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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：企業(yè)帶教訓(xùn)練技術(shù) | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：卓有成效的管理者 1.什么是管理？管理中的三大要素：理事、管人、組織氛圍 2.企業(yè)中/基層管理人員工作時(shí)間分配：理事30%，管人50%，組織氛圍營造20% 3.管人“五步走”：選、試、育、用、留 .. | |
| 課程名稱：5G空中接口 | |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、5G 無線空口接入關(guān)鍵技術(shù) 章節(jié)要點(diǎn)：講解5G空口接入的關(guān)鍵技術(shù)，包括天線技術(shù)、寬帶增強(qiáng)、信道編碼、多址接入波形、資源調(diào)度等技術(shù)。 天線技術(shù) 大規(guī)模MIMO概述 Mu-MIMO.. | |
| 課程名稱：邏輯思維為管理賦能 | |
| 主講老師：張哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：邏輯思維之美 什么是邏輯思維 1、邏輯思維在生活中 2、邏輯思維在學(xué)習(xí)中 3、邏輯思維在工作中 模塊二：邏輯思維在管理過程中的運(yùn)用 1、思維框架的形成與搭建 2、思維框架的運(yùn)用與操練 3、案例:透過邏輯解.. | |
| 課程名稱：門店持久化盈利管理-訓(xùn)練營（2天） | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一．銷售核心模型 1.從動(dòng)因到分享的消費(fèi)者心理路徑（案例：FILA聯(lián)名款分析） 2.從成交到轉(zhuǎn)介的銷售結(jié)果模塊（案例：一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系） 3.從吸引力到口碑力的四維銷售能力（案例：門店會(huì)員管理十問） 4.從渠道拓客到口碑推進(jìn).. | |
| 課程名稱：電信支撐網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、電信支撐網(wǎng)技術(shù)發(fā)展歷程 1．接入網(wǎng)發(fā)展 ATM ADSL EPON GPON 2．承載網(wǎng)發(fā)展 SDH MSTP .. | |
| 課程名稱：5G場景應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及商機(jī)挖掘 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 走進(jìn)5G 1、了解5G下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 2、什么是5G，我們該在5G來臨是做好哪些準(zhǔn)備？ 本單元讓學(xué)員了解5G的基礎(chǔ)知識 單元二 5G時(shí)代的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和迭代創(chuàng)新 1、5G下的IOT機(jī)遇 2、5G下的.. | |
| 課程名稱：高效能人士七個(gè)習(xí)慣 | |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：七個(gè)習(xí)慣的概念 1、什么是七個(gè)習(xí)慣 2、什么是原則和價(jià)值觀 3、人際關(guān)系的原則 習(xí)慣一:積極主動(dòng) 個(gè)人愿景的原則 積極主動(dòng)這個(gè)詞如今經(jīng)常出現(xiàn)在管理方面的著作中，它的涵義不僅僅是采取行動(dòng)，還代表人必須為自己負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于.. | |
| 課程名稱：經(jīng)營目標(biāo)關(guān)聯(lián)樹分析BORTA®“三步法” | |
| 主講老師：楊家來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 目標(biāo)概要 1、目標(biāo)是什么 2、目標(biāo)管理（MBO）的定義 3、目標(biāo)管理（MBO）的核心 4、目標(biāo)管理現(xiàn)狀的現(xiàn)狀 5、目標(biāo)管理落地的痛點(diǎn) 6、穿越“部門墻” 7、目標(biāo)管理在公司中的定位（經(jīng)營.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：跨部門溝通的定義 一、深井式的組織 1. 組織間的蝴蝶效應(yīng) 2. KPI考核 3. 深井式組織與扁平組織 4. 打破部門間的壁壘 二、部門間溝通視窗 1. 部門間的公開象限 2. 對方部門的隱私象限 3. 我不.. | |
| 課程名稱：高品質(zhì)管理溝通 | |
| 主講老師：杜忠明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：對上溝通（輔佐上司） 變革時(shí)代職業(yè)經(jīng)理人價(jià)值之一在于隨時(shí)跟上上司變化與要求，學(xué)會(huì)與上司“對表”保持與上司價(jià)值觀統(tǒng)一，思想統(tǒng)一，行動(dòng)統(tǒng)一是企業(yè)執(zhí)行力提升的保證。 了解自己是“管理&rdqu.. | |
| 課程名稱：帶教導(dǎo)師輔導(dǎo)技巧提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)言：導(dǎo)師制的發(fā)展 破冰活動(dòng)：“我是誰?”—體驗(yàn)教練式輔導(dǎo)對人的賦能之力 討論：誰是導(dǎo)師的最佳人選？導(dǎo)師扮演的角色？導(dǎo)師應(yīng)具備哪些能力？ 一、導(dǎo)師的角色 1. 師傅:MENTOR一詞的由來 .. | |
| 課程名稱：部屬培育 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)使命與主管的責(zé)任 領(lǐng)導(dǎo)人的使命 案例： 一個(gè)好學(xué)者的悲催故事 問題研討：阻礙領(lǐng)導(dǎo)人培育下屬的因素分析 學(xué)習(xí)力決定競爭力 優(yōu)秀企業(yè)都是一所大學(xué) 案例：從知名外企基層員工表現(xiàn)看訓(xùn)練成效 新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)人的新角色:教練 應(yīng).. | |
| 課程名稱：卓越管理者 | |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：系列課程1：角色定位與自我管理 【課程收獲】 1、幫助學(xué)員成為一名真正的管理者，不僅僅是一個(gè)稱呼上的管理者。 2、掌握管理者的核心職責(zé)與角色定位。 3、掌握并能運(yùn)用管理者的工作思維。 4、掌握提升工作效能的方法與技巧。 5、.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章數(shù)字幣產(chǎn)生 1.比特幣底層加密算法原理 2.比特幣交易單產(chǎn)生與驗(yàn)證原理 3.區(qū)塊鏈生成與驗(yàn)證 4.比特幣優(yōu)缺點(diǎn) 5.比特幣底層技術(shù)區(qū)塊鏈逐漸得到廣泛應(yīng)用 第二章區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展 1.技術(shù)突破超預(yù)期，巨頭大幅.. | |
| 課程名稱：當(dāng)好支部書記及做好支部日常工作 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前言：黨支部書記是一個(gè)什么“官”？ 第一節(jié) 黨支部書記的主要工作 一、黨支部書記的職責(zé) 二、黨支部書記的“六會(huì)” 三、企業(yè)黨支部的主要工作 第二節(jié) 當(dāng)好黨支部書記的主要技巧 一.. | |
| 課程名稱：建立企業(yè)愿景、使命及價(jià)值觀 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：公文寫作密碼 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)公文基礎(chǔ)知識 （一）企業(yè)公文定義與作用 （二）企業(yè)常用公文寫作種類及適用范圍 ——案例分享：如此“計(jì)劃”怎么不能實(shí)施？ （三）公文寫作的特點(diǎn) -公文的特點(diǎn)：實(shí)用性 -與.. | |
| 課程名稱：TTT中階：四步玩轉(zhuǎn)課程開發(fā) | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知培訓(xùn) 一、洞悉企業(yè)培訓(xùn) 1. 企業(yè)培訓(xùn)的意義 2. 企業(yè)培訓(xùn)的目的 3. 企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值 4. 培訓(xùn)的四個(gè)層面 二、了解課程開發(fā) 1. 課程開發(fā)的意義 2. 課程開發(fā)的價(jià)值 3. 課程開發(fā)的目的 1）好課.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理加速器線上課程 | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、基本概念-了解目標(biāo)（50分鐘） 1.1為什么要目標(biāo)管理？ 1.2什么是目標(biāo)管理 1.3目標(biāo)管理的五要素 1.4設(shè)立目標(biāo)的七個(gè)步驟 二、管理目標(biāo)-玩轉(zhuǎn)目標(biāo)（40分鐘） 2.1明確分解目標(biāo) 2.2具體實(shí)施目標(biāo) 2.3清晰.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)工程管理沙盤 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：拿地決策前工程配合： a、土地工程調(diào)研 b、配合強(qiáng)排快速編制工程開發(fā)計(jì)劃 2、 土地已經(jīng)拿到，方案設(shè)計(jì)進(jìn)行中，工程專業(yè)配合： a、場地初勘（需弄清初勘的內(nèi)容和要求） .. | |
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