zhí)行力 1、執(zhí)行力的組成  個體執(zhí)行力  組織執(zhí)行力 2、執(zhí)行力的三大要素  結(jié)果導(dǎo)向  責(zé)任邏輯  內(nèi)因思維 案..

課程名稱：數(shù)智化供應(yīng)鏈管理～賦能提升落地執(zhí)行 全供應(yīng)鏈管理整合～Intelligent SCM Smart w
主講老師：顧聞知 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講: 為什么越來越多的企業(yè)開始重視起數(shù)智化供應(yīng)鏈管理？  供應(yīng)鏈三個字拆解與關(guān)鍵啟發(fā)  決勝之道～供應(yīng)鏈的五環(huán)鏈接重中之重  供應(yīng)鏈戰(zhàn)略～集合整合融合的關(guān)鍵探討… ..

課程名稱：卓越執(zhí)行力塑造
主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：卓越執(zhí)行力解析與職業(yè)思維塑造 1. VUCA時代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展 2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場職業(yè)化 3. 關(guān)于職場執(zhí)行力的解析 1) 職場執(zhí)行力是什么？ 2) 對職..

課程名稱：電力企業(yè)高效執(zhí)行力
主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、何謂執(zhí)行力 1、執(zhí)行力的特征 2、高效執(zhí)行力的三維模型――執(zhí)行動力、執(zhí)行能力和執(zhí)行保障 1) 案例分析：西點的執(zhí)行力精神 二、高效執(zhí)行力意識強化訓(xùn)練 1、執(zhí)行力不佳的原因分析 1) 執(zhí)行力的重要性 ①　約翰&middo..

課程名稱：企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行
主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、計劃缺失的后果 人們不愿意或不認可計劃的原因 計劃制訂與實施的前提 計劃制訂與執(zhí)行能力影響企業(yè)發(fā)展大局 年度經(jīng)營計劃與公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系 年度經(jīng)營計劃與公司預(yù)算之間的關(guān)系 二、年度經(jīng)營計劃制訂流程與步驟 1、建立計劃執(zhí)..

課程名稱：智慧城市的規(guī)劃、執(zhí)行與發(fā)展趨勢
主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1.智慧城市背后的商業(yè)邏輯 智慧城市是城市與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合 2.互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯在智慧城市中的作用 互聯(lián)網(wǎng)是一個和實體行業(yè)特點完全相反的領(lǐng)域 在無物質(zhì)壁壘情況下的充分競爭是互聯(lián)網(wǎng)..

課程名稱：高效執(zhí)行力
主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：執(zhí)行力---企業(yè)強大之魂  頭腦風(fēng)暴：高效執(zhí)行應(yīng)該具備哪些標準？ 一、企業(yè)執(zhí)行不佳問題診斷 1、 企業(yè)中執(zhí)行不力的現(xiàn)象有哪些？ 2、 執(zhí)行力的三大核心要素 3、 4R執(zhí)行系統(tǒng)：增強執(zhí)行力的核心要點 二..

課程名稱：員工高效執(zhí)行力打造
主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：心智模式 （一）心智模式——做不到是因為想不到 1.課堂互動 接到通知，你的反應(yīng)是什么？ 2.心智模式的概念 3.實戰(zhàn)練習(xí) 工作變動，你如何應(yīng)對？ （二）運營..

課程名稱：團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營
主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講： 執(zhí)行就是要敢于擔當——100%商業(yè)精神 1、人格與商業(yè) 為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結(jié)果，因為心中沒有原則；為什么不負責(zé)任，因為希望別人來承擔，這就..

課程名稱：從戰(zhàn)略到執(zhí)行，跨越戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略實現(xiàn)的鴻溝 ——組織戰(zhàn)略分析與解碼
主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是企業(yè)戰(zhàn)略？ 1.戰(zhàn)略的初體驗 【互動】隆中對中的戰(zhàn)略思想 2.戰(zhàn)略管理失效分析 戰(zhàn)略管理常見問題與挑戰(zhàn) 【研討】戰(zhàn)略執(zhí)行常見問題與挑戰(zhàn) 四大失誤與糾錯機制 二、戰(zhàn)略都包括哪些內(nèi)容？..

課程名稱：高效執(zhí)行力
主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：執(zhí)行力概述 一、 什么是執(zhí)行力 二、 執(zhí)行力的種類 1. 個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 2. 制度執(zhí)行力與目標執(zhí)行力 第二章 個人執(zhí)行力決定因素 一、 職業(yè)心態(tài) 1. 職業(yè)心態(tài)的內(nèi)容： 1) 不拒絕不放棄 2) 積極主動做..

課程名稱：由“心”到“型”的高效執(zhí)行力
主講老師：林曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰：課題解析，何為“心”，何為“型”？ 導(dǎo)入：《川大華西醫(yī)院出征石家莊抗擊疫情》 基石篇：高效執(zhí)行——高效執(zhí)行的本質(zhì)要求 第一講：執(zhí)行的內(nèi)涵 一、高效執(zhí)行..

課程名稱：修煉內(nèi)功基層骨干的目標、執(zhí)行與溝通
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：目標篇 第1章 正確認知目標 1. 目標的詳解——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng) 目標是什么？為什么要有目標？ 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標？ 三要素：科學(xué)性、管控性、激勵性； 核心工作：基層認同、中層督導(dǎo)、..

課程名稱：絕對執(zhí)行沙盤模擬課程
主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程導(dǎo)入：案例分析 第一篇 絕對執(zhí)行的概念及定義 一、絕對執(zhí)行是“我做了嗎” 1、我做了 2、要結(jié)果 二、絕對執(zhí)行的概念 案例分析：九段秘書測試 三、絕對執(zhí)行是反人性的 1、為什么總是逃避責(zé)任 ..

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