當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄

課程名稱:教練型領(lǐng)導(dǎo)力:優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧 | |
主講老師:陳中來 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章節(jié):導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié):識別篇-管理者領(lǐng)導(dǎo)力缺失的四大表現(xiàn) 缺乏敬畏,缺乏認(rèn)同 身份錯(cuò)位.. |
課程名稱:教練領(lǐng)導(dǎo)力基于可持續(xù)化的帶隊(duì)育人與梯隊(duì)建設(shè) | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:前言: 何謂領(lǐng)導(dǎo),何謂教練型領(lǐng)導(dǎo)者? 傳統(tǒng)管理者與教練式領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別; 成為優(yōu)秀教練的基本條件; 每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該是培訓(xùn)者與教練者。 第1章 領(lǐng)導(dǎo)帶教:成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者 1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手? 2. 教練.. |
課程名稱:女性管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
主講老師:楊虎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:女性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)劣勢 1、女性領(lǐng)導(dǎo)力的來臨 為什么女性領(lǐng)導(dǎo)者越來越多 女性領(lǐng)導(dǎo)者VS男性領(lǐng)導(dǎo)者 優(yōu)秀女性領(lǐng)導(dǎo)者的條件 2、女性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢 女性領(lǐng)導(dǎo)者的主要優(yōu)勢 男性優(yōu)勢與女性優(yōu)勢 女性領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢的工作運(yùn)用 3、.. |
課程名稱:情境領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,不是控制而是影響 追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)者影響力形成的4個(gè)要素結(jié)構(gòu) 個(gè)人在組織中所處不同階段解析 .. |
課程名稱:新生代領(lǐng)導(dǎo)力提升:帶出創(chuàng)造性的高績效團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:泊明 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:簽到:學(xué)員選擇導(dǎo)演組、編劇組、演員組、服道化組 第一講:團(tuán)隊(duì)管理面臨的問題 對比分析:劇組面臨的問題、企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中面臨的問題 案例:自己拍電影的經(jīng)歷 導(dǎo)入:像帶劇組一樣帶團(tuán)隊(duì) 一、管理者決勝未來的六大核心能力 能力1:設(shè)計(jì).. |
課程名稱:360°領(lǐng)導(dǎo)力修煉 | |
主講老師:呂翠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力 一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力 1.一個(gè)改變?nèi)蚬芾砟J降墓适? 2.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素 3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點(diǎn) 1.系統(tǒng)整合:卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型 2.360度卓越.. |
課程名稱:戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程 | |
主講老師:王長震 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:執(zhí)行力:企業(yè)不能不長期重視的問題 •為什么策略雷同,績效卻大不相同? •為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中顯得如此的蒼白? •為什么擁有龐大的人員隊(duì)伍在執(zhí)行中顯得如此的無助? •為什么思路不.. |
課程名稱:情景領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 解碼情景領(lǐng)導(dǎo)力模型 1、研討:領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)分度 ① 重“管理”,輕“領(lǐng)導(dǎo)”的行為,會有哪些危害? ② 重“領(lǐng)導(dǎo)”,輕“管理&rdquo.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 | |
主講老師:任景鋒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一階段:領(lǐng)導(dǎo)力概念 1.由一起礦難說起。 2.領(lǐng)導(dǎo)力測試 3.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者? 4.領(lǐng)導(dǎo)力的概念,與管理者的區(qū)別、差別。 5.認(rèn)識自己、了自己、做對自己——SWOT分析 6.成功者要做的.. |
課程名稱:三國領(lǐng)導(dǎo)力修煉沙盤模擬 | |
主講老師:王長震 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開篇: 課程導(dǎo)入: 1.誰是領(lǐng)導(dǎo)? 2.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者? 3.領(lǐng)導(dǎo)力的概念,與管理者的區(qū)別、差別? 第一階段: 沙盤推演: 參加培訓(xùn)的學(xué)員6-8人一組,進(jìn)行角色分工,對應(yīng)為沙盤模擬中的職位,進(jìn)行沙盤推演。 1... |
課程名稱:向管理要結(jié)果——VUCA時(shí)代的營銷營銷管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)言 烏卡(VUCA)時(shí)代市場變化下打造狼性團(tuán)隊(duì)尤為重要 一、什么是VUCA時(shí)代 二、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場的顯著特點(diǎn)是 1、易變性(Volatility) 2、不確定性(Uncertainty) 3、復(fù)雜性(Compl.. |
課程名稱:情商領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉 1. 情商起源與管理價(jià)值 2. 西方理念與中國價(jià)值觀的沖突包容 3. 西為中用,發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化 4. 情商領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)核心板塊,告訴你如何變革管理,倍增績效 5. 案例分享 二. 中國企業(yè).. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、 什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 2、理解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)架? 3、領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)要素 4、成功領(lǐng)導(dǎo)者影響他人的三大原則 5、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的共同基因何在? 二、 卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心能力 1、塑造企業(yè)文化的能力 2、戰(zhàn)略.. |
課程名稱:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力爆發(fā)式增長下的跨部門溝通協(xié)同與閉環(huán)管理 | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言:數(shù)字化為協(xié)同帶來了革命性的突破。 第1章 非職權(quán)影響:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值與非職權(quán)影響力 1. 為什么迫切需要協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力 對員工關(guān)系意味著什么? 對團(tuán)隊(duì)協(xié)同意味著什么? 對個(gè)人執(zhí)行商意味著什么? 對人才搭配意味著什么? .. |
課程名稱:教練式領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營 | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡介:第一天、課程設(shè)計(jì) 課程模塊 課程模塊 課程模塊 一、講師應(yīng)知應(yīng)會 1.1、課程啟動、破冰、學(xué)習(xí)小組建立 •了解角色,明確使命 •清晰思路,了解安排 1.2、企業(yè)講師角色與任務(wù) 1.3、授課設(shè)計(jì)思路與架構(gòu)搭.. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力變革 | |
主講老師:張維豐 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言:火焰、雪球、面具、和電影,您能否看懂這四個(gè)隱喻? 第一講:向內(nèi)扎根——領(lǐng)導(dǎo)自己走向卓越 場景互聯(lián):成功實(shí)踐——通過回顧討論自己領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐,探尋自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及優(yōu)勢 一、發(fā).. |
課程名稱:賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第1章何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 1.領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念; 2.領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn); 3.如何提高人格魅力?/人格魅力導(dǎo)圖; 4.何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力? 5.提升賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的基本法則: 影響法則:衡量領(lǐng)導(dǎo).. |
課程名稱:精益領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)引:精益思想與領(lǐng)導(dǎo)力 一、什么是精益 1. 精益的核心思想 2. 精益思想與領(lǐng)導(dǎo)力 小組討論:精益思維轉(zhuǎn)化 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理 1. 什么是領(lǐng)導(dǎo) 2. 什么是管理 第一講:領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知 一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)核思想 1. 領(lǐng)導(dǎo).. |
課程名稱:決策領(lǐng)導(dǎo)力 ——成為一個(gè)足智 多謀 善斷,運(yùn)籌帷幄的管理者 | |
主講老師:張一博 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:決策的認(rèn)知 一、決策的含義 二、決策的前提、條件、重點(diǎn)、結(jié)果、本質(zhì) 第二部分:科學(xué)決策七步導(dǎo)航 第一步:界定問題 一、界定問題四問 二、界定問題工具及實(shí)操訓(xùn)練 第二步:設(shè)定目標(biāo) 一、創(chuàng)建愿景 1、創(chuàng)建愿景的意.. |
課程名稱:零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:李開西 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:安全領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 一、認(rèn)識自我 1. 安全生產(chǎn)方針 2. 安全管理思維 二、精益與安全 1. 企業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路 2. 精益管理的來源 3. 精益生產(chǎn)的理解與本質(zhì) 4. 精益管理追求7個(gè)0 三、推動本質(zhì)安全 1.. |
|