管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:癥狀自評量表(SCL-90) | |
主講老師:沈蔣殷 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:編號________ 姓名________ 性別____ 年齡____ 測驗日期_________ 指導語:以下列出了有些人可能會有的問題,請仔細地閱讀每一條,然后根據(jù)最近一星期以內下述情況影響您的實際感覺,在每個問題后標.. |
課程名稱:民法典對銀行經(jīng)營管理的影響講座提綱 | |
主講老師:鄭志東 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。《中華人民共和國民法典》共1260條,涵蓋與日常工作、生活相關的物權、合同、婚姻家庭、繼承、等,其中《物權》、《合同》、《婚姻家庭》、《繼承》等有較大的補充.. |
課程名稱:農(nóng)村電氣化與節(jié)約用電 | |
主講老師:張曦月 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié): 農(nóng)村電氣化概述 一、 電氣化時代的新農(nóng)村 1、電氣化與農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 2、電氣化與農(nóng)村經(jīng)濟 3、電氣化與生活 4、電氣化與生態(tài)保護 二、 新農(nóng)村電氣化建設要求 1、建設要求 2、新農(nóng)村電氣化村評價標準(試行) 3、.. |
課程名稱:不忘初心 牢記使命 --新形式下企業(yè)安全文化建設 | |
主講老師:李開東 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:安全文化的前世今生 1、文化的形成過程 1) 企業(yè)發(fā)展必經(jīng)的三個階段 2、文化的力量 1) 制造業(yè)文化 2) 品牌文化 3) 酒桌文化 4) 春節(jié)文化 思考:構成安全文化的元素有哪些? 3、什么是文化 1) .. |
課程名稱:精益TPM全員設備管理 | |
主講老師:姜明忠 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:TPM管理(全員生產(chǎn)維修) 一、精益生產(chǎn)的起源和含義 1. TTPM是精益生產(chǎn)的保障 2. TPM的概念、意義及作用 3. TPM的基石——5S活動 4. TPM的發(fā)展 事后保養(yǎng)→預.. |
課程名稱:防臺風專題培訓 | |
主講老師:李開東 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:關于臺風 一、引言 1、風級 2、案例 二、臺風定義 1、官方定義 2、日界線 3、時區(qū) 4、臺風和颶風區(qū)別 三、臺風的形成 1、四個條件 四、臺風等級 1、臺風等級劃分 1)臺風 2)強臺風 3.. |
課程名稱:效益為先的溝通與協(xié)作力 | |
主講老師:李和玲 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導入案例研討:一個貪污溝通信息而導致的企業(yè)陷入公關危機 第一章一個認知:溝通是協(xié)作的開始,是高效的保障 1、管理70%的問題來自溝通障礙 2、團隊協(xié)作70%的時間用來溝通 3、溝通是協(xié)作開始是高效的保障 第二章 ”.. |
課程名稱:提升職場思考力——思維導圖實操培訓 | |
主講老師:高春燕 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:思維導圖的職業(yè)應用背景 思維導圖為什么可以提升職業(yè)人的工作效率和成就感? 從思維導圖案例看職場應用效果 以效率為目標,做“職業(yè)人”不做“自然人” 案例:目.. |
課程名稱:學黨史 勤踐行 | |
主講老師:劉藝強 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、民族危亡之時,為民族而立 1、鴉片戰(zhàn)爭后的中國社會和國際環(huán)境 2、五四運動和中國共產(chǎn)黨的誕生 3、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的活動 解讀:企業(yè)文化當有遠大愿景 二、初創(chuàng)發(fā)展,黨在大革命時期 1、第一次國共合作的建立和革命新局面的.. |
課程名稱:卓有成效的管理者 | |
主講老師:史俊慧 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、 結果導向的管理者 1. 管理的本質 2. 先有目標,后有工作 3. 工作三問加一問 4. 多做深度工作 5. 可延展的崗位素養(yǎng)與能力 從“I型”到“π型” 專題:.. |
課程名稱:喜迎二十大,奮進新征程 | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:主題 內容 備注 一、課程內容介紹 1.1、課程內容介紹 1.2、建立學習小組、明確學習方法與學習紀律 二、牢記歷史,傳承好作風 2.1、共青團的發(fā)展歷程 2.2、共青團的使命及性質 2.3、共青團的組織原則 2... |
課程名稱:職場結構化寫作 | |
主講老師:劉梅 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講、理論基礎篇:透過結構看世界 (一)結構化思考力應用場景 1.接受信息:傾聽與閱讀 2.表達信息:寫作與溝通 3.思考決策:分析與判斷 (二)透過結構看世界、洞悉事物本質 1.透過結構看世界是一種生活態(tài)度 2.只有想.. |
課程名稱:MTP系列:目標與計劃管理 | |
主講老師:秦發(fā)家 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:目標與管理 一、目標與管理 1. 什么是目標 2. 什么是管理 二、什么是目標管理 1. 目標管理的六個特征 特征一:共同參與制定 特征二:與高層一致 特征三:可衡量 特征四:關注結果 特征五:及時的反饋與輔.. |
課程名稱:目標管理與績效考核 | |
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.關于績效考核 ☆企業(yè)競爭年代管理觀念的轉變 ☆企業(yè)經(jīng)營的績效觀點 ☆績效考核在人力資源管理體系中的地位 ☆績效管理的演進 ☆績效考核與績效管理之區(qū)別與關系 2.企業(yè)導入目標管理之目的與問題 ☆什么是目標管理? ☆企業(yè).. |
課程名稱:高效時間管理力 | |
主講老師:趙燕 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:團隊建設:選隊長、起隊名、練口號、排隊形 第一講:時間簡史 一、時間概念和意義 1.什么是時間 2.時間的特性 二、什么是時間管理 1.什么是時間管理 2.時間管理的必要性 3.影響工作效率的障礙 三、時間管理的5個階.. |
課程名稱:現(xiàn)代企業(yè)管理理論基礎 | |
主講老師:范遠飛 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1. 管理基礎 1.1 管理的內涵 1.2 管理者的內涵 1.3 管理者的價值 2. 定目標 2.1 戰(zhàn)略地圖 2.2 戰(zhàn)略解碼 2.3 平衡記分卡 2.4 SMART原則 3.抓過程 3.1 5W2H 3.2 教.. |
課程名稱:中小企業(yè)如何構建企業(yè)大學課程大綱 | |
主講老師:侯春梅 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導入:一組有關企業(yè)大學的數(shù)據(jù) (一)為什么是企業(yè)大學(Why) 1、企業(yè)大學與培訓中心的區(qū)別 ( What ) 2、成立企業(yè)大學的目的(Why) 企業(yè)大學基因圖 3、成立企業(yè)大學的時機(When) 企業(yè)大學成熟度模型 4、.. |
課程名稱:自我管理與效能提升 | |
主講老師:侯春梅 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導入:小游戲 思考:如何提高工作效率? 效益公式:效益=效能*效率*勤懇 第一講:目標與計劃管理 【1小時】 一、明確目標與接受.. |
課程名稱:PPT邏輯與課件開發(fā) | |
主講老師:薄子健 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:引言:好PPT壞PPT-少技巧多理念 1. 編—內容設計 2. 導—素材組織 3. 演—表達演繹 第一部分:視覺呈現(xiàn)概述 1、內容才是王道 2、PPT無用論 3、視覺呈現(xiàn)的常見誤區(qū) 第.. |
課程名稱:黨群干部如何打造和諧勞動關系 | |
主講老師:張驪 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:黨群干部提升履職能力 提升黨群干部履職能力 學會做人,提高做群眾工作的能力 學會說話,提高協(xié)調溝通的能力 學會做事,提高榜樣激勵的能力 .. |
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