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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..

課程名稱:MTP系列:高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理
主講老師:秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:高績效團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn) 一、什么是團(tuán)隊 1. 認(rèn)識團(tuán)隊 2. 團(tuán)隊與群體的區(qū)別 小組研討:請分析團(tuán)隊與群體之間最大的區(qū)別是什么? 二、高績效團(tuán)隊的特征 1. 明確的目標(biāo)(目標(biāo)從哪里來?企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)如何統(tǒng)一?) 2...
課程名稱:關(guān)鍵對話
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:學(xué)習(xí)模式:理論講解+視頻案例分析+演練 第一單元關(guān)鍵對話概述 1、關(guān)鍵對話的三個特征 不同的觀點(diǎn) 強(qiáng)烈的情緒 巨大的風(fēng)險 2、關(guān)鍵對話的重要作用 3、關(guān)鍵對話的關(guān)鍵是思維模式 第二單元關(guān)鍵對話的5連環(huán)技巧 1、注意觀察..
課程名稱:有效溝通課程大綱
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:破冰:數(shù)字背后的信息 一、溝通不暢的具體原因 (一)溝通的定義 1、要有一個明確的目標(biāo) 2、達(dá)成共同的協(xié)議 3、溝通信息、思想和情感 (二)溝通的類別 1、語言溝通與非語言溝通 練習(xí)1:手語操 2、正式溝通與非正式..
課程名稱:招商談判技巧
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、招商談判前招商經(jīng)歷的有效定位 1、招商談判的本質(zhì)明確 2、招商談判前雙方的角色定位 3、成功招商談判人員的基本素質(zhì) 4、招商人員談判前的有效準(zhǔn)備 5、招商談判常見障礙的一一突破 6、小組研討:我在招商談判中有哪些困擾 ..
課程名稱:意識形態(tài)輿論宣傳管理
主講老師:劉煒 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講 重視意識形態(tài)工作提升輿論話語權(quán) 一、習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作講話 1、“一項(xiàng)極端重要” 2、“三個事關(guān)” 3、“三個關(guān)乎” 二、意識形態(tài)工作..
課程名稱:農(nóng)商行公司治理
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:1、監(jiān)管當(dāng)局關(guān)于商業(yè)銀行的政策梳理: 《商業(yè)銀行公司治理指引》、《銀行保險機(jī)構(gòu)公司治理準(zhǔn)則》、《銀行保險機(jī)構(gòu)公司治理監(jiān)管評估方法(試行)》及《銀行業(yè)保險業(yè)公司治理三年行動方案【2020—2022年】》等政策的核心內(nèi)涵與解析..
課程名稱:如何做優(yōu)秀黨支部書記
主講老師:秦永春 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、正確把握黨支部書記的角色定位 (一)把握方向的“黨代表” (二)支部班子的“主心骨” (三)單位建設(shè)的“領(lǐng)頭羊” (四)凝聚力量的“粘合劑&..
課程名稱:管理者的五項(xiàng)修煉
主講老師:步英 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:情境領(lǐng)導(dǎo)力修煉 一、診斷部屬發(fā)展階段 1. 診斷維度分析:工作能力和工作意愿 2. 員工發(fā)展階段講解:熱情的初學(xué)者,憧憬幻滅的學(xué)習(xí)者,能干但謹(jǐn)慎的執(zhí)行者,獨(dú)立自主的完成者。 3. 演練:如何分析部屬成熟度和發(fā)展階段 二..
課程名稱:電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與二次回路
主講老師:郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:課程目標(biāo): 1、了解繼電保護(hù)的任務(wù)及基本要求。 2、掌握變壓器保護(hù)的配置及作用、保護(hù)原理。 3、掌握電力線路保護(hù)的配置及作用、保護(hù)原理。 4、掌握高壓電機(jī)的保護(hù)配置及作用、保護(hù)原理。 5、熟悉電力電容器的保護(hù)配置及作..
課程名稱:智能制造與精細(xì)化管理
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:工業(yè)4.0 一、工業(yè)4.0的意義 1、德國工業(yè)4.0出臺的背景 2、何謂工業(yè)4.0 3、工業(yè)3.0和4.0有什么不同 4、工業(yè)4.0能實(shí)現(xiàn)什么 5、工業(yè)4.0為什么受大家關(guān)注 視頻案例:改變 二、工業(yè)4.0與智能..
課程名稱:全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:TQM管理(以質(zhì)量為核心) 一、質(zhì)量的解析 1. 中國企業(yè)面臨的質(zhì)量問題 2. 豐田的質(zhì)量是如何管控的 二、質(zhì)量的主體——質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1. 產(chǎn)品(服務(wù))的質(zhì)量 2. 工作的質(zhì)量 3. 設(shè)計的質(zhì)..
課程名稱:公司股權(quán)收購合規(guī)管理策略
主講老師:李令秀 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講、 股權(quán)收購及流程 一、 股權(quán)的概述 1、投資項(xiàng)目的分類 2、股權(quán)收購的意義和缺點(diǎn) 3、股權(quán)收購的定義及控制權(quán) 4、股權(quán)收購的相關(guān)法律規(guī)定 二、股權(quán)收購專項(xiàng)法律服務(wù)的范圍及痛點(diǎn) 1、股權(quán)收購專項(xiàng)法律服務(wù)的范圍 ..
課程名稱:聚沙成塔,魔力有方TTT標(biāo)準(zhǔn)課程
主講老師:鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù):5 天
課程簡介:第一部分 課程開發(fā) 第一講 企業(yè)培訓(xùn)需求分析和目標(biāo)確定 1.企業(yè)背景分析 a)企業(yè)發(fā)展情況分析 b)培訓(xùn)需求的情況調(diào)研 c)聚焦課程設(shè)計方向 2.列舉目標(biāo)收益 a)當(dāng)前現(xiàn)狀梳理 b)找準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)員的痛點(diǎn) c)明確課程的..
課程名稱:2022年反違章事故案例分析培訓(xùn)大綱
主講老師:嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分:電網(wǎng)安全形勢與習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述 培訓(xùn)內(nèi)容 :隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,帶來電力資源需求與日俱增,以人為本的社會發(fā)展理念對各行業(yè)安全生產(chǎn)都提出了更高的要求,電力安全生產(chǎn)作為高危行業(yè)也備受社會各界關(guān)注,電力安全..
課程名稱:目標(biāo)分解與計劃管理沙盤模擬培訓(xùn)
主講老師:張梓軒 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一章 沙盤推演背景鋪墊 【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團(tuán)隊】  沙盤歷史  沙盤推演規(guī)則和任務(wù)  團(tuán)隊組建  沙盤推演 =..
課程名稱:新員工指導(dǎo)員培訓(xùn)課程大綱
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一級目錄 二級目錄 時間 授課方式 導(dǎo)入 問題:為什么我們要進(jìn)行新員工指導(dǎo)員培訓(xùn)? 10分鐘 提問 第一講: 指導(dǎo)員角色認(rèn)知 1、成功的指導(dǎo)員具備哪些特點(diǎn) 2、新員工指導(dǎo)員管理的好處 3、新員工指導(dǎo)員的重要性 4、指導(dǎo)員的崗..
課程名稱:新員工職業(yè)核心能力訓(xùn)練
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:思考:企業(yè)需要怎樣的員工? 導(dǎo)入:職業(yè)核心能力培養(yǎng)的六個關(guān)鍵 1、職業(yè)溝通能力: 2、團(tuán)隊合作能力: 3、解決問題能力: 4、自我管理能力: 5、信..
課程名稱:管對工作,理好人心——管理者10項(xiàng)能力修煉
主講老師:蘇潔 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一模塊:管理者思維認(rèn)知 第一講:管理者的角色認(rèn)知 案例分析:劉邦為什么贏了項(xiàng)羽? 案例分析:前德國足球教練勒夫?yàn)槭裁戳粟A了前阿根廷足球教練馬拉多納? 測試:管理者思維對錯分析 一、帶團(tuán)隊時管理者的心理變化曲線 數(shù)據(jù)顯示:6..
課程名稱:管理勝經(jīng)©:管理干部致勝經(jīng)驗(yàn)萃取
主講老師:王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一部分 1天 萃取管理者自身的經(jīng)驗(yàn)(個人式萃?。? 導(dǎo)入:優(yōu)秀管理者,都會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)0.5小時 1、什么是經(jīng)驗(yàn) 2、什么是萃取 3、經(jīng)驗(yàn)萃取模型 4、經(jīng)驗(yàn)萃取對管理者的三大價值 5、萃取過程的注意 6、小組約定、掌聲、口號 ..
課程名稱:六頂思考帽
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分: 認(rèn)知篇-傳統(tǒng)思維與平行思維 當(dāng)我們進(jìn)行傳統(tǒng)性思維時,我們總是盡可能同時考慮很多的因素。我們總是在同一時刻既考察信息、形成觀點(diǎn),又要評判其他人的觀點(diǎn)。平行思維是一個管理我們思維本身的一種方法。它將我們的思維從不同側(cè)面和角度..
 
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